Цифрлік сауаттылық туралы информатика семинары

Түркістан облысы, Жетісай ауданы, Жетісай қаласы

«М.Горький атындағы №1 мектеп-гимназия»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

«Педагогикалық идеялар фестивалі»

Жобаның аты:

«Цифрландыру бүгінгі білім берудегі жаңа бағыт»

Бағыты:

«Цифрлік сауаттылық– ақпараттық қоғамдағы қауіпсіздіктің негізі»

физика-математикалық бағытындағы информатика пәні.

Аты-жөні: Жетебаева Гаухар Бердибековна

Мекен-жайы: Ынтымақ е\м, Төреханов көшесі№30үй

Тел: 8-778-537-71-84

e-mail: [email protected]

Аннотация

«Педагогикалық идеялар фестиваліне» ұсынып отырған, «Цифрлік сауаттылық - ақпараттық қоғамдағы қауіпсіздіктің негізі» физика-математикалық бағыттағы пәндер, информатика пәнінде қолданылатын тиімді әдіс болып табылады. Ұсынылып отырған әдістің тиімділігі мен өзектілігі ХХІ ғасырдың ең маңызды білімі. Цифрлік сауаттылықты қалыптастыру оқырмандық, математикалық және жаратылыстану сауаттылығымен тең дәрежеде назар аударылуы керек.

Еліміздің болашақ бағдарының оң болуы үшін Елбасымыз «Бәсекелестік қабілет», «Үш тілде білім беру»,«Компьютерлік сауаттылық», «Шет тілдерін білу», «Мәдени ашықтық» сияқты факторларға ерекше көңіл бөлуді ұсынады. ХХІ ғасырға лайықты ізгі қасиеттерге ие болу – бүгінгі таңдағы әрбір жеке тұлғаның алдында тұрған асыл міндет. Қазіргі кезде адамның кәсіби шеберлігіне, білім өрісіне, зиялылық және танымдылық деңгейіне жаңа технология дәуірінің өзі биік талаптар қойып отыр. Өткеннен сабақ ала отырып, болашақтың қоржынына өзіміздің халықтық қасиетімізбен, жаңарған болмысымызбен, терең ой-санамыз және сапалы дүниелерімізбен үлес қосу – жаһандану кезеңінің табалдырығында тұрған біздер үшін аса маңызды іс. Елбасының сөзімен айтқанда, «Білімді, көзі ашық, көкірегі ояу болуға ұмтылу – біздің қанымызда бар қасиет».

Заманауи технологиялар біздің өмірімізге тұрақты түрде енгізілуде, «Цифрлік» тұжырымдамасын тек ғылыми конференцияларда ғана емес, күнделікті өмірде де жиі кездесетін болдық. Цифрландыру үрдісі, мінсіз білім беру үдерісі мен сапасына әсер етеді. Мектептік білім беру процесіне енгізілген жаңа технологиялар мектеп оқушыларын қарапайым лекцияларға қарағанда әлдеқайда көп қызықтыра алады. Жетістікке апаратын қадамдарды бірте-бірте көрсету арқылы әр тақырыпты түсіндіру барысында оқушыларға неғұрлым түсінікті тілде жеткізе отырып, қызықты мәліметтермен бірге түсінуіне жағдай жасау. Бұл әдістің ерекшелігі мен шығармашыл дербестігі:

«Цифрлік Қазақстан -2020» Елбасымен ұсынылған бағдарламаны жүзеге асырудың қамтылуы

«Цифрлық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасы инфрақұрылымды дамытуға, адам капиталын жақсартуға, экономика саласын цифрландыруға және мемлекеттік қызмет көрсету жүйесін жетілдіруге бағытталады.

Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі

негізгі тұлға-Ұстаз.

Мақсатым: Сабақтарымда қолданып жүрген тиімді әдістерім мен стратегияларымды таныстыру, бұл әдіс-тәсілдерді өз пәніме ыңғайластырып жаңадан қайта құрастырып оқушыларыма пәнді және тілді терең меңгеруіне жағдай жасау. Оқу-жүйесінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану және ағылшын тілін меңгеру, қалыптастыру арқылы оқушының талдау жасау, зерттеу дағдыларын дамыту, шығармашылық мүмкіндіктерін ашу.

Алдыма қойған міндетім: жетістікке апаратын қадамдарды көрсету арқылы әр тақырыпты түсіндіру барысында оқушыларға неғұрлым түсінікті тілде жеткізу, информатика пәні компьютермен байланысты болғандықтан цифрлі жүйені түсіну, қолдану, ағылшын тілін меңгеру, ұғыну барысында оқушылармен бірге талқылау, ең бастысы алдында орындалған жұмыс пен салыстыру арқылы өзін-өзі жетілдіруді тексеру.

Ұсынылып отырған әдістерді сабақтарда қолданып келемін. Жоспарлаған кезде оқушылардың компьютерлік сауаттылығын қолдануына ерекше көңіл аудардым.

Өзектілігі: Компьютерлік сауаттылықты тиімді ұсынуға мүмкіндік беретін қадамдар, түсініктемеге қатысты оқушының ойлануы және жауабы, логикалық ойлау арқылы неге қол жеткізе алатынын көрсету.

Шығармашыл мұғалім –жаңашыл тұлға. Қажет ету мотивтері жоғары болуына байланысты жаңа идея ойлап табу, қолданып көру-оның күнделікті кәсіби міндеті екенін түсіне отырып, оқушыларды цифрландыру жүйесі және тілді білу өте қажет екендігіне жетеледім.

