Тасбақаның шөбі тақырыбындағы 4-сынып сабақ жоспары

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Ә Кекілбай Тасбақаның шөбі

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Сабақтың жабыдығы

Түрі

«Тасбақаның шөбі» әңгімесінің мазмұнын ашу.Міндеттері:- әңгіменің мазмұны мен негізгі ойын бірлесе әрекет жасау арқылы түсіну;- бағыт - бағдар бере отырып өздіктерінен жұмыс істеуге, сыни тұрғыдан ой - өрістерін дамыта отырып, ырымдардың мазмұнын түсінуге баулу;- берілген тапсырмалар арқылы оқушылар шығармашылық ізденістерін қалыптастыру, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту.Күтілетін нәтиже:- Әңгіменің мазмұны мен негізгі идеясын түсінеді;- Ой - өрістерін дамыта отырып, ырымдарды салыстырады, зерттейді, қолданады;- Топта өз ойларын, пікірлерін айта білуге, халқымыздың ырым - тыйым сөздерінің мағынасын ұғынып өсуге тәрбиеленеді.

Психологиялық ахуал

Шығарма жазып үйреткен Пәнге қара құрметпен, Тілімізді дамытқан Ана тілі болатын.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

а) «Сезімнен шыққан өлең» стратегиясы.Тірек сөздер; көктем мезгілі, даланың хош иісі, адамдардың көктем мезгілін сезінуі, көктің дәмі, дала, жайлаудағы өзгерістері.Енді осы көктемнің бес қасиетін тірек ете отырып өлең құрастырамыз.Әр топтың оқушыларына өлеңдерін оқыту.- Балалар, біз бүгін Әбіш Кекілбаевтың «Тасбақаның шөбі» әңгімесімен танысамыз.ә) «Топтастыру» стратегиясы.Қазақ халқының тәрбие құралдарының бірі – тыйым сөздер арқылыбалаларды жаман әдеттен, - жат қылықтан, жат пиғылдан, орынсызқылықтан, теріс мінездерден сақтандырған.Әбіш Кекілбаев: 1939 жылы Маңғыстау облысының Маңғыстау ауданында дүниеге келген.1) Ақын, жазушы, қоғам қайраткері2)«Алтын шуақ» өлеңдер жинағы3)«Үркер»,«Дала балладалары»,«Бір шөкім бұлт» роман, повестеріб) «Болжау» стратегиясыОсы стратегия арқылы болатын оқиғаны, оқиғаның немен аяқталатыны болжаймыз. Әр азат жолдарға бөліп оқу. Әр азат жол бойынша сұрақтар қойылады, топтағы оқушылар жауап беру керек.1. Осы бөлімді оқығанда Сіз қандай сезімде болдыңыз? Әңгімедегі негізгі ой не болады деп ойлайсыз?2. Әңгіме не туралы екен? Ол ойыңызды немен дәлелдейсіз?3. Осы оқиғаның қандай жағымды, жағымсыз жақтары бар? Неге олай ойлайсыз? Осыған дейін оқығандарыңызд

Мағынаны тану

Ой толғаныс

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады