Циклограмма русского языка Мой детский сад, детский сад

ЦИКЛОГРАММА

Учителя русского языка

(04.09.-08.09.2017года)

Сквозная тема: «Мой детский сад»

Цели: Учить понимать вопросы на русском языке и давать правильные ответы, называть работников детского сада на русском языке,воспитывать уважение к труду работников детского сада.

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Подготовка оборудования и дидактического материала к занятию

Время по расписанию

Старшая группа «Аққу»

Тема:«Любимые игры и игрушки»

Работа с дидактическим материалом

Цель:Закрепить словарный запас детей по теме «Игрушки», учить сравнивать игрушки, находить отличие;

Развивать внимание, зрительную память и логическое мышление, учить группировать игрушки по обобщающим признакам, закрепить правильное произношение согласного звука с;

Воспитывать бережное отношение к игрушкам

Словарная работа: Существительные: мяч, игрушки, кукла, машинка, кубики, барабан, матрешка,

Прилагательные: круглый, интересный, железный, пластмассовый, резиновый, деревянный

Глаголы: покупать, играть, бросать, прыгать, падать, ловить, расставлять, строить, стучать

Оборудование: игрушки по теме занятия, кукла, Буратино, матрешка, предметные картинки, цветные карандаши

Дидак.игра«Назови лаского!», «Кто быстрее?»

Д/и :«Магазин мягких игрушек»

Какие игрушки собраны в магазине? Из чего они сделаны? Какие они?

Что «умеют» делать эти игрушки?

Ожидаемый результат:

Знать: названия игрушек на русском языке, уметь правильно называть их обобщающим словом, знать артикуляцию звука с

Иметь: представление о том, что игрушки бывают разного размера; навыки подбора прилагательных и глаголов

Уметь: отвечать на вопросы полным ответом, понимая речь педагога; составлять речь об игрушке, правильно произносить согласный звук с; подбирать на русском языке существительные, понимая вопрос.

Старшая группа «Жауқазын»

Тема:«Любимые игры и игрушки»

Работа с дидактическим материалом

Цель:Закрепить словарный запас детей по теме «Игрушки», учить сравнивать игрушки, находить отличие;

Развивать внимание, зрительную память и логическое мышление, учить группировать игрушки по обобщающим признакам, закрепить правильное произношение согласного звука с;

Воспитывать бережное отношение к игрушкам

Словарная работа: Существительные: мяч, игрушки, кукла, машинка, кубики, барабан, матрешка,

Прилагательные: круглый, интересный, железный, пластмассовый, резиновый, деревянный

Глаголы: покупать, играть, бросать, прыгать, падать, ловить, расставлять, строить, стучать