Трапецияның ауданы бойынша қысқа мерзімді жоспар, 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Аудан

Мектеп: «Бектау орта мектебі»ММ

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні: ИсханАмангул

Сынып: 8 «А»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Төртбұрыштар мен үшбұрыштардың ауданы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.3.13 трапецияның ауданы формулаларын қорытып шығару және қолдану

Сабақтың мақсаты

Трапеция ауданының формуласын қолданады;

Трапеция орта сызығыныңформуласынқолданады;

Трапеция ауданының формуласын қолданып есептер шығарады

Бағалау критерийлері

Есептер шығаруда трапецияның ауданының формулаларын қолдана алады;

Есеп шығаруда трапецияның орта сызығының формуласын қорытып, шығара алады

Тілдік мақсат;

Лексика мен сөз тіркесінің мысалдарын қамтитын тілдік мақсат: Оқушылар:

- фигуралар аудандарының формулаларын ауызша тұжырымдайды;

- формулаларды түсінгенін тексеру үшін сұрақтарды тұжырымдайды;

- фигуралар аудадандарының формулаларын қорытуды түсіндіреді;

- есептердің шешімдерінің қадамын сипаттайды.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

- шама, өлшем бірліктері;

- ауданы, ұзындығы, ені;

- периметр;

- тең шамалас, тең құрамдас, тең фигуралар;

- көпбұрыш ауданы, үшбұрыш ауданы, төртбұрыш ауданы, тіктөртбұрыш ауданы, трапеция ауданы;

- Герон формуласы.

Диалогтар мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

- трапецияның ауданын анықтау үшін ... қажет

- ... формуланы қолдану үшін ..... қажет.

- трапеция теңбүйірлі болады, егер ... ;

- трапеция тікбұрышты болады, егер ... ;

Құндылықтарға баулу

Мәңгілік ел бағдарламасыбойыншаоқушылардыңұлттықмәтениеті мен дәстүрінқұрметтеуге, адамгершілікеқасиетіндамытужәнематематикалықойлауқабілеттеріндамыту

Пәнаралықбайланыс:

фигураларды сызу арқылы өмірмен байланыстыру және мысалдар келтіру, өмірде қолдана білуге үйрету.

Алдыңғы білім:

Трапецияның кіші табаны мен үлкен табаны, орта сызығы, биіктігі.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығудың түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру (сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындығын тексеру, сабақтың мақсатымен таныстыру);

Оқушының бағалау парағы

Аты-жөні_________________________________________

үй жұмысы

мысалды талдау

оқулықпен жұмыс

Kahoot.it

кім жылдам

Сәйкестендір

Үй жұмысын тексеру (үйге берілген қайталауға арнайы сұрақтар дайындап, интербелсенді тақтада көрсету және дұрыс жауабын тексеру);

Жеке жұмыс

Үй жұмысы

1. Трапецияың бүйір қабырғалары тең болса, ол ............деп аталады.

а)тікбұрышты трапеция

ә)теңбүйірлі трапеция

б)параллелограмм

2. Егер трапецияның бір бұрышы тік болса, онда ол ...........деп аталады.

а)тікбұрышты трапеция

ә)теңбүйірлі трапеция

б)параллелограмм

3.Трапецияның орта сызығын табатын формула:

а)ә) б)a+b

4. Трапецияның ішкі бұрыштарының қосындысы неге тең?

а)1800 ә)2700 б)3600

5. Трапецияның орта сызығы дегеніміз не?

а)қарама –қарсы бұрыштарының қосындысы

ә)табандарына параллель және табандарының қосындысының жартысына тең

б)үлкен табаны мен бүйір қабырғасының қосындысына тең

(өз-өзін бағалау)

интербелсенді тақта презентация

Сабақтыңортасы

5 минут

7 минут

3 минут

7 минут

Жаңа сабақты меңгеру:

(Жаңа тақырыптың түсіндірілуі интербелсенді тақтадаbilimlаnd сайытынан бейнебаян көрсетіледі)

Анықтама: Трапецияның ауданы оның табандарының қосындысының жартысына мен биіктігінің көбейтіндісіне тең.

D C

А H B

Мұндағы трапецияның орта сызығы, һ биіктігі.

Топпен жұмыс. (Гүл құрастыру арқылы топқа бөлу)

Мысал:«ДЖИГСО» әдісі бойынша үлестірмелі қағазда мысалды талдау

1 мысал: Табандары 15 см және 19 см, ал биіктігі 18 см болатын трапецияның ауданын табыңдар