Центрлік және осьтік симметрия ашық сабағы 6 сыныпқа

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 6.3С Координаталық жазықтық Мектеп: «Сарқан ауданының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің Көкөзек орта мектебі,мектепке дейінгі шағын орталығымен коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Батеева Ш.Ж.

Сынып: 6 «а» Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Центрлік симметрия. Осьтік симметрия

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу

мақсаттары (оқу

бағдарламасына сілтеме)

осьтік және центрлік симметрия ұғымдарын меңгеру;

осьтік немесе центрлік симметриясы болатын фигуралар туралы түсінігі болуы; симметриялық және центрлік-симметриялы фигураларды ажырату;

тік бұрышты координаталар жүйесінде координаталар басы және координаталық осьтерге қатысты симметриялы нүктелер мен фигураларды салу;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар осьтік және центрлік симметрия ұғымдарымен танысады;

Оқушылардың басым бөлігінде осьтік және центрлік симметриялы болатын фигуралар туралы түсінігі болады, осьтік және центрлік симметриялы фигураларды ажыратады, тік бұрышты координаталар жүйесінде координаталар басы мен координаталық осьтерге қатысты берілген нүктеге симметриялы нүктелерді анықтай алады;

Кейбір оқушылар тік бұрышты координаталар жүйесінде координаталар басы және координаталық осьтерге қатысты симметриялы фигураларды салады, өмірдегі қолданысын біледі.

Бағалау критерийі

Оқушы:

-симметрия ұғымын түсінеді;

-осьтік және центрлік симметрияға анықтама бере алады;

-симметриялы фигураларға мысал келтіре алады;

-координаталық жазықтықтағы абсцисса, ордината осьтеріне және координаталар басына қатысты симметриялы нүктелерді анықтайды және симметриялы фигураларды салуды біледі.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар есептерді талқылайды, өз ойын басқаларға жеткізе алады, дәлелдейді, қорытынды жасайды. Осьтік симметрия, центрлік симметрия, координаталар сөздерін жиі қолданады

Құндылықтарға баулу

Оқушылар ынтымақтастық ортада жұмыс жасайды. Бір бірімен қатынасқа түсе отырып, басқалардың пікірлерін тыңдауға, өз пікірін ашық айтуға дағдыланады. Оқушы бойындағы ұлттық және патриоттық сезімдер оянады.

Пəнаралық байланыс

Биология, химия, физика, информатика, сызу

Тақырып бойынша

алдыңғы білім

Координаталық жазықтық ұғымын қайталау.

Координаталық жазықтықтағы оң және теріс сандардың координаталар бас нүктесінен бірдей қашықтықта жататынын еске түсіру.

Нүктенің координаталарын жазуды қайталау.

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақтың басы

(10 мин)

Білу

Сәлемдесіп, сабаққа келмеген оқушыларды анықтап аламын.

Оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландыру және жылдам есептеу дағдыларын жетілдіру мақсатында “Тізбек бойынша сұрау” әдісін пайдаланамын.

Кез келген санды айтамын да кезекпен оқушыларға бір санды қосқызып, келесісіне жауабын тапқызамын, дұрыс жауап табылған жағдайда келесі санды қосып, келесі оқушы жауабын табады. Осылайша тапсырма шеңбер бойымен жалғасады.

Геометриялық фигуралар арқылы топтық жұмысты ұйымдастыру(шеңбер, үшбұрыш, тіктөртбұрыш, эллипс, ромб, трапеция)

« Миға шабуыл» стратегиясын пайдаланып, әр топқа сұрақтар қоямын.

Өз қолдарыңыздағы фигураларды тең етіп бөле аласыздар ма? Қандай тәсілдермен бөлуге болады? Симметрия ұғымын қалай түсінесін?

Өмірде кездесетін бірдей өлшемді фигуралар мен денелерге мысалдар қарастыр.

Кезекші есебі

Оқушылар тізбек бойынша өзара сұрақ қойып, жауап береді

Оқушылар 6 топқа бірігеді.

1 топ -шеңбер,

2 топ -үшбұрыш,

3 топ -тіктөртбұрыш,

4 топ -эллипс,

5 топ -ромб,

6 топ -трапеция

Оқушылар топпен жұмыс істейді. Симметрия ұғымын талқылап күнделікті өмірмен байланыстыра отырып түсіндіреді, мысалдар қарастырады. Толық талдау жасайды.

Геометриялық фигуралар

Сабақтың ортасы

(25 мин)

Түсіну

Қолдану

Талдау

Жинақтау

АКТ-ны қолданып, тақырыптың мағынасын ашатын презентация күрсетіп, түсіндіремін. «Симметрия» грек сөзінен алынған «үйлесім» сөзі сияқты бірдей өлшемділікті, белгілі бір реттілікпен орналасқан деген ұғымды білдіреді.

Симметрия центрлік және осьтік болып екіге бөлінеді. Осьтік симметрия –түзуге қатысты симметрия. Центрлік симметрия –нүктеге қатысты симметрия

Координаталық жазықтықтағы осьтік және центрлік симметрияның ұқсастығы мен айырмашылығы

Симметрияны қай салада көре аламыз?(әр топқа жеке тапсырма беріледі)