Тілдер достастығы үш тілде оқыту құралы

Тақырып, мақсаты

Тема, цель занятия

Theme and aims of the lesson

Лексикалық, грамматикалық материал

Лексико-грамматический материал

Lexical and grammar material

Балалардың іс-әәрекеті

Деятельность детей

Children s activity

Менің балабақшам.

Мой детский сад.

My nuse.

Мақсаты :

Сөздік қорын кенейту, карапайым сұрақтарға жауап беру, сұрақтарды қою, сөйлемдерді дұрыс айту, заттарды және оларды қалай қолдануы туралы айтып беру.

Цель:

Пополнить словарный запас по данной теме, уметь отвечать на простые вопросы, составлять простые предложения.

Aims:

To supplement lexical vocabulary about given theme, answer the questions, put together simple sentences.

Балабақша, балалар, тәрбиеші.меңгеруші, дәрігер, аспазшы,медбике, тәрбиешінің көмекшісі.

-Мынау кандай бөлме?

-Как называется эта комната?

- Мынау топ бөлмесі (ұйықтайтын бөлме,шешінетін бөлме)

- Это групповая комната, (спальня, раздевалка, туалетная комната)

- This is a group room (bedroom, dressing room)

-Топ бөлмесінде не істейсіңдер?

-Что вы делаете в групповой комнате?

-Мынау не?

-Что это?

--What is it?

-Саған қызықты ма?

-Тебе интересно?

-Is it interesting for you?

Балабақша, балалар, тәрбиеші.меңгеруші, дәрігер, аспазшы,медбике, тәрбиешінің көмекшісі.

- Мынау топ бөлмесі (ұйықтайтын бөлме,шешінетін бөлме)

- Это групповая комната, (спальня, раздевалка, туалетная комната)

- This is a group room (bedroom, dressing room)

- Топ бөлмесінде біз ойнаймыз, тамақ ішеміз,сабақ оқимыз.

-В групповой комнате мы играем, учимся.

-Бұл ойыншыктар.

-Это игрушки.

- It's a toys.

-Ия.

-Да

-Yes it is.

Ойыншықтар.

Игрушки.

Toys.

Мақсаты: Сөздік қорын кенейту, карапайым сұрақтарға жауап беру, сұрақтарды қою, сөйлемдерді дұрыс айту, заттарды және оларды қалай қолдануы туралы айтып беру.

Цель: обогощать словарный запас детей новыми словами, обозначающими игрушки и действия с ними, учить участвовать в диалоге.

Aims:

To supplement lexical vocabulary about theme of toys, to teach children take in the dialogue.

Балалар суреттерді қарап, сұрақтарға жауап береді.

Дети рассматривают картинки и отвечают на вопросы.

-Бұл не?

-Что это?

-What is it?

-Сенде не бар?

-Что у тебя есть?

-What do you have?

-Қандай доп?

-Какой мяч?

-What kind the ball?

Повторяют фразы за учителем.

-Допты лақтыр.

-Бросай мяч.

-Throw the ball.

-Допты ұстап ал.

-Лови мяч.

-Catch the ball.

-Қуыршақ қандай?

-Кукла какая?

-A beautiful doll.

-Қуыршақты тербет.

-Покачай куклу.

-Dandle the doll.

-Қуыршақты отырғыз.

-Посади куклу.

-Seat the doll.

-Қуыршақты тамақтандыр.

-Покарми куклу.

-Eat the doll.

-Ұйықтат.

-Уложи спать.

-Go to bed the doll.

-Маған.... бер.

-Дай мне....

-Give me....

-Кел ойнайық.

-Давай поиграем.

-Let s play with...

-Машина қой.

-Поставь машину.

-Stand the car.

-Машинаны жүргіз.

-Вези машину.

-Carry the car.

-Саған қызықты ма?

-Тебе интересно№

-Is it interesting for you?

-....ал

-Возьми ....

-Take it. Here you are.

Балалар суреттерді қарап, сұрақтарға жауап береді.

Дети рассматривают картинки и отвечают на вопросы.

-Мынау доп, қуыршақ, машина, текше пішінді ойыншықтар..

-Это мяч, кукла, машина, кубики и т.д.

- This is ball, doll ,car, cubes…

-Менде доп.

-У меня мяч.

-I have a ball.

-Кішкентай.

-Маленький.

-Small.

-Допты лақтыр.

-Бросай мяч.

-Throw the ball.

-Допты ұстап ал.