Оқу-жүйесінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану мынадай нәтижелерге қол жеткізеді:

– оқушылар электронды оқулықтармен және интернет желісімен жұмыс істей алады;

– оқушының білімі қысқа мерзімде және кез келген уақытта бағаланады;

– орындаған жұмыстарының қателерін бірден көруге мүмкіншілік тудырады;

– интерактивті тақтаны еркін қолданады;

– ақпараттық мәдениетін дамытады;

– сабақта уақыт та үнемделеді;

– оқушылардың коммуникативтік қабілеттері дамиды;

– зерттеу дағдылары дамиды;

– оқушылардың пәнге деген қызығушылықтары артады;

– әрбір оқушының шығармашылық мүмкіндігі ашылады.

Қазақстанның білім беру жүйесін жаңғыртудағы барынша табыстылыққа тек егер білім беру саясатына негізделген барлық бағдарламалық қондырғылар әлем тәжрибесімен жиналған оң әлеуеттен барлық мүмкін болатынды өзіне жинай алса ғана қол жеткізуге болады.

Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры-ұстаздардың қолында.

Аннотация

Представленная на « Фестиваль педагогических идей" работа под названием «Цифровая грамотность - основа безопасности в информационном обществе» является эффективным способом использования на предметах физико-математического направления, информатики. Эффективность и актуальность предлагаемого метода являются важнейшими знаниями ХХІ века. Формирование цифровой грамотности должно быть обращено наравне с читательской, математической и естественнонаучной грамотностью.

Для того, чтобы стать позитивным курсом будущего страны, Глава государства предлагает уделить особое внимание таким факторам, как «конкурентоспособность», «трехъязычное образование»,«компьютерная грамотность», «знание иностранных языков», «культурная открытость». Качествами, добрых, достойных стать в XXI век – на сегодняшний день задача, стоящая перед каждой личности. В настоящее время эра новых технологий предъявляет высокие требования к профессиональному мастерству, образованию, интеллектуальному и познавательному уровню.

По словам главы государства, " стремление быть образованным, открытым, процветающим- это то, что у нас есть в крови».

Современные технологии постоянно внедряются в нашу жизнь,

концепция «Цифровой " часто встречалась не только на научных конференциях, но и в повседневной жизни. Процесс цифровизации влияет на качество и процесс безупречного образования. Новые технологии, внедренные в процесс школьного образования, могут заинтересовать школьников гораздо больше, чем простейшие лекции. Создать условия для того, чтобы они вместе с интересными сведениями, передавая их на более понятном для учащихся языке при интерпретации каждой темы, последовательно демонстрируя шаги к успеху.

Особенности и творческая самостоятельность данного метода:

Обеспечение реализации программы " Цифровой Казахстан-2020»

Государственная программа "Цифровой Казахстан" будет направлена на развитие инфраструктуры, улучшение человеческого капитала, цифровизацию отраслей экономики и совершенствование системы оказания государственных услуг.

Цель моей работы: ознакомление с эффективными методами и стратегиями, которые я использую на уроках, создание условий для углубленного изучения предмета и языка. Формирование навыков анализа, критического и креативного мышления учащихся через формирование, овладение компьютерной грамотностью и английским языком.

Задача, поставленная мной, заключается в том, чтобы дать учащимся более понятный язык в интерпретации каждой темы с демонстрацией шагов к успеху, понимать, использовать цифровые системы, поскольку предмет информатики связан с компьютером, владеть английским языком, обсуждать вместе с учащимися при понимании, а самое главное проверить самосовершенствование через выполненную работу и сравнение.

Я использую предлагаемые методы на уроках. При планировании я уделял особое внимание использованию компьютерной грамотности учащихся.

Актуальность: шаги, позволяющие эффективно представлять компьютерную грамотность, показать, чего ученик может достичь через логическое мышление, ответ и мышление относительно понятий.

Творческий учитель- новаторская личность. В связи с высоким уровнем мотивов потребности , я понял, что создание и применение новой идеи- это повседневная профессиональная задача, которая привела к тому, что система цифровизации и знание языка очень необходимы учащимся.

Система цифровизации:

1. Сбор соответствующей информации

2. Развитие новых информационных технологий

3. Модернизация системы образования

4. Владение английским языком

Максимальную успешность модернизации системы образования Казахстана можно достичь только в том случае, если все программные устройства, основанные на образовательной политике, смогут собрать на себе все возможное из потенциала, накопленного мировым опытом.

Будущее нашей страны в руках сегодняшнего молодого поколения, а судьба молодого поколения- в руках педагогов.

Annotation

«Digital literacy-the basis of security in society» representing the «festival of pedagogical ideas», is an effective way to use the subjects of physics and mathematics, computer science. The effectiveness and relevance of the proposed method are the most important knowledge of the XXI century. The formation of digital literacy should be addressed on a par with reading, mathematical and natural science literacy.

Becoming a positive course for the future of the country, the Head of state proposes to pay special attention to such factors as «Competitiveness», «Trilingual education», « Computer literacy», «Knowledge of foreign languages», « Cultural openness». Qualities, good-worthy of the twenty-first century-today the challenge is priceless to each individual. Currently, the era of new technologies places high demands on professional skills, education. Intellectual and cognitive level. This year, as part of the state program of health development «Kazakhstan Literacy»…