Термиялық қамтамасыз ететін факторлар сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:69Жүктелді:0
Материалда термиялық қамтамасыз ететін факторлар тақырыбына арналған сабақ жоспары берілген. Жоспар қосымша білім беру ұйымдарындағы педагогтерге тақырыпты түсіндіруді жүйелеуге, оқу мақсатын белгілеуге және сабақ жұмысын ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
«Академик С.А.Джиенкулов атындағы Байқоңыр жоғары колледжі» білім беру мекемесі
Бекітемін
«Арнайы пәндер»
бірлестігінің жетекшісі
___________ Ш.Е.Назарова
«___» ________ 202_ ж.
Пән атауы: Металдар технологиясы
Күні:_____________________
Оқу тобы: _______________
Сабақтың тақырыбы: 2.18.Термиялық қамтамасыз ететін факторлар
Сабақтың мақсаттары: Термиялық қамтамасыз ететін факторларды, термиялық өңдеудің мақсаты және маңызын таныстыру.
Білімділігі: Термиялылық өңдеудің мақсаты және маңызын біле алады.
Дамытушылығы: Жаңа білімді қолдану дағдысын дамыту, ақылға салу дағдысын қалыптастыру.
Тәрбиелігі: Жауапкершілікті сезіне отырып жұмыс жасауға, өз жолдасының пікірін тыңдауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: Оқыту, «БББ» әдісі, «Жалған және шын» әдісі, «Жалған телефон» әдісі.
Сабақтың көрнекілігі: видеоролик.слайд
Сабақ/оқу барысы
Реттік
Сабақ/оқу кезеңі
Мазмұны
Ұйымдастыру кезеңі
Білім алушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Журналға белгі қою. Назарларын сабаққа аудару.
Өткен сабақтар бойынша деңгейлерін тексеру (үй тапсырмасын сұрау)
2.17.Термиялылық өңдеудің мақсаты және маңызы
Жаңа сабақты меңгерту (материалды) түсіндіру
2.18.Термиялық қамтамасыз ететін факторлар
Өтілген сабақты (материалды) бекіту
Металдар мен металл қорытпаларының физика химиялық қасиеттерін өзгерту үшін оларды термиялық әдіспен өңдейді. Термиялық өңдеудің кез келгені қыздыру, белгілі бір температурада ұстап тұру, суыту сияқты үш кезеңнен тұрады.
Үйге тапсырма
Ақ шойын, сұр шойыннан жасалған автокөлік құралдарын зерттеу
Сабақ/оқу қорытындысын жасау, бағалау
Студенттер білімін бағалау
БББ әдісі
Арнайы пән оқытушысы: Таласбай.А.Т
Сабақ барысы
Ұйымдастыру кезеңі
Білім алушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Журналға белгі қою. Назарларын сабаққа аудару.
Өткен сабақтар бойынша деңгейлерін тексеру (үй тапсырмасын сұрау):
Жалған және шын» әдісі тапсырманы мұғалім оқиды, білімгерлер «ия және жоқ» сөздері арқылы жауап береді.
Жаңа сабақты меңгерту (материалды) түсіндіру
2.18.Термиялық қамтамасыз ететін факторлар
Металдар мен металл қорытпаларының физика химиялық қасиеттерін өзгерту үшін оларды термиялық әдіспен өңдейді. Термиялық өңдеудің кез келгені қыздыру, белгілі бір температурада ұстап тұру, суыту сияқты үш кезеңнен тұрады.
Термиялық өңдеудің барлық түрі бес топқа бөлінеді: 1. Бірінші күйдіру. 2. Екінші күйдіру. 3. Шынықтыру. 4. Жұмсарту. 5. Химия – термиялық өңдеу. Күйдірудің өзі мынадай алты түрге бөлінеді: а)рекристализациялық күйдіру (қайта кристалдау үшін), б)толық күйдіру, в)шала күйдіру,г) түйіршікті перлитке күйдіру, д)изотермиялық күйдіру, е) диффузиялық күйдіру. Металдар мен металл қорытпаларының физика-химиялық қасиеттерін өзгерту үшін оларды термиялық әдіспен өңдейді. Термиялық өңдеудің кез келгені қыздыру, белгілі бір температурада ұстап тұру, суыту сияқты үш кезеңнен тұрады. Металдың қыздыру температурасы мен суыну жылдамдығын өзгерту арқылы оның структуралық өзгеріс жылдамдығын арттыруға немесе кемітуге болады. (3-сурет)
Термиялық өңдеудің түрлері. А.А.Бочвардың еңбектері бойынша термиялық өңдеудің барлық түрі бес топқа бөлінеді: 1. Бірінші күйдіру. 2. Екінші күйдіру. 3. Шынықтыру. 4. Жұмсарту. 5. Химия – термиялық өңдеу.
1. Алдын - ала деформацияланған металды рекристалдану (қайта кристалдандыру) температурасынан ( t =0.4T ) жоғары температураға дейін қыздырып, сол температурада белгілі уақыт ұстап тұрып суытуды бірінші реттік күйдіру ( отжиг 1-го рода) немесе рекристалдану ( қайта кристалдану) деп атайды. Термиялық өңдеудің бұл түрі суық күйде өңделген ( штамтау, созу, соғу т.б.) детальдарды жұмсарту үшін қолданылады.
2. Металды фазалық өзгерту температурасынан (кризистік нүкте) жоғары температураға дейін қыздырып, сол температурада белгілі уақыт ұстап тұрып суытуды екінші реттік күйдіру ( отжиг 2-го рода ) немесе металдың физикалық қайта кристалдануы деп атайды. Термиялық өңдеудің бұл түріне қойылатын негізгі шарт өңделетін металдың фазалық өзгерісі немесе кризистік нүктеден жоғары температураға дейін қыздыру болуға тиіс.
3. Металды фазалық өзгерту температурасынан жоғары температураға дейін қыздырып, сол температурада белгілі уақыт ұстап тұрғаннан кейін үлкен жылдамдықпен суытуды шынықтыру ( закалка ) дейді. Шынықтыру екінші реттік күйдіру сияқты, айырмасы тек оның фазалық өзгеріс нүктелері бар металдарға ғана қолданылатындығында. Шынықтырған металл теңсіздік ( тұрақсыз ) күйге келеді. Болат, шойын, дюралюминий, қола сияқты қорытпаларды шынықтыру арқылы олардың беріктік, қаттылық, үйкеліске беріктік қасиеттерін жоғарлатуға болады.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