-Лови мяч.

-Catch the ball.

-Әдемі қуыршақ.

-Красивая кукла.

-A beautiful doll.

-Қуыршақты тербет.

-Покачай куклу.

-Dandle the doll.

-Қуыршақты отырғыз.

-Посади куклу.

-Seat the doll.

-Қуыршақты тамақтандыр.

-Покарми куклу.

-Eat the doll.

-Ұйықтат.

-Уложи спать.

-Go to bed the doll.

-Маған.... бер.

-Дай мне....

-Give me....

-Кел ойнайық.

-Давай поиграем.

-Let s play with...

-Машина қой.

-Поставь машину.

-Stand the car.

-Машинаны жүргіз.

-Вези машину.

-Carry the car.

-Саған қызықты ма?

-Тебе интересно№

-Is it interesting for you?

-....ал

-Возьми ....

-Take it. Here you are.

Менің отбасым.

Моя семья.

My family.

Мақсаты: Балалардың сөздік қорларын кеңейту.отбасы жайлы білімдерін кеңейту. Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Цель: Расширять словарь детей словами, обозначающими название членов семьи, продолжать учить отвечать на простые вопросы и задавать их в совместном диалоге.

Aims:

To extend lexical vocabulary about family, answer and put the questions in the dialogue.

Балалар отбасылық суреттерді қарап, сұрақтарға жауап береді.

Дети рассматривают семейные фотографии, отвечают на вопросы:

- Суретте кімдерді көріп түрсыңдар?

-Кого вы видите на картине?

-Whom do you see on the photo?

Отбасының мұшелерін атап айту.

Называют всех членов семьи.

Name members of the family.

-Отбасымыз тату ма?

- Твоя семья дружная?

- Are you a friendly family?

Балалар отбасылық суреттерді қарап, сұрақтарға жауап береді.

Дети рассматривают семейные фотографии, отвечают на вопросы:

-Ана, әке, әже,т.б.

-Это мама, папа, бабушка и т.д.

- This is mother, father, grand mother

-Бұл біздің отбасымыз.

- Это наша семья

-Бұл ата анам, әпкем, ағам, атам, әжем, үлкен әпкем, үлкен ағам.s is our family.

-Это родители, мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка, внук, внучка, старшая сестра, старший брат, младшая сестра, младший брат

- There are relatives, mother, father, brother, sister, grand mother, grand father, niece, nephew, elder sister, elder brother, younger sister, younger brother.

-Бұл ата анам, әпкем, ағам, атам, әжем, үлкен әпкем, үлкен ағам.

-This is mother, father, and mother.grand

-Отбасымыз тату

- Семья дружная

-The family is friendly.

Киімдер. Одежда.

Things.

Мақсаты:

Киімдер туралы түсініктерін кеңейту. Күнделікті киетін киім мен ұлттық киімді ажырату білу. Жыл мезгіліне байланысты киетін киімдерді салыстра әңгімелету.

Цель:

Разширить знание детей об одежде, учить различать повседневную одежду от национальной.

Aims:

To extend knowledge of children about clothes, to know differences about national and simple clothes.

Балалар киімдер жайлы өз түсініктері болу керек.

Дети должны знать об одежде.

-They must know about clothe.

Балаларға слайд арқылы сурет көрсету: киімдерді, аяқ киімдерді, бас киімдерді.

-Мынау не?

-Что это?

- What is it?

Повторяют цвета. Түстерді қайталау.

-Кандай түсті?

-Какого цвета ?

-What color is it ?

-Мынау не?

-Что это?

- What is it?

-Мынау не?

-Что это?

- What is it?

-Олар қандай түсті?

-Какого они цвета?

-What color are there?

-Қандай ұлттық киімдерді білесің?

-Какие национальные одежды ты знаешь?

-What national clothes do you know?

Балалар киімдер жайлы өз түсініктері болу керек.

Дети должны знать об одежде.

-They must know about clothe.

Балаларға слайд арқылы сурет көрсету.

-Мынау жейде, көйлек,

-Это рубашка,платье

-this is a skirt,dress

-Көк түсті

-Синего цвета.

-It is blue.

-Мынау бас киімдер.

-Это головные уборы.

-There are had clothes

-Мынау аяқ киімдер.

-Это обувь

-This are boots.

-Бұл қызыл, сары, көк, ақ, жасыл,қара....

-Это красный, желтый, синий, белый,зеленый, черный...

