Тест по русскому языку для 7 класса

Словообразование

1.Словообразование - это

A) Раздел науки о языке, который изучает строение слова и способы их образования.

B) Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки языка.

C) Совокупность особых законов, с помощью которых устная речь передается на письме.

D) Раздел науки о языке, изучающий словарный состав языка.

E) Раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов.

2.В основу входят

A) Приставка, корень, окончание.

B) Приставка, суффикс, окончание.

C) Приставка, корень, суффикс.

D) Корень, суффикс, окончание.

E) Корень, окончание.

3.Корень - это

A) Изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов.

B) Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов.

C) Значимая часть слова, которая служит для образования слов.

D) Главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.

E) Часть изменяемого слова без окончания.

4.Основа - это

A) Изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов.

B) Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов.

C) Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.

D) Главная значимая часть слова, в которой заключено общеезначение всех однокоренных слов.

E) Часть слова без окончания.

5.Окончание – это

A) Изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов.

B) Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов.

C) Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.

D) Главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.

E) Часть слова без окончания.

6.Суффикс – это

A) Изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов.

B) Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов.

C) Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.

D) Главная значимая часть слова, в которой заключено общеелексическое значение всех однокоренных слов.

E) Часть слова без окончания.

7.Приставка - это

A) Изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов.

B) Значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов.

C) Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.

D) Главная значимая часть слова, в которой заключено общеелексическое значение всех однокоренных слов.

E) Часть слова без окончания.

8.Суффиксы, характерные для имен существительных

A) –ость, -ак, -ок, -ец, -чик, -щик.

B) –ащ, -ящ, -ущ, -ющ, -им, -ем.

C) –учи, -ючи, -в, -вши.

D) –ну, -ыва, -ива, -ова, -ева.

E) –то, -либо, -нибудь.

9.Суффиксы, характерные для причастий

A) –ость, -ак, -ок, -ец, -чик, -щик.

B) –ащ, -ящ, -ущ, -ющ, -им, -ем.

C) –учи, -ючи, -в, -вши.

D) –ну, -ыва, -ива, -ова, -ева.

E) –то, -либо, -нибудь.

10.Слова с иноязычными приставками

A) Отрезать, подсматривать, перешагнуть.

B) Переплыть, осмотреть, отрубить.

C) Аморальный, интернациональный, импорт.

D) Надрезать, обмакнуть, переправить.

E) Прибежать, убежать, забежать.

11.Слова с иноязычными приставками

A) Отрезать, подсматривать, перешагнуть.

B) Переплыть, осмотреть, отрубить.

C) Надрезать, обмакнуть, переправить.

D) Дезинфекция, реорганизация, архиглупый.

E) Прибежать, убежать, забежать.

12.Укажите слово, образованное по модели: приставка-корень-суффикс-окончание

A) Молчать.

B) Образованный.

C) Исполин.

D) Усмехнуться.

E) Придумаю.

13.Укажите слово, образованное по модели: приставка-приставка-корень-суффикс-окончание

A) Премиленький.

B) Прескучный.

C) Пренеприятный.

D) Неприятель.

E) Неприятность.

14.Укажите слово, образованное по модели: корень-суффикс-суффикс-окончание

A) Вблизи.

B) Накалить.

C) Дальний.

D) Выскочка.

E) Молчание.

15.Укажите слово, образованное по модели: приставка-приставка-корень-суффикс-суффикс-окончание

A) Выслушать.

B) Продавец.

C) Зазнайство.

D) Преподаватель.

E) Пренеприятный.

16.Укажите слово, образованное по модели: приставка-корень-суффикс-окончание

A) Отгадываю.

B) Верховье.

C) Упражнение.

D) Свысока.

E) Доверху.

17.Укажите слово, образованное по модели: приставка-корень-суффикс-суффикс

A) Придумал.

B) Задумка.

C) Думушка.

D) Задумав.

E) Задумчивый.

18.Укажите слово, образованное по модели: приставка-корень-суффикс-суффикс

A) Вблизи.

B) Высоко.

C) Далеко.