Тіл және сөйлеу, 4-сыныпқа арналған жаттығулар

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сабақ: Қазақ тілі

Тақырыбы:Тіл және сөйлеу 1-5 жаттығулар.

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Оқушылар сөйлеу мәдениеті туралы алған білімдері жетіледі. Оқу - танымдық бағдарлы құзыреттілігін арттыру мақсатында ситуациялық сұрақ, дидактикалық ойындар ұсыну. Мәтінді дұрыс оқып, әдемі жаза білуге үйрету.

Оқушылардың басым бөлігі: Сөйлеу мәдениетінің маңыздылығы мен құндылығын біледі.

Кейбір оқушылар: Сабақ барысында өзара әрекеттесу арқылы оқушы өзіндік танымдық қабілетін,сөйлеу мәдениетін көрсетеді. Осы қабілеттерін дамыта отырып, сабаққа белсенділікпен араласады. Алған білімді өмірде қолдана алады.

Тілдік мақсат:

Оқушыларды сыни ойлай отырып, түйінді ой айтуға үйрету, өздігінен білім алуға дағдыландыру

Оқушылар:

1.Сыни ойлай отырып, түйінді ой айтуға үйренеді

2.Бір-бірін тыңдайды, ойларымен бөліседі

3.Өздігінен білім алуға дағдыланады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Дүниемен қоштасар – қаза болу

Екі нәрсе тірі адамға керегі –

Бірі –көңіл , бірі –тілдің желегі

Алдыңғы оқу

3 сыныпта алған білімдерін еске түсіру

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы.

1 мин

1 .Ұйымдастыру кезеңі ОЖЕСОжО 1 мин Оқушыларды топтарға бөлу.

2.Психологиялық дайындық.Шаттық шеңберіне жиналу.

Шеңбер құрып, бір біріне сәттілік тілейді

Қима қағаздар.

Топ ережесі жазылған парақшалар

Ортасы

1.Алдыңғы оқуды еске түсіру мақсатында топтық тапсырмалар беру.

2.Сабақ тақырыбымен таныстыру

3.Дәптермен жұмыс

Күннің ретін,сынып жұмысын жазу

Көркем жазу.Аа Аа Аа

(Қаламсапты дұрыс ұстау мен дұрыс отыру ескертіледі.

Бір әріптің ізімен сөйлем жаз

«Дөңгелек үстел» әдісі арқылы «Сөз таптары» туралы түсініктерін пысықтау.

а) оқулықпен жұмыс.

4.Жаттығулармен жұмыс

1-жаттыгу. Ауызша орындату.Мәтінді түсініп оқы .

Сөйлеу мәдениеті туралы білімдерін еске түсіру

Ақпараттық ізденіс 2-жаттыгу. Макалдарды түсініп оқып , жатка жаз.

Терең ойлау тапсырмасы.1-жаттығудағы мәтіннің мазмұнына бұл мақалдардың қайсысы сәйкес келеді.?

3-жаттыгу. Өлеңді көшіріп жазу

Өлең мазмұнына қарай түсінгеніңді айтып бер .

ІV. Жаңа білімді бекіту кезеңі.

4-жаттыгу. Ауызша Төмендегі сызба бойынша сөйлеудің әрбір мақсатына байланысты шағын әңгіме құрастырып ,дәлел келтір.

Сыныппен қосымша жұмыс.

Жұмбақты оқып, шешуін тап. Балықшы емес,

Балықты

Судан жиып алыпты.

Көрмесін деп оны ешкім