Терме, нақыл және өсиетке арналған сабақ жоспары

Бекітемін: №249 мектеп-лицей директорының бастауыш сыныптар

жөніндегі орынбасары: Г.Қарақұлова

Бөлім:

Сабақтың тақырыбы Терме – нақыл, өсиет

Күні:

Мұғалім:Жаппарова Жанар

Сынып:

Қатысқан оқушы:

cаны________

Қатыспаған оқушы

cаны________

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты(оқу бағдарламасынамсілтеме)

3.1.1.2 – музыкалық шығармаларды интонация, əуен арқылы танып ажырату;

3.1.3.3 – музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау жəне ажырату;

3.1.3.4 – музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау жəне ажырату; 3.2.1.1 – музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну;

3.3.1.1 – өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің жəне өзгелердің жұмыстарын бағалай білу.

Сабақтағы мақсаты

Барлық оқушылар: – музыкалық жанрларды ажыратуға тырысады; – терме жанрына анықтама бере алады; – сыныппен бірге терме тыңдап, үзінділер орындайды; – музыкалық сауаттылығын дұрыс пайдалануға тырысады; – өз жұмыстарын таныстыруда мұғалім мен сыныптастарының көмегіне сүйенеді.

Оқушылардың көпшілігі: – музыкалық жанрларды ажыратады; – терме жанрының басқа жанрлардан ерекшеліктерін көрсете алады; – музыкалық сауаттылығын көрсете алады; – термеден үзінділер орындайды, өлең құрастыруға тырысады; – өз жұмыстарын таныстыра алады.

Кейбір оқушылар: – музыкалық жанрларды ажыратады жəне сипаттай біледі; – терме жанрында өлең құрастыруда белсенділік көрсетеді; – өз жұмысы мен мүмкіндігінше өзгелердің жұмыстарын бағалай біледі.

Бағалау критерийлері

Оқушылар мына мақсатқа жетті:

– музыкалық жанрларды ажыратуға тырысады;

– терме жанрына анықтама бере алады; – термеден үзінділер орындайды, өлең құрастыруға тырысады;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

• тиісті терминдерді қолдана отырып, музыканы талқылай жəне талдай алады;

• өз жұмысына түсініктеме беріп, оны жетілдіру бойынша ұсыныстар жасай алады.

Құндылықтарды

дарыту

Термелерді орындау жəне тыңдау арқылы адамгершілігі жоғары тұлғаларды тəрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Тарих. Əдебиет

Бастапқы білім

Алдыңғы бөлімдерде алған білімдеріне сүйене отырып білім алу

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1-тапсырма. Сыныпта талқылау.

(МК,Ұ) Мұғалім оқушылармен жанр, терме жанры ұғымын талқылайды жəне осыған байланысты сурет ұсынылып, сұрақтар қойылады: «Музыкалық өнердің өзің білетін (əн, күй, би) жəне алдағы сабақтарда танысатын басқа түрлері де бар. Өнердің осындай бірнеше түрге бөлінуін…