Туынды қатарын қайталау 10 сынып ашық сабақ

10 сынып

Алгебра және

анализ бастамалары

Сабақ №65

Сабақтың тақырыбы

Туынды тарауын қайталауға есептер шығару

Мақсаты Есептер шығаруда туындын қолдан білу дағдыларын қалыптастыра отырып, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Жұмыс нәтижесі - Кейбір функциялардың туындыларын және туынды табу ережелерін біледі; - Туындының физикалық және геометриялық мағынасына есептер шығара алады.; Сілтеме Оқулық алгебра және анализ бастамалары 10 сынып Негізгі идеясы Туынды, жанаманың теңдеуін жаза алу Қолданылған әдістері мен тәсілдері

Диалогты оқыту: сұрақ қою, әңгімелесу, Оқуды және оқыту үшін бағалау: қорытынды жасауда АКТ-ны қолдану; таныстырылым жасау, есептер шығаруда интербелсенді тақтаны қолдану, Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс; Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту. Ресурстар Постер, маркерлер, компьютер, интерактивті тақта, стикерлер, магниттер Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут

Сабақ жоспары 1. Ұйымдастыру Жағымды психологиялық ахуал тудыру

Топқа бөлу Стикерлер түрі Мақсат қою Оқушылармен бірге 2. Сабақтың

барысы

1) Ұйымдастыру 2) Өткен тақырыпты қайталау 3) Сабақты бекіту 4) Қорытынды 3. Рефлексия Үйге тапсырма §

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңдері

Уақ

ыт

ы

Әдіс- тәсілдер

Мұғалімнің іс-

әрекеті

Оқушының іс-әрекеті Табыс критери

лері

Бағалау

1-кезең: Қызығушылықтыояту 1)Топқа бөлу

1 ми

н

«Мені

тап»

Стикерлерді

үлестіру

1) Тригонометр

иялық функция 2) Күрделі

функция 3) Қарапайым

функция 2) Ұйымдаст ыру

2 ми

н

«Мюнст ерберг» әдістеме

Тақтада жазуларды

көрсету

Көптеген әріптердің арасында тұтас

ынтымақ тастық қарым- қатынаст ы қалыптас тыру

сі.

Албстуассәтт

ілік прома тілеймінаыш

урснк

сөздер бар соны табады

Сәттілік тілеймін.

3) өткен тақырыпт ы қайталау

3 ми

н

Постер

қорғау

Оқушыларға

тапсырмаға бағыт-бағдар

беру

Берілген тапсырманы постерде орындайды 1) Туындының табу ережесі және кейбір функциялардың туындылары 2) Туындының физикалық және геометриялық мағынасы 3) күрделі функция және туындысы

Тақырып

-тың дұрыс ашылуы

Толық ,

дұрыс ашылды

Жартыла

й ашылды

Дұрыс

емес

ҚОРҒАУ 5 ми

н

Қосымша сұрақ қоя

алады

Топтан оқушылар шығып постерлерін қорғайды БАҒАЛАУ 2 ми

н

«Бір жұлдыз, бір тілек»

2-кезең Мағынаны ажырату Оқушыла р бірлесіп жұмыс істей отырып есептер шығарад ы.

І тапсырма

5 ми

н

«Менің

білімім

ді бағалай

біл»

Әр топ мүшелеріне тапсырмала

р беру

Топ мүшелеріні ң жұмысын

қадағалау

І топ:

1) y= x3-3x2+4x-5 2) f(x)=(x4-1)(x4+1) 3) f(x)=(2x-1)/

(2x+1) 4) f(x)=x4-√x ІІ топ

1) y= 6x3-

2x2+3x+1 2) f(x)=(x2-1)(x2+1) 3) f(x)=(2x-6)/(x-1) 4) f(x)=√x-x5

ІІІ топ

1) y= x73+3x2-

3x+1 2) f(x)=(x3-1)(x3+1) 3) f(x)=(x+1)/(2x-

1) 4) f(x)=x3+√x

Есептің шығару жолыны

ң дұрысты

ғы

Дұрыс

Көмек қажет етті

Шығара алмады

ІІ тапсырма

10 ми

І топ:

1) y= (2x-3)-3 Есептің Дұрыс