Термометрмен температураны өлшеу сабақ жоспары

План урока

Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі

5.3 В: Энергия және қозғалыс

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Термометр арқылы температураны өлшеу

Оқумақсаттары

5.5.1.3. термометр арқылы температураныөлшеу.

Сабақмақсаттары

оқушыларды термометр арқылы температураны өлшеуді үйрету;температураны 0С-ден в К-ге аудару түсіндіру; температураның уақытқа тәуелділік графигін тұрғызу арқылы мәліметтерді талдау және экспериментті жоспарлауды үйрету;

Бағалау критерийлері

Температураны0С-ден К-ге ауыстыра алады;

термометр арқылы температураны өлшей алады;

экспериментті жоспарлай біледі;

температураның уақытқа тәуелділік графигін тұрғыза алады;

температураның уақытқа тәуелділігін талдай алады;

Тілдікмақсаттар

Оқушылар тиісті терминологияларды берілген модульдер бойынша түсіндірдіру және сипаттауда қолданады.

Пәндік лексика және терминология: жылулық энергия, температура, температура шкалалары, абсолют температура.

Құндылықтардыдарыту

Көпмәдениеттілік

Интернационализм

Әлем азаматы

Коммуникативті дағдылар, ұқыптылық, бір-біріне деген құрмет, функционалдық сауаттылық.

Жолдастарын тыңдай білу, ой пікірлерімен санасу, өз ісіне жауапкершілікпен қарау дағдыларын дамыту.

Пәнаралықбайланыстар

математика,ғылымға кіріспе

АКТ қолдану

Бастапқы білім

Зат құрылысы, заттың агрегаттық күйлері, термометр, жылу

Сабақбарысы

Сабақтыңкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтыңбасы

1 мин

5 мин

7 мин

2мин

Мұғалімнің кіріспе сөзі. (Сабаққа психологиялық көңіл-күй)

Үй жұмысын тексеру (бақылау, өзін-өзі тексеру, өзара тексеру)

Мақсаты:оқу материалының игерілу деңгейін тексеру, проблемалар проблемаладыанықтаужәнеолардытүзету.

А)Тірек білімдер актуалдау

Формасы: ұжымдық

Әдісі: жеке

Тәсілі:сұрақ-жауап

Жалпылама сұрақ:

Термометр қалай жұмыс істейді?

Жылулық ұлғаю

Термометр түрлері

Температура шкалалары

Жылулық энергия

4. Оқушылармен бірлесіп сабақтың/оқу мақсатын анықтайды.

Интерактивтік тақта

30 мин

5.Практикалық бөлім

Формасы: жұптық

Әдісі: проблемалық-ізденушілік

Оқушылар электрқыздырғыш құрал арқылы қыздырылған судың жылулық энергиясын өлшейді.

Электрқыздырғыш құрал арқылы судықыздыру

Құрал-жабдықтар:электр плитка, калориметрдіңалюминий стақаны, электрондытаразы, термометр, секундомер.

Жұмыс барысы:

Алюминийстақанды таразыға қою.

Наразыны нөлге келтіру.

Алюминийстақанға массасы 0,2 кг су құю.

Термометрмен судың бастапқы температурасын өлшеу.

Суы бар стақанды алдын-ала қыздырылған электр плитасына қою.

Эксперимент барысында суды араластыра отырыпәрбір минут сайын судың температурасын өлшеу ( нагревание воды в течение 5 минут)

Назар аударыңыз:суды 45ºC-ден жоғары қыздыруға болмайды, одан жоғары қыздырған жағдайда тәжірибе оқушылар үшін қауіпті болады.

Кестені толтыру.

8. Кесте мәліметтері бойынша температураның уақытқа тәуелділік графигін тұрғызыңыз.