Теңбүйірлі үшбұрыш қасиеттері бойынша ашық сабақ, 7 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі : 7.2 Үшбұрыштар

Күні:

Мектеп: Алмалы орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Сабырова Райхан Қуандыққызы

Сынып: 7

Қатысқандар

Саны:20

Қатыспағандар

Саны: жоқ

Сабақтың тақырыбы:

Теңбүйірлі үшбұрыш, оның қасиеттері және белгілері

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

теңбүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін қолдану;

теңқабырғалы үшбұрыштың қасиеттерін есептер шығаруда қолдану

Сабақтың мақсаты:

Барлығы.Теңбүйірлі үшбұрыштың анықтамасын білу,сызбасын сыза алу

Көпшілігі: Теңбүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін білу

Кейбіреуі: Теңбүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін есептер шығаруда қолдана білу.

Бағалау критерийлері

Тең бүйірлі үшбұрышқа анықтама береді, үшбұрыштың элементтерін атайды және ажыратады. Тең бүйірлі үшбұрышты фигуралардан модельдер құрастырып үйренеді, құрастыру кезінде биссектриса,биіктік , медиана теңдігін біледі.

Тілдік мақсаттар:

Үшбұрыш, доғал, сүйір, тікбұрышты, әртүрлі қабырғалы, теңқабырғалы, теңбүйірлі үшбұрыш, катет, гипотенуза, периметр .Теңбүйірлі үшбұрыштың биссектрисасы , медианасы , биіктігі .

Құндылықтарға баулу

Қазақстан тәуелсіздігі –Астана құндылығы бойынша пирамида ғимаратының әрбір жағы теңбүйірлі үшбұрыш екенін білу.

Өзара сенімділікке, әрі сыйластыққа, қарым-қатынасты қолдауға және тұжырымдауға баулу.

Алдыңғы білім:

Жалпы үшбұрыштың қандай фигура екенін, қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы периметр болатынын біледі

Үшбұрыш түрлерін, анықтамаларын және үшбұрыштардың 1,2-теңдігін біледі

Үшбұрыштың биіктігі ,биссектрисасы , медианасы және үшбұрыштың орта сызығын біледі.

Пәнаралық байланыс:

Технология , тарих

Сабақтың барысы:

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған

іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1 минут

4 минут

Ұйымдастыру

Топқа бөлу:(Мұғалім барлық оқушыларға « », « », « » салынған кеспе қағаздарын таратады) топтың атаулары: « Теңқабырғалы үшбұрыш », « Тікбұрышты үшбұрыш», « Теңбүйірлі үшбұрыш »

Үй тапсырмасын тексеру

Ширату жаттығулары : «Ауадағы сұрақ»

Сұрақтар слайдпен көрсетілген

1.Үшбұрыштың қандай түрлері болады?

2.Үшбұрыштың қандай элементтері болады?

3.Өмірмен үшбұрыштың байланысына мысалдар

4.Үшбұрыштар теңдігінің 1-ші белгісі қандай?

5 Үшбұрыштар теңдігінің 2-ші белгісі қандай?

6.Үшбұрыштың периметрін қалай таба алатын едің?

Еркін микрофон арқылы сұрақтарға жауап береді.

Топтың атаулары « »,

Үшбұрыштар түрлерін ажыратып, топтарға бөлінеді

Үшбұрыштар өмірде

Сабақтың ортасы

7 минут

3 минут

10 минут

13мин

III. . Жаңа сабақты меңгерту

Өздіктерінен зерттеу жұмысы (Белсенді оқыту)

қалай аламыз?

Топтарға бірнеше үшбұрыштар беріледі, ішінен қабырғаларын,бұрыштарын өлшеу арқылы теңбүйірлі үшбұрыштардың қасиеттерін табады.

Топ постер арқылы теңбүйірлі үшбұрыштың теоремасын айтады, дәлелдейді.

I топ: Теорема: Тең бүйірлі үшбұрыштың табанындағы бұрыштар тең екенін дәлелдейді.

II топ: Теорема(кері ): Үшбұрыштың табанындағы бұрыштар тең болса, онда теңбүйірлі үшбұрыш боладындығын дәлелдейді.

III топ: Теорема: Тең бүйірлі үшбұрыштың табанына жүргізілген медиана осы үшбұрыштың әрі биссектрисасы, әрі биіктігі болатындығын дәлелдейді.

Бағалау критерийі

Тапсыр

ма

Дескриптор

Білім алушы

Тең бүйірлі үшбұрыштың табанындағы бұрыштары тең екенін біледі

Тең бүйірлі үшбұрыштың теоремасын айтады

Үшбұрыштар теңдігін біледі

Теореманы дәлелдейді

Сызбасын сызады

1)Екі қабырғасы өзара тең үшбұрыш тең бүйірлі үшбұрыш деп аталады

2) Үшбұрштың табаны мен бүйір қабырғаларын ата:

3) 1 – теорема. Тең бүйірлі үшбұрыштың табанындағы бұрыштары тең.

2 – теорема. Тең бүйірлі үшбұрыштың табанына жүргізілген медиана осы үшбұрыштың әрі биссектрисасы, әрі биіктігі болады

Слайд арқылы оқушыларға жаңа тақырып бойынша түсініктерін кеңейту мақсатында мұғалім оқушылармен бірге қорытындылап өтеді

Бағалау: