Түстер палитрасы бойынша 3 сыныпқа ҚМЖ

Пән: 5 бөлім : Шығармашылық және компьютер

Күні:

Сынып: 3-сынып

Мектеп: №116 Д.Нұрпейісова атындағы

жалпы орта білім беретін мектеп

Мұғалімнің аты-жөні: Канибекова Жулдыз Канибековна

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы

Түстер палитрасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

мақсаттары (оқу

бағдарламасына сілтеме)

3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;

3.1.3.1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау;

3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық білім алушылар үшін:

•мәтіндік редакторды қолдана алады, тінтуірдің көрсеткіші мен меңзерді айыра алады

Көптеген білім алушылар үшін:

•мәтінді өндейді, мәтінді бөліп, көшіріп, кесіп және қоя алады

Кейбір білім алушылар үшін:

мәтіндік редактордың пішімдеу құрал-жабдықтарын қолданады, азат жолын тегістейді

Бағалау критерийлері

•графикалық редактордың мүмкіндіктерін сурет салуда және өзгертуде қолданады

•графикалық редактордың құрал-жабдықдарын үзінділермен жұмыс жасағанда қолданады;

•графикалық редактордың меню командаларын қолданады(мысалы: қиып алу, көшіру, кою, бұру, түстер палитрасы, т.б.);

•графикалық редактормен жұмыс барысында дайын фотосуреттерді қолданады .

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология

• графикалық элементі

• бұру

• палитра

• фотосуреттер

• • қою

• көшіру

Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер

•Суретті бұру үшін ....

•Суретті көрсету үшін ....

•Суретті бұру үшін ...

•Үзіндіні бөліпалуүшін ....

•Оюдан ...тұрады

•Мен пішіндерді пайдаланғанымның себебі ...

•Мен ...бояу түсін таңдадым

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Ауа райы, жыл мезгілі туралы әдебиеттік оқу пәнінен алған білімдерін қолданады.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

Оқушы компьютер жұмысты жүргізуді білуі қажет. Мысалы,компьютерді қосу,өшіру,тінтуірмен жұмыс жасау ,программаларды іске қосужәне менюмен жұмыс істей алу сынды жұмыстар. 4 «Компьютірдегі сурет» бөлімде оқушылар графикалық редакторда суреттерді салу дағдыларын қалыптастырды.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

«Мен пікір білдіремін, сен пікір білдіресің» жаттығуы

Мақсаты:өзінің бір нəрсеге көңілі толмау, ренжу, көңілі қалу сияқты жағымсыз сезімдерін толерантты түрде жеткізе білу;қарым-қатынасты еркін жүргізуді үйрету.

Көк маркерлер тобы:

Қызыл маркерлер тобы:

Жасыл маркерлер тобы:

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

«Жедел жауап» әдісі

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

«Мен пікір білдіремін, сен пікір білдіресің» жаттығуы

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

«Жедел жауап» әдісі

сұрақтары.

Сабақтың ортасы

Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

Түстер палитрасы