Төрт түлік мал 5 сыныпқа арналған ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы

Төрт- түлік мал

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.Т.А.3.Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,негізгі және

қосымша ақпаратты анықтау.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді негізгі және

қосымша ақпаратты анықтау;

Оқушылардың басым бөлігі:

Тыңдалған мәтіннің мазмұнын жете түсінеді, негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды;

Кейбір оқушылар:

Тыңдалған мәтіннің мазмұнын жете түсінеді,негізгі және қосымша ақпаратты әр түрлі тиімді әдіс-тәсілдермен тапсырмалар орындау арқылы анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар түсінеді және қолданады:

Тақырыпқа байланысты сөздер мен сөз тіркестері:

Ойсыл қара,Қамбар ата,Зеңгі баба,Шопан ата,Сек сек ата,төл атаулары,түйе-салтанат,жылқы –мақтан,сиыр-қанағат,қой- қазына

Тақырыпқа байланысты ашық сұрақтар:

1.Хақымызда Ойсыл қара,Қамбар ата,Зеңгі баба,Шопан ата деген атаулардың осылай аталу себебін білесің бе?

2.Төрт түлікті жасына қалай атайды?

3.Қазақ халқы үшін малдың маңызы қандай?

Құндылықтарға баулу

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану, әдебиет,тарих.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Төрт түлікті таниды,малдың түрлерін ажыратады, төлдерінің аттарын біледі,малдың шақырылуын,мал үнінінң аталымын айта алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

7 минут

Оқушылардың назарын шоғырландыру. Сабақ мақсатымен таныстыру

Заттар бойынша (қаламсаптаремен)4 топқа бөлемін:

Ойсергек

Тақырыпты жасыру(анаграмма немесе адасқан әріптер)

1 топ

2 топ

3 топ

4 топ

ОСЛЙЫ РҚАА

ҚМАРБ ТАА

ЗҢЕІГ АББА

ШПОНА ТАА

Адасқан әріптерді дұрыс тапқан топқа сол атауды беру.

Жағымды психологилық ахуал « Доп лақтыру»Топтағы оқушылар бір біріне допты лақтыру арқылы жақсы тілектерін білдіріп,сабаққа сәттілік тілейді.

«Ой қозғау» тәсілі

Халқымызда бұл атаулардың осылай аталуын білесіңдер ме?

(әр топ бөлінген өз тобының атауын қорғайды)

Оқу мақсатымен таныстыру: Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,негізгі және қосымша ақпаратты анықтау

Cабақтың ортасы

(30 мин)

5 мин

8 мин

7 мин

10 мин

Т.А.3.Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну,негізгі және

қосымша ақпаратты анықтау.

Ойлау дағдыларының деңгейі: түсіну

Бағалау критерийі.

Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды.

1 тапсырма: Ж.Оқулықтағы мәтінді оқып беремін.Тыңдалымнан кейінгі тапсырма. Мәтіннен оқушылар төрт түлік малдың қасиетіне және өсу жолына қарай мал атауларын тауып айтады.

Дескриптор:

-Оқушылар мәтіннің мазмұнын толық түсінеді.

-Төрт түлік малдың қасиеттерін айтады.