-This is a red, yellow, blue, white, green, black…

-Сәукеде, тебетей, қамзол,шапан.

-Головной убор девушки саукеле, тебетей,безрукавка камзол, чапан.

- Sakele, tebetey, kamzol, chapan.

Тағамдар. Еда. Food.

Мақсаты : сурет бойынша әңгіме құрастыру арқылы тіл байлығын дамыту, тағам түрлері мен ұлттық тағамдарды ажыратып атай білуге үйрету, тағамға байланысты сөздерді буынға бөлу, «Бір қазан сүт» ертегісі туралы түсініктерін кеңейту.

Цель : обогощать словарный запас детей новыми словами, обозначающими продукты питания, учить участвовать в диалоге; развивать логическое мышление и говорение.

Aims:

Introduce with the group or foods,- to know differences between foods and drinks, to develop children s mentality and speak.

Балалар тағамдар жайлы өз түсініктері болу керек.

Дети должны знать о продуктах питания.

Балаларға слайд арқылы сурет көрсету.

-Мынау не?

-Что это?

-What is it?

-Дәмді ме?

-Вкусно?

-Tasty?

-Сізге ұнайды ма?

-Вам нравится?

-Do you like it?

Балалар тағамдар жайлы өз түсініктері болу керек.

Дети должны знать о продуктах питания.

Балаларға слайд арқылы сурет көрсету.

-Мынау сүт, ботқа, нан, сорпа, бешбармақ, қаймақ...

-Это молоко,каша,хлеб, суп, бесбармак, сметана...

-This is a milk, porridge, bread, soup, besbarmak , soured cream...

-Ия, дәмді.

-Да,вкусно.

-Yes it is tasty.

-Маған тоқаш ұнайды.

-Мне нравится булочка.

-I like a scone.

Мамандықтар. Профессии.

Professions.

Мақсаты:

Мамандықтар жайлы білімдерін кеңейту. Мамандық иелерін атап беруге дағдыландыру.

Сурет бойынша сөйлем құрастыруға үйрету.

Цель:

Пополнить словарный запас детей по данной теме, знать профессии, уметь составлять предложения по картине, учить образовывать притяжательные прилагательные, изменять глаголы по лицам,

Aims:

To supplement lexical vocabulary about given theme, answer the questions, put together simple stntences.

Балалар мамандықтар жайлы өз түсініктері болу керек.

Дети должны знать о видах профессии.

-They must know about profesions.

Балаларға слайд арқылы сурет көрсету.

-бұл кім?

-Кто это?

-Who is he?

-Кім болғың келеді?

-Кем ты хочешь быть?

-Whom do you want to be?

Составляют предложения и повторяют за учителем.

-Мама қамқорлықпен қарайды.

-Мама заботится.

-My mother cares of…

- Ас үйде жұмыс істейді.

- Работает на кухне.

-My mother cooks dinner

-Ауруханада жұмыс істейді.

-Работает в больнице.

-My mother works in the hospital.

-Мектепте жұмыс істейді

-Работает в школе.

-My mother works in the school.

-Үйлерді салады

-Строит дома.

-My father builds the houses.

-Дүкенде жұмыс істейді.

-Работает в магазине.

--My mother works in the shop.

- Әкем жұмыс істейді.

-Папа работает.

-My father works.

Балалар мамандықтар жайлы өз түсініктері болу керек.

Дети должны знать о видах профессии.

-They must know about profesions.

Балаларға слайд арқылы сурет көрсету.

-бұл дәрігер, мұғалім, аспазшы, тәрбиеші,құрылысшы, сатушы...

-Это доктор, учитель, повар, воспитатель,строитель, продавец...

-this is a doctor, teacher, cooker, nurse,builder, shop assistant….

-Мен дәрігер болғым келеді.

-Я хочу стать врачем.

-I want to be a doctor.

Повторяют за учителем предложения

-Мама қамқорлықпен қарайды.

-Мама заботится.

-My mother cares of…

-Ас үйде жұмыс істейді.

- Работает на кухне.

-My mother cooks dinner

-Ауруханада жұмыс істейді.

-Работает в больнице.

-My mother works in the hospital.

-Мектепте жұмыс істейді

-Работает в школе.

-My mother works in the school.

-Үйлерді салады

-Строит дома.

-My father builds the houses.

-Дүкенде жұмыс істейді.

-Работает в магазине.

--My mother works in the shop.

- Әкем жұмыс істейді.

-Папа работает.

-My father works.