Толғауы тоқсан қызыл тіл шығармашылық жұмысы, 7 сынып

Сабақ: 5

Уақыты:

Сыныбы: 7 Т1

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Белгілі бір оқыту мақсаты; Осы сабақтың сол мақсатқа қол жеткізуде тигізетін үлесі

3-бөлім: Толғауы тоқсан қызыл тіл

А/И4. Шығармашылық жұмыс

7.А/И4. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

Сабақ мақсаты

Айтыстағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазады.

Бағалау критерийлері

Айтыстағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан сипаттап әрі әсерлі баяндап, дамытып жазады.

Дескрипторлар

Айтыстың өту барысы мен ондағы оқиға желісіне өз көзқарасы тұрғысынан өзгеріс енгізіп жазады;

көркемдегіш құралдардыкемінде 2-3 түрін қолданып, оқиғаның өтетін орнын сипаттайды;

айтыскер ақындардың сырт бейнесін, портретін сипаттайды;

көрермен қауымның айтысты тыңдау барысындағы қабылдау эмоциясын егжей-тегжейлі, әрекеттері мен сөздерін сипаттап жазады.

Айтыстан кейінгі сәтті әсерлі баяндап жеткізеді.

Құндылықтарды игерту

Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, еңбектене білуге баулу.

Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың жеке және жұптаса, топтаса отырып, жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлай білу, ақпаратты өңдей білу дағдылары негізінде жүзеге асады.

АКТ-ны қолдану дағдылары:

Таныстырылым көрсетіледі.

Пәнаралық байланыс

Мәдениеттану, тарих, ХІХ ғасырдағы тарихи оқиғалар, фольклористика саласы, орыс тілі

Тілдік міндеттер

Пәнге байланысты сөздер және терминдер:әңгіме желісі, сипаттау, баяндау, әңгімелеу, оқиғаны өрбіту, портреттеу, көркем қолданыстар: эпитет, теңеу; метафора т.б.

Диалог және жазылымға пайдалы тіркестер:

Менің байқағаным,...

Менің ойымша,...

Мен ойлаймын...

Алдыңғы білім

Айтыстан қалаған тұсын жатқа оқу

Жоспар

Уақытты жоспарлау

Сабақ мазмұны

Дереккөздері

Басы

3 мин

Ынтымақтастық атмосферасын құру.

Оқушылар «Шаттық шеңберіне» жиналады. «Бес қадам» ойыны бойынша әрбір 4-оқушы ортаға шығып, тапсырмаларды орындайды. Рет саны бойынша таңдалған 5 оқушы 5 қадам аттап, төмендегі тапсырманы орындауы керек:

Сүйінбай атаған тарихи тұлғалардан 5 адамның есімін ата.

Сүйінбай ақынның бойындағы 5 қасиетті ата.

Қатағанның жіберген 5 қатесін ата.

Сүйінбайды жеңіске жеткізген 5 артықшылықты ата.

Айтыстан кейінгі Сүйінбай ақынның өмірінде болған 5 өзгерісті ата.

Қызығушылықты ояту:

Оқушыларға 2 минут айтыстың бас жағынан үзінді көрсетіледі.

http://video.nur.kz/view=t4jyzk4s

Ортасы

34 мин

Мағынаны тану сатысы

Оқу мақсаты мен бағалау критерийлерін, дескрипторларды талқылау. 3 мин.

Жазылым тапсырмасы

Төмендегі берілген әңгімені жалғастырып, айтыс өтетін орынды, оның өту барысын сипаттап, оқиға желісін өзгертіп, жазыңыз. Әңгімеңізде айтыскер ақындарды кейіпкер ретінде алып, олардың айтысқан сәттегі сезімдері мен көңіл күйлерін сипаттап, оқиға болатын орынды суреттеп,әсерлі түрде баяндап жазыңыз.