Топырақ өңдейтін машиналар мен құралдар жоспары

Күні: 26.06.2019

Тобы: 201

Өндірістік сабақ жоспары № 5.1

Пән атауы:

Өндірістік сабақ

Оқу бағдарлама-сының бөлімі:

М4-Ауылшаруашылық машиналары бойынша тәжірибе

Тақырыбы:

Топырақ өңдейтін машиналар мен құралдар

Сабақтың типі:

Тәжірибелік

Оқытуәдісі:

Көрсету, түсіндіру

SMARТ мақсаты мен міндеттері:

Қатысушылар соқалардың жіктемесін және оларға қойылатын агротехникалық талаптарды біледі.

Техника қауіпсіздігін сақтайды, жұмыс жасай алады.

Күтілетін нәтиже:

Қатысушылар соқалардың жіктемесін және оларға қойылатын агротехникалық талаптарды біледі, айта алады.

Пән аралық байланыс

Сабақтың нәтижесін бағалау және бақылау формасы

Топтық, жұптық, дара жұмыс

Студенттің білімі мен біліктілігі

Қатысушылар соқалардың жіктемесін және оларға қойылатын агротехникалық талаптарын білді.

Оқу іс- әрекетінің рефлексиясы

«Бас бармақ» тәсілі арқылы БББ–білемін, білдім, білгім келеді рефлексиясын қолданады.

Әдебиеттер тізімі

Усинов А.Н. Ауыл шаруашылығы машиналары, Мәскеу «Академия» баспа орталығы, 2017

Сабаққа ұсынылатын оқу құралдары

Технологиялық карталар, арнайы киімдер, құрал-жабдықтар

Интерактивтікресурстардыңсипаттамасы, құрал-жабдықтары

Сабақбарысы

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Өндірісшеберініңәрекеті

Студенттіңәрекеті

Кіріспе нұсқау

(45 мин)

1. Ұйымдастыру кезеңі ( 5 мин)

Студенттер жұмыс орнының

звено бойынша дайындығын

қарап, өндіріс шеберіне

баяндайды.

Амандасу. Шеберхананың тазалығын, студенттердің сабаққақатысуын,арнайы киімдерін, құрал - жабдықтарын тексеру.

2. Үй тапсырмасын сұрау( 15мин)

Білім алушылар сұрақтарға жауап бере отырып,жаңа сабақтың тақырыбын айқындайды.

СН-4Б отырғызғышының қандай модификациялары бар?

Құрылысына қарай ерекшелігі қандай?

Агротехникалық талаптары қандай?

3. Жаңа сабақты түсіндіру( 25мин)

Студенттер сұрақтарға жауап береді

Соқалардың жіктемесі төмендегідей. Соқалар мақсатына қарай жалпы мақсаттағы және арнаулы; корпустар саны бойынша – бір, екі, үш, төрт, бес, алты корпусты; тракторға жалғау тәсілі бойынша тіркемелі, жартылай аспалы және аспалы; корпустары дақылдық, цилиндрлі, жартылай бұрамалы және бұрамалы қайырмалармен жабдықталған соқалардағы қайырмалардың нысаны бойынша бөлінеді.

Жалпы мақсаттағы соқаларды 35 см дейінгі тереңдікте жер жыртуға, арнайы мақсаттағы соқаларды жүзімдіктерді, бақша дақылдарын және орман ағаштарын отырғызу үшін топырақты 60 см дейінгі тереңдікте өңдеуге пайдаланады.

Соқаларға қойылатын агротехникалық талаптар төмендегідей. Соқалар топырақты біркелкі қопсытуы (қамту ені конструктивтіліктің ±10%-ы шегінде құбылу кезінде белгіленген тереңдіктен ауытқу ±2 см аспайды); жер қыртысын толық аударуы, үгітуі және тақыр жер қалдырмай және қиыршықтарсыз төсеуі; тыңайтықыштарды және аңызақ қалдықтарды 12–15 см тереңдікке сіңіруі; егістіктің бетін тегістеуі (тарақшалардың биіктігі 5 см аспайды); соңғы корпус өткеннен кейін таза атыз түзуі тиіс.

Топырақты негізгі өңдеуге арналған машиналарға қандай агротехникалық талаптар қойылады?

Топырақ өңдеуші машиналар мен құралдарды қандай қағидат бойынша жіктейді?

Қандай корпустарды және қандай топырақты жырту үшін қолданады?

Соқаларға арналған қандай пышақтар болады және оларды қандай топыраққа пайдаланады?

Шымаударғының құрылысы қандай және шымаударғыны соқаның жақтауына қалай орнатады?

Техникалық қауіпсіздік ережелері:

Топырақ өндейтін машиналарды пайдалану бойынша техникалық қауіпсіздік талаптары мынада. Қозғалатып бара жатқан трактордың немесе машина тіркемесінің үстінде тұруға болмайды. Жұмыс бөліктерін, сондай-ақ топырақты өңдеуге арналған машиналарды тазалап (сым аударғыш сырты, соқалар, культиваторлар, қопсытқыштар және т.б.) тек трактор қозғалтқышы өшірулі, бұрылыс жолақтарында ауыстыруға болады.

Көтеріліп тұрған күйде, машина шұңқырының астында тұруға болмайды. Машиналар трактордың үстінен жүріп кетүіне мүмкіндік бермейтін қатқыл тіркейтін құрылғымен жабдықталмаған тартылған машиналар мен құралдарымен жұмыс істеуге болмайды.

Соқаларды тасымалдау үшін тырманың шешілген тіркеуі қажет. Тасымалдау және сақтау кезінде тістер мен тор тырмаларды жоғары қабатымен орнатуға болмайды.

Тапсырмалар:

Білім алушылар 2 звеноға бөлінеді.Әр звено технологиялық нұсқау картасы бойынша жұмыстарын орындайды.

Соқалардың жіктемесі және оларға қойылатын агротехникалық талаптары бойынша тапсырма: