Төртінші сыныпқа арналған ұзақ мерзімді жоспар

Сабақ кестесі 4 «Е» сыныбы

Р/с

Уақыты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Дене тәрбиесі

Әдебиеттік оқу

Математика

Әдебиеттік оқу

Математика

Қазақ тілі

Математика

Қазақ тілі

Дүниетану

Орыс тілі

Еңбекке баулу

Ағылшын тілі

Музыка

Дене тәрбиесі

Өзін-өзі тану

Дене тәрбиесі

Орыс тілі

Бейнелеу өнері

Еңбекке баулу

Қазақ тілі(ф)

Математика(ф)

Сынып сағаты

Мұғалім жүктемесі

Апта саны

Демалыс күндері

Қазақ тілі-4

І тоқсан-8,5 апта

Күзгі каникул- 31.10 – 5.11

Әдебиеттік оқу-4

ІІ тоқсан-7,5 апта

Қысқы каникул- 29.12 – 7.01

Математика-5

ІІІтоқсан-10 апта

Көктемгі каникул- 21 . 03 – 2.04

Дене тәрбиесі-3

ІV тоқсан-8 апта

Жазғы каникул- 25 .05 – 31.08

Еңбекке баулу-2

Бейнелеу-1

Музыка-1

Оқу жүктемесінің көлемі 4 «б» сыныбы 2017-2018оқу жылы

Пәндер

Аптасына сағат

саны

I тоқсан

8,5 апта

II тоқсан

7,5 апта

III тоқсан

10 апта

IY тоқсан

8 апта

Жылдық

Қазақ тілі

4 сағат

34 сағат

30 сағат

41 сағат

31 сағат

136 сағат

Әдебиеттік оқу

4 сағат

34 сағат

31 сағат

4 1 сағат

31 сағат

136 сағат

Математика

5 сағат

42 сағат

38 сағат

50 сағат

40 сағат

170 сағат

Еңбекке баулу

2 сағат

18 сағат

14 сағат

20 сағат

16 сағат

64 сағат

Бейнелеу

1 сағат

8 сағат

10 сағат

8 сағат

34 сағат

Дүниетану

1 сағат

8 сағат

10 сағат

8 сағат

34 сағат

ТҮСІНІК ХАТ

«Бейнелеу өнері» курсы эмоциялық-бейнелі, көркемдік ойлау түрін қалыптастыруға бағытталып тұлғаның рухани қызметі қалыптасуының шарты болып табылады.

Оқыту мақсаттары:

1) эстетикалық сезімдерді тәрбиелеу, өнегелі тәжірибесін байыту, адамгершілік сезімдерін тәрбиелеу, Қазақстан және басқа елдердегі халықтардың мәдениетін құрметтеу;

2) қиялын, өнер мен қоршаған әлемді қабылдау қабілетін, көркемдік іс-әрекетте бірлесіп жұмыс істеу шеберліктері мен дағдыларын дамыту;

3) халық шығармашылығына деген қызығушылығы мен сүйіспеншілігін тәрбиелеу;

4) аңғарымпаздығы мен көріп есте сақтау қабілетін дамыту.

Оқыту міндеттері:

1) өзінің қоршаған әлемге көзқарасын шығармашылық жұмыстарында көрсете білу қабілетін дамыту;

2) сурет, кескіндеме, композиция бойынша бейнелеу сауаты негіздерімен таныстыру;

3) жылы және суық түстермен таныстыру және оларды айыра білуге үйрету;

4) бейнелеу өнерінің түрлерімен (графика, кескіндеме, сәндік-қолданбалы өнер, мүсін, дизайн, сәулет өнері) және жанрларымен (пейзаж, портрет, натюрморт, анималистика және т.б.) таныстыру;

5) көркемдік дағдыларды меңгеру (әртүрлі материалдармен жұмыс істеу және әртүрлі бейнелеу техникасын игеру);

6) шынайы өмірде көркем мәдениеттің көрінісін байқай білу қабілетін дамыту (мұражайлар, сәулет, дизайн, мүсін және т.б.);

7) сезімдік-эмоциялық белгілерді дамыту: зейін, есте сақтау, қиял, елестету;

8) оқушылардың қолдарының моторикасын, иілгіштігін, икемділігін және көзбен шамалау дәлдігін жақсарту.

5. Оқу материалы 4 блок бойынша ұсынылады:

1) көркемдік іс-әрекет түрлері;

2) көркемдік сауат негіздері;

3) қоршаған әлемді тану;

4) көркем-шығармашылық іс-әрекет мазмұны

Бейнелеу өнері» пәні бойынша: 4-сыныпта аптасына 1 сағаттан, жылына барлығы 34 сағат.

Пәні:Бейнелеу өнері Жылдық сағат саны: 34 Оқулық авторлары: Н.А.Раупова , Ә.Т. Төлебиев

Сыныбы: 4 Б Апталық сағат саны: 1 Баспа: Алматы «Атамұра» 2015ж

р/с

Сабақтың тақырыбы

С/с

Күні

Білім,іскерлік,дағды(Бағдарлама талабына сай алынады)

Негізгі ұғымдар

Көрнекілік құралдар

Қосымша әдебиеттер

Үйге тапсырма

Өнер туындыларын қабылдау (1сағат)

1-тоқсан 8сағат

Бейнелеу өнерінің түрлерін еске түсіреміз.

Өнерге ықпалдастырып оқыту.

Бейнелеу өнерінің түрлері туралы мәліметтер беру.

плакат.қағаз

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

Кескіндеме (10 сағат)

Түс гаммасының қанықтығы

Гамма, көңіл күй туралы түсінік беру.

Түс гаммасының қанық, қаныпаған ашық түстері туралы түсінік беру.

Бояу түстерінің кестесі

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

6-9 бет

Қанық түстер гаммасы

Негізгі және құрамдас түстерді ажырату.

Бояу түстері жайлы таным-түсінігін кеңейту.

«Достық пойызы»

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

Суретті анықтау

Қанықпаған ашық бояулы гамма ЖЖЕ--1

Картинадағы көңіл күй мен түстер гаммасын анықтау

Бояу түстері жайлы таным-түсінігін кеңейту.

Менің аулам

Оқыту әдістемесі

«Менің аулам» эссе жазу

Қанықпаған қою түстер гаммасы.

Картинадағы көңіл күй мен түстер гаммасын анықтау

бояу түстері жайлы таным-түсінігін кеңейту.

Бояу түстерінің кестесі

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

Шығармалардың түстерін салыстыру

Түстердің жарыққа тәуелділігі

Түстің эмоциялық мүмкіндіктерін пайдалануға баулу.

Түстердің жарық және қараңғы жерде тәуелділігін анықтау

Түстік шеңбер

Оқыту әдістемесі

Түс және символ

Функциямен пішін тұтастығы

Символ туралы білім қалыптастыру. Белгі арқылы ажыратуды үйрету..

Балалар салған суреттер жинағы

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

91-бет сұрақтарға жауап беру

1.Өнер туындыларын қабылдау (1сағат)

Бейнелеу өнерінің жанрларын еске түсіреміз

Әлеуметтік, мәдени ,тілдік , рухани дүниетаным қалыптастыру

Бейнелеу өнерінің түрлері туралы мәліметтер беру

плакат.қағаз

Оқыту әдістемесі

4-5беттер кесте

мен жұмыс

2 тоқсан 8сағат

«Менің аулам» тақырыбына сурет салу.

Ой қиялын шыңдау.

Оқушылардың қиялын дамыту.

Сурет көрмесі

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

Суретті аяқтау

Белгі символдары

Белгілердің атауларын есте сақтау,

Белгі арқылы ажыратуды үйрету.

Кестелер

Оқыту әдістемесі

«Астана-бейбітшілік пен бақыт қаласы» сурет салу

Оқушы шығармашылығын арттыру.

Оқушылардың қиялын дамыту. Қызығушылығын арттыру.

Сурет көрмесі

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

Суретті аяқтау

Тақырыпты бекітуге арналған тапсырмалар

Оқушы білімін есепке алу.

Білімдерін тиянақтау

Кестелер, суреттер, парақшалар.

Оқыту әдістемесі

Қайта

лау

3.Пейзаж жанры (2 сағат)

Пейзаждың өркендеу тарихы. Импрессионист-суретшілердің туындылары

Пейзаж жанрының өзіндік ерекшеліктерін үйрету.

Пейзажды суреттей білуге үйрету. Өркендеу тарихын меңгерту.Импрессионист-суретшілердің туындысымен таныстыру, мәлімет беру.

Суретші туындылары

Оқыту әдістемесі

36-47 бет

Пейзаждағы кеңістік перспективасы ЖЖЕ-7

Бейнелеу өнерінің көркемдеуші құралдарымен таныстыру.

Пейзаждағы кеңістік перспективасын түсіндіру.

Суретші туындылары

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

64-65 бет

4.Сәулет өнері (6 сағат)

Әр кезеңдегі сәулет өнері. Сәулет стильдері.

Сәулеттік құрылымдар ерекшеліктерін білу.

Сәулет өнерінің дамуы,пайда болуын түсіндіру.

Суретші туындылары

Фото суреттер

Оқыту әдістемесі

Сәулет өнері

Ежелгі Грекия мен Римнің сәулет стилі ЖЖЕ-8

Сәулеттік құрылымдар ерекшеліктерін білу.

Даму тарихы, пайда болуын түсіндіру.

Суретші туындылары

Фото суреттер

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

Сәулет

стилі

3-тоқсан 10 сағат

Әлемнің сәулет ескерткіштері мен қалалары

Сәулет, дизайн көркемдік құралдарын қолдану дағдыларын жетілдіру.

Даму тарихы, пайда болуын түсіндіру.

Суретші туындылары

Фото суреттер

Оқыту әдістемесі

Әлемнің сәулет ескерткіштері мен қалалары

Сәулет, дизайн көркемдік құралдарын қолдану дағдыларын жетілдіру.

Даму тарихы, пайда болуын түсіндіру.

Суретші туындылары

Фото суреттер

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

Орта Азия мен Шығыс сәулеті

Сәулет стиліндегі жұмыстарды орындаудағы көркемдік білік дағдыларды қалыптастыру.

Орта Азия мен Шығыс сәулеті туралы, оның дамуын таныстыру.

Суретші туындылары

Фото суреттер

Оқыту әдістемесі

Өз біліміңді тексер

Оқушы білімін тарау бойыншапысықтау.

Білімдерін тиянақтау

Кестелер, суреттер, парақшалар.

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

5.Сәндік қолданбалы өнер (4 сағат)

Ұлттық киімдер. Қазақ халқының ұлттық киімдері.

Қазақ халықының мәдениетіне деген қызығушылығын арттыру.

Қазақ халқының ұлттық киімінің шығу тарихын меңгерту. Түс үйлесімділігі мен ою-өрнек үйлесімділігін меңгерту.

Қол өнер түрлері бұйымдары

Оқыту әдістемесі

Ұлттық оюлар

Жиһаздар. Ұлттық ыдыс-аяқ түрлері.

Қол өнерді дамыту

Ұлттық жиһаздар-мен таныстыру, білімділігін арттыру.Ұлттық ыдыс-аяқ түрлерімен таныстыру, білімділігін арттыру.

Ұлттық бұйымдар

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

Ыдыс-аяқ суреті

Ресейдің халық шаруашылығы.

Бұйымдарды модельдеуді үйрету.

Оқушыларға

Ресейдің халық шығармашылығы

киім үлгілерімен таныстыру, білімділігін арттыру.

Суреттер

Оқыту әдістемесі

Өз біліміңді тексер.

ЖЖЕ-13

Оқушы білімін тарау бойыншапысықтау.

Білімдерін тиянақтау

Кестелер, суреттер, парақшалар.

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

қайталау

6.Композиция (4сағат)

Композициядағы

қарама – қайшылық (контраст)

Көзбен шамалау дәлдігін жақсарту.

Композиция жайлы жалпы мағлұмат беру, бірнеше эаттар

ды қағазға ретпен

орналастыруға жаттықтыру, қағаз бетіне затты үйлес-

тіріп бейнелеуге үйрету

Суретші туындылары

Фото суреттер

Оқыту әдістемесі

Композицияда қозғалысты бейнелеу тәсілдері.

Адамның көңіл күйіне әсер ету қабілетін қалыптастыру.

Композ.қозғалысты бейнелеу тәсілдерін меңгерту.

Суретші туындылары

Фото суреттер

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

4-тоқсан 8 сағат

Тік жазықтықтағы қозғалыс

Бейнелеу сабағына деген қызығушылығын арттыру.

Тік жазықтағы қозғалысты бейнелеуге үйрету.

Суретші туындылары

Фото суреттер

Оқыту әдістемесі

Портретпен танысуды жалғастырамыз.

Адам тұлғасын бейнелеудегі әдіс – тәсілдерін үйрету

Портрет жанрының құпияларымен танысады.

Кестелер

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

7.Графика (6 сағат)

Сызық және штрих

Көркем бейне жасауда көркемдік мәнерлеу құралдарын пайдалануды үйрету.

Сызық түрлеріне ажырат, штрих арқылы заттарды бейнелеу, натюрморт салуға үйрету.

Кестелер

Оқыту әдістемесі

Сызық штрих

Әр түрлі заттардың көлемін көрсетудегі сызықтардың маңызы

Өнерге, әсемдікке деген көзқарасты қалыптастыру.

Сызықтық және реңдік бейнелеуге бейімін қалыптастыру.

Сурет көрмесі

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

Әріп таңбасының әсерлі мүмкіндіктері. Сиқырлы әріптерЖЖЕ-17

Сурет салудың тех-қ әдістерін үйрету.

Тың мәліметтер беріп, білімді қалыптастыру, жаңа мағлұмат беру

Кестелер, суреттер, парақшалар.

Оқыту әдістемесі

әріптер

Ашық хаттарды безендіру өнері

Эстетикалық талғамын арттыру.

Ашық хаттарды безендіру жолдарын үйрету

Кестелер

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы

2015 жОқыту әдістемесі

Ашық хаттар

«Сүйікті ертегі» атты тақырыпқа сурет салу

ЖЖЕ-18

Оқушылардың ой – қиялын дамыу

Оқушылардың қиялын дамыту. Қызығушылығын арттыру.

Сурет көрмесі

Оқыту әдістемесі

Қорытынды сабақ

Оқушы білімін тарау бойынша пысықтау.

Өткен білімдерін есепке алу.

Кестелер, суреттер, парақшалар.

АКТ көздері, электронды оқулық, үлестірме материалдар, бейнелеу өнері оқулығы 2015жОқыту әдістемесі

Пәні: әдебиеттік оқу Сыныбы: 4 Б Жылдық сағат саны: 136 Апталық сағат саны: 4

Оқулық авторлары: С. Рахметова, Т. Әбдікәрім, Р. Базарбекова Баспа: Алматы «Атамұра» 2015

Жазба жұмыстары: шығарма-4, мазмұндама-4

р/с

Сабақтың тақырыбы

С/ с

Күні

Білім,іскерлік,дағды (Бағдарлама талабына сай алынады)

Негізгі ұғымдар

Көрнекілік құралдар

Қосымша әдебиеттер

Үйге тапсырма

1.Кәусар бұлақ (24 сағат)

Қ.Аманжолов «Туған жер»

Туған жер туралы түсінік қалыптастыру

Өлеңді эмоциясын қатыстырып,мәнерлеп оқуға жаттығу

Пікірлер ағашы Сөзжұмбақ

Халық ауыз әдебиеті

4-5 бет

М.Мақатаев «Сүйемін,өскен Отаным» өлеңі

М.Мақатаев шығарма-н танысу

Өлең жолдарындағы сөздердің ұйқасын анықтай отырып,шалыс ұйқас пен қара өлең ұйқасын ажырату

Кесте,суреттер