Түрік қағаны Естеми және Киев Русі тарихы, 6-сынып

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары...........................

Күні:14.04.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні: Абсаматова Г.М

Мектеп

№103 жалпы орта мектеп

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

6.1А -Рим империясының құлауы

Пәні

Дүниежүзі тарихы

Сынып: 7а,ә,б

Қатысқандар: (оқушы саны)

Сабақтың тақырыбы

Түрік қағаны Истемиге 568 жылы Византия неліктен елші жіберді.

Книгиния Ольганың Константинопольге сапары Киев Русін қалай өзгертті.

Осы сабақта қол жеткізілетін

оқу мақсаты

6.3.2.4 –Византияның дипломатиялық саясатын оның көршілес елдермен қарым-қатынасының мысалында қарастырып сипаттау

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың барлығы-Византияның көршілес елдермен ұстанған дипломатиялық қарым-қатынасын сипаттайды

Оқушының көпшілігі-Оқушылар Киев Русінің құрылу мен ,оның даму ерекшеліктерін анықтайды.

Оқушылардың кейбіреуі-Византия империясының Түрік қағанаты мен Киев Русіне ұстанған саясатына өз беттерінше ұқсастығымен айырмашылығына әділ баға береді.

Бағалау критерийі

Византия империясының көршілес елдермен халықаралық қарым қатынасын анықтайды.

Киев Русінің құрылу себептерімен ,оның даму ерекшеліктерін сипаттайды.

Византия империясының Түрік қағанаты мен Киев Русіне ұстанған саясатына өз беттерінше ұқсастығымен айырмашылығына әділ баға бере алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Пәндік лексика мен терминдер:

Византия империясы,василевс,патриарх, «Азаматтық құқықтар жинағы»,Славяндар,Князь,Ярослав Мудрый,Мономах,Челядь,

Холоп,Бояр думасы. «Руская Правда»

Оқылым дағдысы: тақырыптық мәтіндер.

Жазылым дағдысы: Шығыс Рим империясы, Түрік қағанаты, сыртқы саясат, дипломатия, елшілік, себептерін орналастырады.

(кестемен жұмыс)

Айтылым дағдысы: Византия империясының Түрік қағанаты мен Киев Руссіне жасалған дипломатиялық келісімін сипаттайды..

Құндылықтарға баулу

Өмір бойы білім алу, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық

қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік.

Пәнаралық байланыс

География,Қазақстан тарихы

Алдыңғы білім

Византия – Римнің мұрагері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Сабақтың ортасы

25 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Мұғалім іс-әрекеті:

Үй тапсырмасын сұрау.

«Сұрақ қою, қайта сұрақ қою әдісін қолдану»

Оқушылар үйге берілген тапсырма бойынша топ болып сұрақ құрастырып бір-бірлеріне қояды, жауап береді Қалыптастырушы бағалау.

Смайликтермен бағалаймын(өте жақсы, жақсы, қанағаттанарлық)

Оқушыларды Византия империясымен дипломатиялық келісім жасаған мемлекттердің атауымен топқа біріктіремін.

1топ - Византия

2 топ – Киев Русі

3топ - Түрік қағанаты

4топ - Иран

Ой-қозғау сұрақтары:

Византия империясының императоры ІІ Юстиниан неге Түрік қағанатынаң елшісін құшақ жая қарсы алды?

2.Шығыс Рим империясы Киев Русімен қаншалықты санасты?

3. Византия көршілес мемлекеттермен қандай қарым-қатынас орнатты?

Оқушылардың жауаптарының негізінде жаңа сабақтың тақырыбын ашып алу мақсатында, оқушылардан өз топтарының атымен байланысты қалалар туралы не білетін сұраймын. Осы аталған қалалар Византия империясымен дипломатиялық қарым қатынасын айта отырып жаңа сабақтың тақырыбын ашып аламын.

1.Тапсырма:

Топтық жұмыс:

«Қонақ болу» әдісі

4 топқа тақырып бойынша тақырыпшалар бөлініп беріледі.

Мәтінді оқиды,әр топтан бір елші келесі топқа өз мәтіндерін түсіндіреді.

1-топ.І Юстинианның билік құрған кезі

2-топ.Византия мен славяндар

3-топ.Византия мен Түрік қағанатының дипломатиялық қарым қатынасы

4-топ.Киев Русінің құрылуы және христиан дінін қабылдауы

Дереккөздер арқылы саралаймын.

Берілетін тапсырмаларды оқушыларға қолжетімді дерек көздерден аламын.Олар оқулық,интернет материалдар. т.б

Топтағы сыни тұрғыдан ойлай білетін оқушылар дереккөздермен жұмыс жасау тиімді.Бұл материалдары өздері меңгере отырып келесі топқа түсіндіреді.

Бағалау:өзара бағалау (басбармақ)

Дескриптор

1.І Юстинианның билік құрған кезіндегі саяси жағдайынан мәлімет береді.

2.Киев Русі Византиядан христиан дінін қабылдағанын және екі ел арасындағы достық қатынастар басталғанын анықтайды.

3.Византия мен Түрік қағанатының арасында сәтті келіссөздер жүргізілгенін дәлелдейді.

4.Киев Русінің құрылуымен христиан дінін қабылдауын түсіндіреді.

2.Тапсырма:

Жеке жұмыс

Б «Анықта әдісі» Салыстыру сұрақтары

Билеушілердің есімдері

ІІ Юстиниан

Истеми

Елші жіберудегі мақсат мүдделері