Тілінген графика және айнымалылармен жұмыс 7-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:72Жүктелді:0
Материалда информатика пәнінен 7-сынып оқушыларына тілінген графика және айнымалылармен жұмыс тақырыптары бойынша сабақ жоспары берілген. Мұғалімдер оны жаңа ұғымдарды түсіндіруге, практикалық тапсырмалар ұйымдастыруға және білімді бекітуге қолдана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Тірілген графика. Айнымалылармен жұмыс.
Сабақ мақсаттары
өз бетімен өмірлік мәселелерін шешу дағдыларын қалыптастыру , айнымалылармен жұмыс істеу
Жетістік критерийлері
Барлық оқушылар айнымалылар пайдалана отырып, өз сюжет құрады.
Кейбір оқушылар бағдарламалау ортаның қосымша операторларын пайдалана отырып өз жобасын құрады
Тілдік мақсаттар
Оқушылар таралу және цикл командаларынан құралғанбағдарлама құрылымын сипаттай алады
Пәнге тән лексика мен терминология:
спрайт, айнымалы, алгоритм, блок-схема, анимация
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:
… анимация арналған
Анимация жасау үшін келесі программаларды қолдану
Құндылықтарды дарыту
Өмір бойы оқу, бірін бірі бағалау,
Пәнаралық байланыстар
Өнер, сабағы
Бастапқы білім
Графикалық редакторлармен жұмыс жасау дағдысы
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Басы
5 мин
Сабақ басында оқушылармен сәлемдесу. Топқа бөлу.
Сабақтың ортасы
Айдардың кіші інісі бастауышта оқиды. Оған математика сабағы қиындау. Айдар болса программалауды білгендіктен інісіне программа жазуды жөн көреді. Бұл программа көбейту кестесін үйретеді және алған білімін тексереді. Алдын программа пайдаланушының атын сұрайды. Соңында оның аты өте әдемі деген хабарлама береді.
Программаның үлгісі төменде көрсетілгендей:
Топпен талқылау.
Әр жолды түсіндіріңіз;
«Айдар өте әдімі есім» деген хабарламаны программа шығару үшін не істеу керек?
Мұғалім. Программалау кезінде жедел есте сақтау жадында «ответ» деген область бөлінген. Программада «ответ» айнымалының аты.
Топпен жұмыс. Екі пайдаланушының атын сұрап, олар дос екенін хабарлайтын программа жазыңыз.
Презентация
Жұппен талқылап келесі сұрақтарға жауап беріңіз:
Программадан қанша айнымалы?
Олар қалай аталады?
Айнымалының мәні неге тең?
Бірнеше сөздің арасына қалай «бос орын» қоямыз?
Компьютерде жеке жұмыс.
Компьютерде жеке жұмыс істеу.
1. «Комплимент» бағдарламасын жасаңыз
Атыңызды енгізіңіз: Беркаир
Тегіңізді енгізіңіз: Ерболов
Тұрғылықты жеріді енгізіңіз: Қарағанды.
Хабарлама: Қарағанды қаласы белгілі, өйткені онда, Беркаир Ерболов деген тамаша адам өмір сүреді
2. "Гурман"бағдарламасын жасаңыз . Қолданушы деректерді енгізеді, жартылай қалың қаріппен бөлінген:
Сіздің сүйікті бірінші тағам қалай аталады : сорпа
Сіздің сүйікті екінші тағам қалай аталады : манты
Сіздің сүйікті үшінші тағам қалай аталады : компот
Хабарлама: Сіздің сүйікті түскі ас: сорпа, манты, компот
Топпен жұмыс. Топқа бөлу.
Айдарға інісі үшін бағдарлама жазуға көмектесуді жалғастырамыз. Бүгін бағдарламасына «Оқыту» блогын қосуды шешті, онда пайдаланушы санды енгізеді, ал бағдарлама нәтижесін хабарлайтын…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

