Тазалық – денсаулық кепілі тәрбие сағаты балабақшаға

Білім беру салалары: «Коммуникация», «Таным», «Денсаулық», «Әлеумет» «Шығармашылық»

Ұйымдастырылған оқу қызметтері: Көркем әдебиет, сөйлеуді дамыту, дене шынықтыру, қоршаған ортамен танысу, жаратылыстану, ән-саз.

Тақырыбы: «Тазалық-денсаулық кепілі»

Мақсаты: Балалардың бойында денсаулық сақтаудың бірден-бір жолы тазалық сақтау екендігі жөнінде түсініктерін тереңдету. Салауатты өмір салтын сақтауға тәрбиелеу. Салауатты өмір жолын қалыптастыруда, ең басты көмекші Дәрігер екендігін түсіндіру. Бөлме өсімдіктерінің пайдасы туралы оның ішінде олардың бөлме ауасын тазалау мен қатар адамзаттың көңіл күйін көтеруге де пайдасы бар екенін айтып, оларды отырғызу және күтім жасауды өздерімен бірлесіп тәжірибе жасау арқылы түсіндіру.

Әдіс-тәсілдер: Түсіндіру, ғажайып сәт, сұрақ-жауап.

Көрнекі құралдар: Жаттығуға арналған жалаушалар, тазалық құралдары сабын, сүлгі, тіс пастасы, тіс щёткасы, ысқыш. Гүл отырғызуға арналған құм, құмыра, құм салуға арналған күрекше, тырма, суқұйғыш, құм астына арналған ұсақ тастар, тамырланған өсімдік.

(Балалар сырттан кіріп екі қатарға орналасқан орындықтарға келіп орналасады)

Тәрбиеші: Балалар, жаңа ұйымдастырылатын оқу қызметін бастамас бұрын шаттық шеңберін құрып, амандасып алалық.

Армысың ашық аспан.

Армысың алтын күн.

Армысың асыл жер.

Армысың менің достарым!

Армысыздар қонақтар!

Тәрбиеші: Өте тамаша балалар күніміз сәтті өтсін. Балалар бүгінгі ұйымдастырылатын оқу қызметіміз ерекше болмақ. Бүгін біз өзіміздің денсаулығымызға пайдалы заттар туралы айтатын боламыз. Балалар назар салайықшы бізге біреу қонаққа келе жатқан сияқты.

Ғажайып сәт: Топқа Дәрігер апай келіп кіреді.

Тәрбиеші:

-Сәлематсыз ба? Балалар бұл Дәрігер апайымыз ғо, дәрігер апай бұл жерге не себепті келді екен?

Балалар:

-Бұл дәрігер апай, дәрігер апай біздің денсаулығымызға алаңдайды.

Дәрігер:

-Сәлематсыздар ма балалар, денсаулықтарың жақсы ма? Мен сіздердің күнделікті уақыттырыңды қалай өткізіп жүргендеріңді байқап, қарауға келдім.

Тәрбиеші:

-Иә дәрігер біздің балалар күнді әр қашан ертеңгілік жаттығу жасаудан бастайды. Сіздің айтқан ақыл кеңестеріңізді естерінен шығармайды.

Дәрігер:

-Ендеше қане шеңбер құрып ертеңгілік жаттығуымызды басталық.

(Балалар музыка сүймелдеуімен, дәрігердің басшылығымен ертеңгілік жаттыуды орындайды)

Тәрбиеші:

-Жақсы балалар орындарыыңа келіп орналасып отыра қойыңыздар.

(Музыка ойналып ортаға Кірқожалақ келіп кіреді)

Тәрбиеші:

-Балалар мына кірқожалақ қайдан келе жатыр екен?

Кірқожалақ:

-Өй сіздердің жаттығу жасап жатқандарыңызды естіп қалдым. Жаттығу жасап не керек, мен құсап бос жүрмейсіз бе?

Дәрігер:

-Сен Кірқожалақ неге айтқан тілді алмайсың. Неге жуынбай, ертеңгілік шынығу жаттығуларын жасамай жүрсің?

