Тың және тыңайған жерлерді игеру, 9-сыныпқа ашық сабақ

9 сынып

Дебат сабақ

Тың және тыңайған жерлерді игерудің жетістіктері мен зардаптары

№34 жалпы білім беретін мектебі

Меркі ауданы Тұрлыбай батыр ауылы

Тақырыбы: Тың және тыңайған жерлерді игерудің жетістіктері мен зардаптары

Мақсаты:

а) білімділік: -Тың және тыңайған жерлерді игерудің себеп-салдарын, жетістіктері мен кемшіліктерін тарихқа маңызын ашып көрсету;

ә) дамытушылық: -тыңды игеруге байланысты екі түрлі көзқараста баға беру. Қызу пікірталасқа қатыса отырып, әр топ өзпікірін дәлелдемелерге сүйеніп, айғақтар келтіру арқылы өз көзқарастарын қорғап шығу. Өз бетімен жұмыс істету арқылы оқушылардың іскерлігін, ойлау қабілетін,еркін сөйлеу қабілетін дамыту. Сондай-ақ болған оқиғалар мен оларды жүзеге асырған қайраткерлерге баға бере білуге дағдыландыру.

б) тәрбиелік: -сабақ барысында тың туралы оқушылар пікірін тыңдай отырып, оларды туған халқын, ұлтын, жерін сүюге тәрбиелеу. Мамандыққа, еңбекке деген көзқарастарын қалыптастырып, адамзат прогрессінің маңызды мәселелерін шешуге өзіндік үлес қосуға тәрбиелеу.

Ұйымдастыру формасы: жекелеме

Сабақтың түрі: пікір-сайыс сабақ

Қолданылатын әдіс: пікірін айту, қарама-қарсы сұрақ қою

Пән аралық байланыс: Адам және қоғам, бүгінгі өмір

Көрнекілік құралдар: таблицалар, Қазақстан Республикасының картасы т.б. безендірулер

Сабақта қолданылатын жабдық: бейнетаспа, тақта

Жаңа тықырыптың жоспары:

1. КОКП Орталық Комитетінің 1954 жылғы қаңтар-наурыз Пленумының қаулысы. (Бейнетаспадан)

2. Тың және тыңайған жерлерді игерудің жетістіктері мен зардаптары

3. Тың және тыңайған жерлерді игерудің қорытындысы

Сабықтың құрылымы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу, түгендеу.

Сабақтың барысы:

1. Кіріспе: Соғыстан кейінгі жылдары ауыл шаруашылығын дамытуда көптеген кемшіліктер болды. КОКП -ның 1953 ж. қыркүйек пленумы ауыл шаруашылығында орын алған жағдайға талдау жасап, оның даму болашағын анықтауға арналды. Ауыл шаруашылығының өнімдерін өндіру елдің өскелең қажеттерінен айтарлықтай артта қалып еді. Оған себептер:

1. Соғыстан бұрынғы күштеп ұжымдастыру.

2. Миллиондаған шаруалардың қуғын-сүргін және ашаршылық құрбаны болуы.

3. Өнеркәсіпті көп жағдайда ауыл шаруашылығы есебінен дамыту, аграрлық секторға әсер етті.

Осы тығырықтан шығу жолында, өкімет билігінің жоғары деңгейінде тың және тыңайған жерлерді игеру идеясы пайда болды.

Бейнетаспадан Тың және тыңайған жерлерді игерудің қалай болғандығы жөнінде қысқа көрініс.

ІІ. Негізгі бөлім:

-Балалар, бүгінгі біздің міндетіміз тыңның жетістіктері мен зардаптары жөнінде сендердің пікірлеріңді білу. Сонымен бүгінгі пікірсайыс сабағымызды бастаймыз. Ортаға ду қол шапалақпен жақтаушы "Үкімет" командасын шақырайық.

-Осындай қошеметпен ортаға даттаушы "Халық" командасын шақырамыз.

-Құрметті форумға қатысушылар сайысымызды бастайық.

1. Жақтаушы жақтың 1 спикері Мөлдір:

Уақыты 4 мин.

Тың жерлер игерілген аймақтар және әр жыл сайын жыртылған жерлердің мөлшері мен алынған астық, ауыл шаруашылығының техникамен қамтамасыз етілуі туралы әңгіме қозғайды.

2.Даттаушы жақтың спикері Аяулым:

Уақыты: 4 мин.