Торғай туралы ашық оқу қызметі мектепке дейінгі балаларға

Әдебиеттік оқу

Тақырыбы:

М. Зверев. Суықторғай

Мақсаты.

Мәтінді түсініп оқу дағдыларын дамыту. Сұрақтарға жауап беру арқылы, шығармашылық қабілеттрін арттыру.

Нәтиже:

Құстарға деген қамқорлық сзімдері оянды.

Сілтеме:

Слайдтар, ақ қағаз, маркер, т.б.

Тапсырма:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Психологиялық дайындық

Қызығушылығын ояту

Мағынаны тану

Қорытынды

Үйге тапсырма

Бағалау

Кері байланыс

1. Ұйымдастыру бөлімі

- Балалар, бір-бірімізге қарап жимыңдар, жайланып отырыңдар, көзлдеріңді жұмыңдар. Менің айтқанымды қайталаңдар.

Суреттер көрсету

-«Қыс» деген сөзді естігенде ойларыңда не оралады? Қане, ортаға салайықшы?

-Ендеше, балалар, қаһарлы қысқа төтеп беру үшін не қажет?

Топқа бөліну

Қар лақтыру ойнау арқылы топқа бөліну.

2. Үй тапсырмасын сұрау

- Үйге қандай тапсырма берілді?

-Ендеше, біз де Қасым сияқты болайық.

3. Жаңа сабақ

Жұмбақ шешу

1.Ұзақ тектес құс,

Шiркей жеп.

Ауыл маңынан

Ұзап кетпес құс.

2. Қалқып тұрып аспанда,

Үн шығарып сан қилы,

Өнерiне басқанда,

Тұла бойың балқиды.

3. Тақылдатып,

Мазаны ап,

Ағаштарды тазалап,

Ормандарды емдейдi,

Зиянкестi жазалап.

-Сонымен, балалар біз бүгін сендермен М. Зверевтің «Суықторғай» әңгімесімен танысамыз.

Оқулықпен жұмыс

Сөздік жұмыс

Қиын сөздердің мағынасын түсіндіру

Бедері –ізі, белгісі

Аш өзегіне түсіп кетпесін – көп күн аш болғаннан кейін бірден қатты тойып тамақ ішуге болмайды, ол азқазанға ауыр болады

Қоңданып – семірді, оңалды, толықсыды

1.Мәтін не туралы?

2.Автор қардағы қуысқа неге қолын тықты?

Тауып оқу

1.Автордың құсқа деген қамқорлығын , жанашырлығын автордың қай сөзінен көруге болады?

2.Суықторғай қандай қамқорлық жасады?

3.Біраз күннен кейін суықторғай қандай күйде болады?

Дәптермен жұмыс

Көздері-

Жүрегі-

Жоспар:

1.Қысқы серуен

2.Жұмбақ із

3.Ашыққан суықторғай

4.Жайлы қоныс

5.Көктемді қарсы алуы

Сонымен, балалар, қыстап қалатын құстарды қалай атаймыз?

Олар неге ашығады?

Ашықпау үшін бір не істеуміз керек?

«Суықторғай» оқып келу

Топтық бағалау, топты бағалау

Бүгінгі сабақ.....

Мен бүгін...... білдім

Мен бақытты баламын,

Жан дүниемде күн нұрлы

Жылуым мол бойымда.

ҚЫС

Боран Суық Қар

- Мықты денсаулық, көтеріңкі көңіл күйде қыстың ызғары бізге қорқыныш емес

Оқушылар үш топқа бөлінеді.