Тәрбиеші:

-Бұлай болмайды сен осылай Кірқожалақ болып жүре берсең ауырып қалуыңда мүмкін. Ендеше құлақ түр, біздің балалар саған денсаулық пен тазалық туралы айтып береді.

1-бала:

Сырттан келіп үнемі,

Сабынмен қол жуамыз,

Тамақтың алды – артында,

Қолыңды бала жуып жүр.

2-бала

Қоршаған ауамен

Шығып кең далаға.

Шынық сен әрдайым.

Керемет ауада.

3-бала:

Тазалықты іздесең,

Мөлдір судан аласың.

Жиі-жиі жуынсаң,

Аппақ таза боласың.

4-бала:

Тазалық сенің серігің

Жанға дауа – тазалық

Сергітетін адамды –

Қимыл менен қозғалыс.

5-бала:

Денсаулық ол күлуің

Көңіл күйің жадырай,

Денсаулық ол – жүруің,

Ешбір жерің ауырмай.

Дәрігер:

-Балалар дұрыс айтады, ендеше қарашы балалардың алдарында нелер жатқанын. Бұның бәрі бізге күнделікті керек заттар.Балалар алдарыңыздағы заттарды ендеше Кірқожалаққа табыстайық ол үйіне барып жуынып тазалансын.

(Балалардың алдарында сабын, сүлгі, тіс пастасы, тіс щеткасы, ысқыш)

Балалар:

-Денсаулық – зор байлық

-Әуелгі байлық-денсаулық

-Ауырудың алдын ал!

-Тазалық- саулық негізі

-Тазалық-денсаулық кепілі.

(Балалар мақал-мәтелдерді айта отырып қолдарындағы тазалық заттарын Кірқожалаққа ұсынады)

Кірқожалақ:

- Тамаша балалар қандай ақылды балаларсыз. Рахмет мен сіздерге риза болдым.

Сау болыңыздар мен тезірек барып жуынып жаттығу жасайын.

Дәрігер:

-Ал сіздер күнделікті бөлме ауасын тазартып тұрасыздар ма?

Балалар:

- Иә

Тәрбиеші:

-Иә Дәрігер біздің балалар, күнделікті бөлмені тазартып желдетіп қана қоймайды соны мен қатар олар үнемі бөлме ауасын таза ұстау мақсатында бөлме гүлдерін отырғызу менде айналысып тұрады. Қазір біздің балалар бөлме өсімдіктерін өздері отырғызып көрсетеді.

(Балалар екі топқа бөлінеді. Әр үстел үстінде өсімдікке арналған құмыра,су құйғыш,тырма,тастар құм астына арналған,дастархан,құм салынған ыдыс,күрекшелер,әр балаға алжапқыш,сүлгі, тамырланған өсімдіктер)

Тәрбиеші:

-Балалар бізге өсімдікті отырғызу үшін алдымен не қажет?

Балалар:

-Гүл отырғызатын құмыра қажет.

Тәрбиеші:

-Одан соң не қажет?

Балалар:

-Өсімдік жақсы дем алуы үшін құмыра астына тастар салуымыз қажет.

Тәрбиеші:

-Ендеше жұмысымызды жалғастырайық, енді бастысы құмымызды құялық. Құм ортасын үңгірлеп азғантай су құйып өсімдігімізді отырғызалық. Ендігі гүліміз жақсы өсуі үшін не істеуіміз керек?

Балалар:

-Су құямыз.

Дәрігер:

-Міне керемет сіздер үнемі бөлмелеріңе өсімдіктер өсіріп тұрсаңыздар, әрине бөлме ауаларың тазарып тұрады.

Тәрбиеші: Міне Дәрігер біздің балаларымыз өз тазалықтарына, денсаулықтарын сақтауға аса мән береді. Енді балаларымыздың ән мен сергітіп көңілдерін көтеріп ұйымдастырылған оқу қызметімізді аяқтайық.

Ән: «Балабақша»

Балалар: Қош сау болыңыздар!

Сырттан келіп үнемі,

Сабынмен қол жуамыз,

Тамақтың алды – артында,

Қолыңды бала жуып жүр.

2-бала

Қоршаған ауамен

Шығып кең далаға.

Шынық сен әрдайым.

Керемет ауада.

3-бала:

Тазалықты іздесең,

Мөлдір судан аласың.

Жиі-жиі жуынсаң,

Аппақ таза боласың.

4-бала:

Тазалық сенің серігің

Жанға дауа – тазалық

Сергітетін адамды –

Қимыл менен қозғалыс.

5-бала:

Денсаулық ол күлуің

Көңіл күйің жадырай,

Денсаулық ол – жүруің,

Ешбір жерің ауырмай.

Дәрігер:

-Балалар дұрыс айтады, ендеше қарашы балалардың алдарында нелер жатқанын. Бұның бәрі бізге күнделікті керек заттар.Балалар алдарыңыздағы заттарды ендеше Кірқожалаққа табыстайық ол үйіне барып жуынып тазалансын.

(Балалардың алдарында сабын, сүлгі, тіс пастасы, тіс щеткасы, ысқыш)

Балалар:

-Денсаулық – зор байлық

-Әуелгі байлық-денсаулық

-Ауырудың алдын ал!

-Тазалық- саулық негізі

-Тазалық-денсаулық кепілі.

Ойын технологиясы

Қазақ елінің ғасырлары бойы аңсаған тәуелсіздікке енді ғана қолы жетсе, оны ілгері өркендетіп, өркениеттілікке жеткізу бүгінгі бала, ертеңгі күнің еңбеккерлеріне байланысты. Олай болса, еліміздің болашақ құрлысшылары бойына өмірге лайықты жаңа қасиеттер қалыптастыруды тәрбиелеу шешуші мәнге ие болатыны шындық. Адамның болашағын шешетін тәрбие екендігі ежелден белгілі, көңілде жатталған ұлы түсінік болғанымен, оны педагогикалық, психологиялық тұрғыдан келгенде қалай жүргізу керек, қалай ұйымдастыру керек деген мәселе күн тәртібінен түспейтіні ақиқат. Адамзат өміріне тәрбие мәңгілік категория болса, онда ұйымдастыру, жүзеге асыру ешбір кезде ескірмейтін, қайта уақыт озған сайын жаңарып, жасарып, әрбір кезеңнің талабына лайық жетіліп отыратын құбылыс. Өмірге шыр етіп келген нәрестенің сәбилік шағынан бастап, қажетті деп танылатын адамгершілік сапаларды меңгерту ойынға байланысты.

Ойын - бала өміріндегі тәрбиенің шешуші шарты. Бала өзін қоршаған ортаны, өмір сүріп отырған айналасындағы заттар мен құбылыстарды ойын арқылы түсініп, ұғынады. Әрине, тек көру, байқау арқылы емес, тікелей араласып, іс-әрекетке көшіп, нақты қарым-қатынас барысында біледі. Мұны ұғынуда ойын шешуші мәнге ие болады. Былайша айтқанда, түрлі заттар мен құблыстарды, адамдар арасындағы қарым-қатынасты баланың білуі, сезінуі ойын негізінде жүзеге асады. Баланың таным түсінігі, іс-әрекеті ойыннан бастау алады да, оның ұшығы болашақ өмірінде жалғасын табады. Халқымыз ойындарды тек балаларды алдандыру, көңілін көтеру әдісі деп қарамай, жас ерекшеліктеріне сай олардың көзқарастарын, мінез-құлқын қалыптастыру құралы деп ерекше бағалаған. Ойын негізінен балаларға денешынықтыру және эстетикалық тәрбие берудің маңызды құралы. Ойын балаларды ұйымшылдыққа үйретеді. Балалар ойындарының тәрбиелік маңызын жоғары бағалай келіп, «Бала ойында қалай болса, өскен соң жұмыста да көп жағынан да ұқсас болады» - А.С. Макаренко осылай жазыпты. Сондықтан келешек қайраткер азаматты тәрбиелеу алдымен ойыннан басталады. Ойынның негізгі ерекшелігі - ол балалардың қоршаған ортаны - адамдардың қимылын іс-әрекеттерін, о

Ойынның негізгі құрлымдық элементтері мыналар: ойынның түпкі ниеті, сюжеті немесе мазмұны, ойын әрекеттері, рөлдер ойынның өзінен туатын және балалар жасайтын немесе ересектер ұсынатын ойын ережесі.