Түркі халықтарының музыкалық дәстүрі, музыка, 5-сынып

19-сабақтың жоспары

Әлем халықтарының музыкалық дәстүрі 3-бөлім

Мектеп:

Күні:

Мүғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны

Сабақ тақырыбы

Түркі халықтарының музыкалық дәстүрі (жалғасы)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.4 - ауызша жэне жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминдерді пайдалану;5.1.2.3 - элем халықтары музыкалық дэстүрлерінің ерекшеліктерін анықтау; 5.1.1.2 - элем халықтары музыкалық аспаптарын жасалуы мен дыбысталуына қарай топтастыру;5.1.1.1 - музыкалық жанр мен көркемдеуіш құралдарды анықтап, тындалған шығарманы талдау;5.1.3.1 - музыкалық шығарманың көңіл күйі мен көркем бейнесін жеткізу.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:• түркі халықтарының музыкалық аспаптарына байланысты ақпарат іздейді;• музыкалық аспаптардың шығу тарихы жайында аңыздар мен әңгімелерді тыңдайды;• қазақ халқы әншілерінің орындауында көмеймен эн салуды тындайды; өзі жасаған жұмыстарды мүмкіндігінше бағалайды. Оқушылардың көпшілігі:• түркі халықтарының музыкалық аспаптарына байланысты ақпарат іздейді;• музыкалық аспаптардың шығу тарихы жайында аңыздар мен әңгімелерді тыңдайды;• қазақ халқы эншілерінің орындауында көмеймен ән салуды тындайды жэне зерттеу жүргізеді;-өз жұмыстарын бағалайды.

Кейбір оқушылар:• түркі халықтарының музыкалық аспаптарына байланысты ақпарат іздейді жэне кесте арқылы жүйелейді;• музыкалық аспаптардың шығу тарихы жайында аңыздар мен әңгімелерді тыңдайды және ақпарат іздейді; • өз жүмыстарын таныстырады жэне бағалай біледі.

Бағалау критерийлері

• түркі халықтарының музыкалық аспаптарын ажыратады жэне қазақ халқының музыкалық аспаптарымен салыстырып ұксастығы мен айырмашылығын табады; • өз жүмыстарын таныстыра жэне бағалай біледі.

Тілдік мақсаттар

Оцушылар:• түрлі халықтардың музыкасындағы ерекшеліктерді суреттейді; • Көмеймен орындау ерекшелігін айтып бер• Бүл аспап сені несімен қызықтырды?

Қүндылықтарды дарыту

Түркі халықтарының музыкалық дэстүріне қүрметпен қарау жэне тыңдауға, түсінуге үйрету, мэдени қүндылықтарды халық музыкасы арқылы оқушыларға дарыту.

Пәнаралық байланыс...

«Тарих» жэне «Жаратылыстану»

Бастапқы білім

Алдыңғы бөлімде алған білімдері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабактың басы

1-тапсырма. Әнді орындау. Оқушылармен бірге алдыңғы сабақта үйренген қырғыздың «Көл жағасында» халық энін мәнерлеп орындап, қайталау.

Нота:хрестоматиясы.Аудио-бейне-хрестоматия

Сабақтың ортасы

2-тапсырма. Акпарат іздеу.Оқушылармен бірге ойын ретінде алдыңғы сабақта бастаған тақырыпты жалғастырады.«Түркі халықтарының музыкалық аспаптары» Ізденіс ойынының шарты:

1. Оқушыларды 5 тоқа бөліп, қазак, тува, өзбек, башқүрт, қырғыз халықтарының музыкалық аспаптар туралы ақпараттарды іздеу тапсырылады. Аталған халықтардың музыкалық аспаптардың үқсастығы мен айырмашылығын аныктайды. «Музыкалық аспаптар кестесін» (классификация бойынша) аспаптардың дыбыс шығару тэсіліне, реттілігіне қарай дайындаған үлестірме парақшаға…