Тірілер ұмытпасын тақырыбындағы тәрбие сағаты, 5-сынып

Хабарова Л.Н.

КЛАССНЫЙ ЧАС

«Пусть живые запомнят, и пусть поколения знают»

Все может родная земля:

Накормить своим хлебом, напоить из своих родников, удивить своей

красотой.

Вот только защитить сама себя не может:

Защита родной земли – долг тех, кто ест ее хлеб, кто пьет ее воду,

любуется ее красотой.

А.Митяев

Цели и задачи:

Ознакомить с героическими страницами истории.

Способствовать формированию положительной нравственной оценки подвига во имя Родины, воспитанию чувства патриотизма.

Формировать потребности знать и помнить исторические события, стимулировать интерес к чтению художественной и исторической литературы, связанной с военной тематикой.

Воспитывать уважение к людям старшего поколения, к ветеранам Великой Отечественной войны.

Предварительная работа: проведение конкурсов на лучшего чтеца, лучшее сочинение о войне, лучший рисунок; встречи с ветеранами, запись интервью, бесед с ними и их родными и т.д.

Оформление:

Выставки фотодокументов, сочинений, рисунков; на сцене имитация Вечного огня, плакат с названием вечера, лавровый венок овивает даты начала и окончания войны, георгиевская ленточка. У всех участников на груди приколот бант из георгиевской ленты. Цветы и экран для презентации. Различные видео- и звукозаписи.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

Звучит песня В.Высоцкого «Кто сказал, что Земля умерла…» голос за сценой:

В сердцах наших жить будут вечно

Герои минувшей войны

Нам память о них дорога бесконечно, и ею с тобой мы сильны.

1 ведущий: Здравствуйте. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы провести вечер памяти, посвященный участникам Великой Отечественной войны, воинам, павшим в боях за нашу Родину.

2 ведущий: Нет в нашей стране семьи, которой бы не коснулась страшная война 1941-1945 годов. Все дальше уходят эти годы, все чаще мы слышим слова о том, что не нужно много говорить о войне, что живые должны помнить о живых.

1 ведущий: Это верно, мы должны заботиться о тех людях, которые рядом с нами. Но помнить необходимо и о тех, кому мы обязаны счастьем жить на земле.

2 ведущий: Именно тем, кто остался на полях сражений, умер от ран после войны, людям, выстоявшим, пережившим и не забывшим войну, наша сегодняшняя дань памяти.

Чтец 1:

Не обожженные сороковыми,

Сердцами вросшие в тишину,

Конечно, мы смотрим глазами иными

На вашу больную войну.

Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам

О горьком победном пути,

Поэтому должен хотя бы наш разум

Дорогой страданья пройти.

И мы разобраться обязаны сами

В той боли, что мир перенес.

Конечно, мы смотрим иными глазами –

Такими же, полными слез.

На сцену, читая стихи, выходят поочередно девочки и мальчики.

1 девочка с куклой.

А может не было войны…

И людям все это приснилось:

Опустошенная земля,

Расстрелы и концлагеря,

Хатынь и братские могилы?

2 мальчик с машиной.

А может, не было войны.

У деда моего с рождения шрамы,

Никто от пули не погиб,

И не вставал над миром гриб

И не боялась гетто мама?

3 девочка.

А может, не было войны,

И у станков не спали дети,

И бабы в гиблых деревнях

Не задыхались на полях,

Ложась плечом на стылый ветер?

4 мальчик.

А может, не было войны?

Не гнали фрицев по этапу,

И абажур из кожи – блеф,

А Муссолини – дутый лев,

В Париже не было гестапо?

5 девочка.

А может, не было войны?

И «шмайсер» - детская игрушка,

Дневник, залитый кровью ран,

Был не записан Анной Франк,

Берлин не слышал грома пушек?

6 мальчик.

А может, не было войны,

И мир ее себе придумал?

«Но почему же старики

Так плачут в мае от тоски?» -

Однажды ночью я подумал.

1 ведущий.

А может, не было войны,

И людям все это приснилось?

2 ведущий: Нет, нам и людям ничего не приснилось. Это все было.

(Вой немецких самолетов, топот немецких солдат). На сцене появляется год 1941.

Звучит музыка Шостаковича «Нашествие».

1 ведущий: Зловещие языки пламени, рвущиеся ввысь и испепеляющие все, что встает на их пути. Искаженные ужасом лица женщин, прижимающих к груди насмерть перепуганных детей. Душераздирающие стоны раненых. Грохот орудий. Свист пуль. И всюду трупы людей, еще недавно думающих о будущем, мечтавших о любви и счастье.

2 ведущий: Все это и есть война – самое страшное событие, которое только может случиться как в жизни отдельного человека, так и в истории всего человечества.

1 ведущий:

Что может быть страшнее, чем война?!

Лишь слезы да страдания несет она.

И счастье разбивает у людей,

Любимых разлучает и друзей.

2 ведущий: 22 июня 1941 года. Первые выстрелы разорвали предутреннюю тишину. Гитлеровские полчища внезапно и вероломно нарушили границу и вторглись на нашу землю. Советские люди грудью вторглись на защиту Родины в борьбе с врагом, проявили чудеса стойкости, отваги и воинской доблести. Насмерть стояли бойцы Советской Армии.

Видеофильм «Вставай, страна огромная».

Звучит песня «Сигнальщики, горнисты». На сцену выходят ребята в военной форме.

Чтец 1.

Солнечным ранним утром в июне,

В час, когда пробуждалась страна,

Прозвучало впервые для юных

Это страшное слово «война».

Чтоб дойти до тебя, сорок пятый,

Сквозь лишения, боль и беду.

Уходили из детства ребята

В сорок первом грозном году.

Чтец 2.

Вышел мальчик из дому

В летний день, в первый зной,

К миру необжитому

Повернулся спиной.

Улыбнулся разлуке,

На платформу шагнул,

К пыльным поручням руки,

Как слепой протянул.

Он с другими со всеми,

Не окрепший еще,

Под тяжелое время

Он подставил плечо.

Под приклад автомата,

Расщепленный в бою,

Под бревно для каната,

Под Отчизну свою.

Звучит песня Б.Окуджавы «До свидания, мальчики» в исполнении учащихся.

Чтец 3.

Человек склонился над водой

И увидел вдруг, что он седой.

Человеку было двадцать лет.

Над лесным ручьем дал он обет:

Беспощадно, яростно казнить

Тех людей, что рвутся на Восток.

Кто его посмеет обвинить,

Если будет он в бою жесток?

Чтец 4.

Чтоб стать мужчиной, мало им родиться,

Чтоб стать железом, мало быть рудой.

Ты должен перевоплотиться, разбиться.

И, как руда, пожертвовать собой.

Какие бури даже захлестнули?

Но ты солдат и все сумей принять:

От поцелуя женского до пули,

И научись в бою не отступать.

Готовность к смерти - тоже ведь оружье.

И ты его однажды примени…

Мужчины умирают, если нужно,

И потому в веках живут они.

Солдат 1.

Мы двое суток лежали в снегу.

Никто не сказал: «Замерз, не могу».

Видели мы – вскипала кровь –

Немцы сидели у жарких костров.

Но, побеждая, надо уметь:

Ждать, негодуя, ждать и терпеть.

Ракета всплывает и сумрак рвет.

Теперь не жди, товарищ! Вперед!

Солдат 2.

Поутру, огненному знаку

Пять машин КВ ушло в атаку.

Стало черным небо голубое.

В полдень приползли из боя двое,

Клочьями с лица свисала кожа.

Влили водки им во рты ребята,

На руках снесли до медсанбата,

Молча у носилок постояли

И ушли туда, где танки ждали.

1 ведущий: Это были совсем обычные люди, ничем внешне не похожие на богатырей. Все богатырское они носили в себе, в глубине сердца: горячий патриотизм, несгибаемое мужество, непреклонную стойкость.

Звучит песня из к/ф «Белорусский вокзал»

«Здесь птицы не поют …» в исполнении ансамбля учащихся

3 солдат:

Выбора нам не давала эпоха.

Силой и статью решается спор.

Вот почему до последнего вздоха

Будет сражаться ваш предок – сапер.

4 солдат:

Слушайте, дальние наши потомки,

Песню, которую предок поет.

К свету лицом, раздвигая потемки,

Мой современник с винтовкой встает!

5 солдат:

В этом простом и напористом малом

Скрыт неизмеримой силы запас.

Он, окрыленной огнем и металлом,

Мир отстоит для себя и для вас!

Запись песни «Нас не нужно жалеть…» Солдаты расходятся.

2 ведущий: Фронт проходил повсюду – в далеком тылу и на передовой. Воевали все – мужчины и женщины. Великая тяжесть легла на хрупкие женские плечи. С годами мы все больше и больше постигаем бессмертный подвиг женщины на войне.

1 ведущий: Низкий наш поклон женщине, державшей на своих плечах тыл, сохранившей детишеки, защищавшей страну вместе с мужчинами.

1 ведущий: В годы войны они заменили мужчин в заводских цехах и на полях. Мы не вправе забывать о тех , кто работал для фронта, для Победы. Это был тот же фронт, только трудовой, тяжелый, изнурительный, с безразмерным рабочим временем.

2 ведущий: А когда они падали от усталости, на их место вставали дети - подростки 12-14 лет.

Чтец 1:

Зачем ты, война, у мальчишек детство украла

И синее небо, и запах простого цветка?

Пришли на заводы работать мальчишки Урала,

Подставили ящики, чтобы достать до станка.

И вот неподкупной зимою военного года,

Когда занимался над Камой холодный рассвет,