Тыныс алу мүшелері бойынша 3 сынып сабақ жоспары

Sheber Education24 МаусымҚаралды:75Жүктелді:0

Бастауыш сыныпқа арналған сабақ жоспарында тыныс алу мүшелері туралы оқу материалы берілген. Жоспарды осы тақырыпты түсіндіру, оқушылардың адам ағзасы туралы білімін толықтыру және сабақ үдерісін жүйелеу үшін 3 сынып мұғалімдері пайдалана алады.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Пән: Жаратылыстану

Сынып: 3

Жанды табиғат. Адам

Мектеп: ООМ

Қатысқандар саны:

Қатыспаған оқушылар:

Мұғалімнің аты-жөні:Төлебаева.З

Күні: 15.11

Тақырыбы:

Тыныс алу мүшелері

Оқу мақсаты:

3.2.3.3 тыныс алу жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;

3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

Сабақтың

мақсаты:

Оқушылар:

адамның тыныс алу мүшелері және олардың қызметімен танысады.

Адамның ішкі ағзаларының орналасуын біледі.

Бағалау критерийі

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Тыныс алу мүшелері жайлы ақпаратпен танысып, сұрақтарға жауап береді;

Тыныс алу мүшелерінің қызметін кестеге толтырады;

Сынып алдында өз жұмыстарын қорғайды.

Пәндік терминология мен тірек сөздер:

өкпе, ауатамырлар, кеңірдек

Құндылықтар

дене мүшелерін күту және сақтау

Пәнаралық байланыс

әдебиеттік оқу

АКТ қолдану

дағдылары

презентация

Алдыңғы меңгерілген білім

Өсімдіктер мен жануарлардың тыныс алу үдерісі жайлы біледі

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

- Адам тамақсыз қанша уақыт шыдай алады? Сусыз ше?

- Ауасыз адам қанша уақыт шыдай алады?

- Қане, бәріміз аузымызды жауып, мұрнымызды қысып тұрып демалыпкөрейік. (уақытты белгілеу)

- Не байқадыңдар?

- Адам тыныс алу үшін не қажет?

Қорытынды: Адам тыныс алу үшін оттегі қажет. Барлық тірі табиғат мүшелері оттегімен тыныс алады. Егер оттегі жетпесе, тыныс алу қиындайды.

Тыныс алу –тыныс шығару

Оқушылардың қолдарын кеуделеріне қойғызып терең дем алуларын сұрау.

Терең тыныс алғанда қандай құбылыс байқалды?

Қабырғамыз жоғары көтерілді ме?

Ал енді демімізді сыртқа шығарып көрейік. Не өзгерді?

Демдеріңді ұстап тұрыңдар, не аңғардыңдар?Сен тез қимылдағанда, секіргенде, жүгіргенде не болады?

Сабақтың ортасы

Қалай дұрыс тыныс алу керек?

Ағзаға ауа қай мүше арқылы барады?

Қандай тыныс алу мүшелерін білесіңдер?

Қалай дұрыс тыныс алуға болады?

Неліктен ауызбен тыныс алуға болмайды?

Әрдайым мұрынмен демалу зиянды емес пе?

Мәтінмен жұмыс.Мәтінмен танысу. Кесте толтыру

Тыныс алу мүшесі

Орналасқан жері

Ерекшелігі

Қызметі

Оқушылар тыныс алу жүйесін құрайтын мүшелер туралы мәліметтерді жұпта толтырады.

Мәтін бойынша алған білімдерін тексеру үшін берілетін тапсырма.

1. ...................... өкпе болады:

а) төменгі, жоғарғы;

ә) оң жақ, сол жақ;

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады