Тоқ күші мен электр тоғы бойынша ашық сабақ 7 сынып

Сабақтың жоспары

САБАҚ:

Тұрақты ток

Мектеп: Бекқұл баба НМ

Күні:

Оқытушының аты-жөні: Жалимова Т.У

Сынып: 8

Қатысушылар саны:

қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Электр тогы. Ток күші

Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары

8.4.3.1 - электр тогының пайда болуы және бар болуының шарттарын түсінді, ток күшінің формуласын есептер шығаруда қолдану

Сабақтың мақсаты

Электр тогының анықтамасын , ток көздері туралы білуі, токтың жүру шарттарын білуі .2. Электр тогының әрекетін түсінуі, электр қозғаушы күш шамасының физикалық шамасын түсінуі. 3. Электр тогын түсіндіре алуы, деректерді жинап, талдап, іріктей алуы. Өз болжамдары мен қорытындыларын жасай алуы.

Бағалау критерийлері

Білу және түсіну

Қолдану

Жоғарғы деңгейдегі дағдылар

Электр тогының пайда болу шарттарын білу;

Электр тогы зарядталған бөлшектердің реттелген қозғалысы екендігін түсіну;

метал өткізгіштегі электр тогы, сол токқа кері бағыттағы электрон деп аталатын теріс зарядталған бөлшектердің ағынынан пайда болатындығын білу;

Тоқты зарядталған бөлшектер ағымы ретінде анықтай алады;

ток күшінің уақыт бірлігінде ауысқан зарядталған бөлшектердің мөлшеріне тәуелді екендігін түсінеді;

тізбек элементтерінің шартты белгілерін біледі;

тізбек сызбаларын сала алады;

жүйелі тізбектің әртүрлі бөліктеріндегі ток күшінің мәндерін салыстыра алады.

Электр тогының анықтамасын біледі;

электрондардың өткізгіш арқылы қозғалатынын біледі;

ток күшінің бірлігін біледі;

ток күшін өлшейтін құралды біледі;

амперметрді тізбекке, яғни жүйелі түрде қалай дұрыс қосуды біледі;

шартты тоқ бағытын (оң полюстен теріс полюске қарай) және электрондар ағымын (терістен оңға қарай) сызбаларда дұрыс көрсетеді;

тоқ бағытын және электрондар ағымын анықтауда екіден артық (бес мысал ішінен) қателік жібермейді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындайды…

Электр тогының пайда болу шарттарын біледі

Өздері жоспарлап қалта шамдарын (фонарик) жасайды және жасау жолдарын түсіндіре отырып, ауызша айтып беру

Диалог құруға / жазылымға қажетті сөздер топтамасы тіркестері:

Ең алдымен, біз (келесі деталдарды жинадық)…

Одан кейін, біз….

Ең соңынан, біз…

Диаграмма көрсетуі,бойынша…

Электр тізбегінде шам, кілт, ток көзі еӊ қарапайым элементтер есептеледі.

Ток көзі – электр тізбегінде электр тогыныӊ тұрақты болуын қамтамасыз ететін қондырғы.

Кілт – электр тізбегін тұйықтайтын (электр тогы болады) және ажырататын (ток болмайды) қондырғы.

Құндылықтарды дарыту

Қоғамдық қатынасКомандалық жұмысты ұйымдастыру және командалық жұмыстарды жоспарлау қажеттілігі оқушылардың достық қарым-қатынастарын және олардың бірлескен оқу ортасында жұмыс істеу үшін коммуникативтік қасиеттерін қамтамасыз етеді: бірлескен жұмыста басқа студенттермен әлеуметтік, мәдени, этикалық және интерактивті дағдыларды дамыту. Студенттерге өз бетінше, жұппен және топпен жұмыс істеу қабілетін дамыту; жолдастардың пікірін құрметтеу; білім көздерін өз бетімен іздестіру қабілеті.«Мәңгілік Ел» ұлттық идеясыБалалардың академиялық білімге деген қызығушылығын қалыптастыру, өмір бойы Отанымыздың игілігі үшін оқыту. Сабақтың элементтері өзін-өзі тәрбиелеуге, өзін-өзі тануға, студенттер арасында сыни ойлауды дамытуға және білім берудегі үш тілдік саясатты іске асыруға бағытталған.Сабақтың моральдық әсері мыналарды қамтиды: оқуға деген жауапкершілікті сезіну; басқаларға құрметпен қарау; білім беру және танымдық қызметті ойдағыдай жүзеге асыру үшін түрлі көздерден ақпаратты қабылдау және пайдалану дағдыларын және қабілеттерін дамыту; оқушыларға мектептің меншігіне мұқият қарауға мүмкіндік беру; өз іс-әрекетін жоспарлау дағдылары мен дағдыларын қалыптастыруға және өз іс-әрекеттерін басқ

Пәнаралық байланыстар

Ағылшын тілі (терминдер), химия (электрондардың алмасуы)

АКТ қолдану дағдылары

АКТ-да мәліметтер алу, деректермен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру, графикалық бағдарламалармен жұмыс жасау

Алдыңғы білім

Оқушылардың электр заряды, электр өрісі және оның сипаттамалары туралы білімдері бар. Электр өрісінің бірлік зарядты тасымалдау кезіндегі жұмысы кернеу деп аталатындығын біледі.

Жоспар

Сабақ қезеңдері

Сабақта орындалуы тиіс іс - әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру бөлімі

(W/D) Сыныппен жұмыс. Демонстрация.

Тұрақты электр тогы. Тәжірибе1:

Зарядталған және зарядталмаған электрометр, металл стержень, лампа.

Біз білеміз өткізгіш арқылы электр зарядтары бір денеден екінші денеге берілетіндігін. Осы кезде өткізгіште электр тогы туындайды.

Сабақ мақсаттарымен таныстыру

https://www.youtube.com/watch?v=VkfVn57mqLg

Сабақтың ортасы

50-78 мин

(Т) Мұғалім түсіндірмесі.

Электр тогы - зарядталған бөлшектердің реттелген (бағытталған) қозғалысы.

Электр тогының бағыты ретінде шартты түрде оң зарядтардың қозғалыс бағыты қабылданған. Электр тогыныӊ бағыты электр өрісі кернеулігініӊ бағытымен сәйкес келеді.

Тұрақты ток- модулы және бағыты өзгермейтін ток.

Электр тогының пайда болу шарттары:

еркін ток тасымалдаушылар (еркін зарядтар) болу керек

электр өрісі болу қажет (ток көзі)

Тізбекті тұйықтау керек

Электр өрісінде орналасқан өткізгіште еркін зарядтардыӊ реттелген қозғалысына зарядтардыӊ хаостық жылулық қозғалысы қосылады.