Туған жердің таланттары тәрбие сағаты 6-сынып

Сыныбы: Күні: Сабақтың тақырыбы: Туған жердің таланттары Сабақтың мақсаты: туған өлкенің жыршы-термеші, әнші, сазгерлері және спортшылары. Өнер, спорт тұлғаларының музыка мәдениетіне қосқан үлесі. М. Өзбеков, Ж. Үсейінов, Г.Өмірбаева, Д. Таңатаров, Е. Ибраймов, И. Байрамуков, А. Таңатаров т.б. еңбектерімен таныстыру. Сабақтың нәтижесі: туған өлкенің жыршы-термеші, әнші, сазгерлері және спортшылары. Өнер, спорт тұлғаларының музыка мәдениетіне қосқан үлесі. М. Өзбеков, Ж. Үсейінов, Г.Өмірбаева, Д. Таңатаров, Е. Ибраймов, И. Байрамуков, А. Таңатаров т.б. халыққа танылған еңбектерімен танысады Ресурстар: «Рухани жаңғыру» офисі. Суреттер, өлең кітаптары. Сабақтың барысы: мұғалім іс-әрекеті оқушы іс-әрекеті оқушылармен амандасу, түгендеу. мұғалім жаңа сабақ тақырыбын анықтау мақсатында «өлкеден шыққан атақты адамдарды ата?» деген сұрақ тастайды. ауданымыз бен ауылымыздағы өнер адамдары мен спортшыларды іріктеп алып, сол бойынша оқушылар екі топқа бөлініп отырады. «Сазгер, әншілер» мен «спортшылар» тобы болып бөлінеді

«Өкіл» әдісі бойынша әр топ өз атауларына байланысты тұлғалар есімімен, өмірбаянымен танысады да келесі топқа таныстырады. оқушылар өздері құрастырған критерийлер бойынша бірін-бірі бағалайды

Әр топқа талантты жерлестеріміздің атағын шығарған шығармашылығымен, өнерімен танысуға тапсырма беріледі. тапсырма бойынша жинақталған білімдерін келесі топқа постер арқылы таныстыру жасалынылатын постерге дескриптор құру ұсынылады

«Мен білмей жүрген қырлары» атты 5 минуттық эссе беріледі.

оқушылар амандасады. сұрақ бойынша облысымыздағы, аудан, ауылымыздағы атақты адамдарды атайды

«Сазгер, әншілер» мен «спортшылар» тобы болып оқушылар екіге бөлініп отырады

мұғалім берген ресурстарды пайдаланып, әр топ өзіне берілген тұлғалар өмірбаянымен танысып, келесі топқа түсіндіреді.

оқушылар бір-бірін «екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалыйды

топ болып мұғалім берген және өздері білетін өнер амдарының шығармашылығынан плакатқа білімдерін түсіреді постер дескрипторы:

1. шығармашылығының түгел

қамтылуы 2. эстетикалық талапқа сай 3. нақты, дұрыс таныстырылуы

оқушылар эссе жазып, өз қалаулары бойынша 2-3 эссе оқиды