Тұзды ағынсыз көл тақырыбына арналған материал
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:29Жүктелді:0
Қазақ тілі пәніне арналған тұзды ағынсыз көл тақырыбындағы материал берілген. Құжатты осы тақырыпты түсіндіру, талқылау немесе сабақ мазмұнын толықтыру үшін қазақ тілі мұғалімдері пайдалана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Иманбетова Жазира Галымжановна «№166 лицей» КММ
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Сабақ жоспары
Сынып:
Күні:
Сабақтың тақырыбы:
Тұзды ағынсыз көл Етістік. Негізгі етістік. Көмекші етістік.
Сабақтың мақсаты:
Тақырыптың негізгі идеясын ашу, тақырыпқа байланысты сөйлесу дағдыларын дамыту. Білімділік: Табиғатты қорғау туралы мәлімет беріп , меңгерту, танымдық қабілетін арттыру; Дамытушылық: есте сақтау, көру қабілеттерін дамыту; мәтінді қазақ тілінде әңгімелеуге , ауызекі сөйлеуге дағдыландыру, ой –өрісін кеңейту. Зат есімді қайталау. Тәрбиелік: Табиғатты суюге және ұқыпты ұстауға тәрбиелеу;қазақ халқының табиғатты қорғау дәстүрлерін үлгі алуға шақыру;эстетикалық сезімдеріне баулу.
Cабақтың типі:
Білім және іс- әрекет тәсілдерін жетілдіру
Сабақтың әдіс-тәсілдері:
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер; СТО;Блум таксономиясы; жеке жұмыс,
Сабақты ұйымдастыру түрі:
әңгімелесу және практикалық сабақ
Сабақтың дидактикалық қамтамасыз етілуі
Оқулық,тақырыпқа байланысты суреттер
Оқыту формасы:
жеке-дара, жұптық, топтық.
Сабақтың барысы. I.Ұйымдастыру кезеңі (Психологиялық дайындық) Балалар,бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Тұзды ағынсыз көл» Сабақ алдында мен сендерге сәттілік тілеймін. Сабақта топтық жұмыс жүргіземіз. Біз екі топқа бөлінеміз. Бірінші топ «Жұлдыз», екінші топ «Бұлақ.»Ал енді екі топ бір–біріне тілек тілеңдер. Мұғалім сөзі: Сабақтың эпиграфы: «Адамның табиғатсыз күні жоқ,оны айтуға табиғаттың тілі жоқ.» Расында, адам табиғатпен тығыз байланысты. Бүгін біз Қазақстан байлықтары туралы сөйлесеміз,әр түрлі тапсырмалар орындаймыз.Әр дұрыс жауапқа смайлик беріледі. II. Үй тапсырмасын тексеру: 1. Мәтіннің мазмұнын айту, сұрақтарға жауап беру; 2. Алакөлде болдың ба? Табиғаты қандай? Суының қандай емдік қасиеті бар?1-топ Жұлдыз: Құстар, табиғат, бұлақ, жануар,аң. 2-топ Бұлақ : Өзен, ағаш,су, гүл, тау.
Осы сөздермен сөйлем құрастыру. Синтаксистік талдау жасау.III. Жақсы, балалар, енді мәтінді оқып, деңгейлік тапсырмалар орындаймыз.
3.Мәтінмен жұмыс. Мәнерлеп оқу.
ІІІ деңгей
Сұраққа жауап беріңдер. 1 топ мәтінге жоспар құрамыз
І. Кіріспе.
Алакөл
ІІ. Негізгі бөлім
Демалыс орны
ІІІ. Қорытынды
Мәтінге қарай сұрақтар: 1.Алакөл қандай көл?
2. «Барлық -Арасан» курорты қайда орналасқан?
3. Қазақстанның қай аумағында орналасқан? т.б.
ІІ деңгей
1.Бос орындарға тиісті сөздерді қойып жазыңдар.
1) Алакөл-....ағынсыз көл.
2) Ол... шекарасында орналасқан.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

