Тевкелевтің елшілігі сабақ жоспары 8 сынып

САБАҚ:

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің есімі Ишкалова А.Т.

Сынып:10

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

1731жылғы жарлық және А.И.Тевкелев елшілігі

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Кіші жүздің Ресей империясының құрамына кіруі, патша өкіметінің отарлық саясатының басталуы жөнінде білу.оқушылaрдың пәнге деген қызығушылығын aрттыру. Aқпaрaтты өз бетiмен тaбуғa , қaндaй дa бiр мәселенiң шешiмiн тaбуғa үйрету. Қoршaғaн oртa aдaмдaрымен дұрыс қaрым-қaтынaс жaсaй бiлуге үйрету

Сабақ мақсаттары

А.Оқушылар Ресейге қосылудың негізгі себептерін айта алады.

В. Қазақстанды отарлау мақсатында патша үкіметінің Ертіс бойына салған бекіністерін картадан көрсете алады. Осы тақырып бойынша хронологиялық кесте құра алады.

С. Патша үкіметінің Қазақстанның Ресейге қосылуына ықпал етуші факторларды дәлелдейді.

барлық оқушылар:

А.Оқушылар Ресейге қосылудың негізгі себептерін айта алады

оқушылардың басым көпшілігі:

А.Оқушылар Ресейге қосылудың негізгі себептерін айта алады.

В. Қазақстанды отарлау мақсатында патша үкіметінің Ертіс бойына салған бекіністерін картадан көрсете алады. Осы тақырып бойынша хронологиялық кесте құра алады

кейбір оқушылар:

А.Оқушылар Ресейге қосылудың негізгі себептерін айта алады.

В. Қазақстанды отарлау мақсатында патша үкіметінің Ертіс бойына салған бекіністерін картадан көрсете алады. Осы тақырып бойынша хронологиялық кесте құра алады.

С. Патша үкіметінің Қазақстанның Ресейге қосылуына ықпал етуші факторларды дәлелдейді.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Топ мүшелерін бір-бірін тыңдайды,мәтінді оқиды,өз ойын айтады,картадан көрсетеді

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:____________________________________________

Cіз неліктен ..... екенін айта аласыз ба?_______________________________________

Жазылым бойынша ұсыныстар:______________________________________________

Алдыңғы оқу

Жоспар: 1731жылғы жарлық және А.И.Тевкелев елшілігі

Жосп.

уақыт

45 минут

жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз

ресурстар

Мұғалімнің әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Басталуы

1 мин

5 мин

Сәлемдеседі.

Түгелдейді.

Ұйымдастыру кезеңі:

Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылармен амандасу, сынып ұжымының назарын сабаққа аудару

Карточкаларды таңдау арқылы топқа бөлу

Сөйлем құрастыру арқылы топқа бөлу.

І топ «Бірлігі бар ел озады, бірлігі жоқ ел тозады».

ІІ топ «Бөліп ал да, билей бер».

Сөйлемнің мағынасын ашады.

Ой қозғау сұрақтары арқылы жаңа тақырыпты ашу.

Балалар сендер батырлық – ерлік жайлы, халықтар достығы жайлы қандай мақал – мәтелдерді білесіңдер ме? Ресей елі жайлы не білеміз? Кіші жүздің қай аймақта орналасқанын кім айтады? Картадан кім көрсетеді?

«Күн шуақ» ойыны

1.«Алтын ғасыр» деп аталған заман (Тәуке хан)

2.Тәуке хан қайтыс болғаннан кейінгі кезең

3.Патша үкіметі үшін қазақ жері не үшін керек болды

4.Қазақ жерін Орта Азияға шығатын қақпа деген кім

5.Қазақтардың бас қосатын жиыны

6.Қарақұмдағы құрылтай қай жылы болды

7.ХҮІІІ ғасырда қазақ халқының басты жауы

8.Патша үкіметі қазақ жерін отарлауда жүргізген саясаты

9.Жоңғарлардың қазақтарға жасаған жорықтары салдары

10.Патша үкіметінің қазақ жеріне жіберліген экспедицияларының мақсаты

11.Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама қай жылдары болған оқиға, тарихтағы орны

Шеңбер құрып бір-біріне қолымен жасаған жесттер арқылы тілектерін білдірді. Оқушылар берілген мақал–мәтелдерді құрастырады, мағынасын ашады. Сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыптың Қазақстанның Ресейге қосылуы екендігін табады.

суреттер

бағалау парақтары

Ортасы

25 мин

Екі топқа тапсырма беремін.

І топтың тапсырмасы: Кіші жүздің Ресейге қосылуының алғышарттары мен себептері. А.Тевкелев бастаған елшіліктің Кіші жүзде болуы.

ІІ топтың тапсырмасы: Ресейдің отарлау шаралары.

Тапсырма берілген соң