Тыныс алу құпиялары бойынша жаратылыстану сабағы 3 сынып

Пән: Жаратылыстану

Сынып: 3 «А»

Жанды табиғат. Адам

Мектеп: Зеленобор мектеп-гимназиясы

Мұғалім: Кабдулина А.Д.

Қатысқандар саны:

Қатыспаған оқушылар:

Күні: 26.11.2018.

Тақырыбы:

Тыныс алу құпиялары

Оқу мақсаты:

3.2.3.3 тыныс алу жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;

3.1.2.2 ақпарат көздерінің артықшылығы мен кемшілігін анықтау;

Сабақтың

мақсаты:

Оқушылар:

адамның қалай тыныс алатынын біледі;

өкпедегі ауаның көлемін зерттейді.

Бағалау критерийі

Өкпенің көлемін анықтап үйренеді;

Тыныс алғанда және тыныс шығарғанда адам денесінде болатын өзгерістерді сипаттайды.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Тыныс алу мүшелеріне байланысты сұрақтарға жауап береді;

Мәтінмен жұмыс жасау арқылы сөздік қорларын дамытады.

Пәндік терминология мен тірек сөздер:

Кеңірдек;өкпе.

Құндылықтар

тазалықты сақтау

Пәнаралық байланыс

әдебиеттік оқу

АКТ қолдану

дағдылары

презентация

Алдыңғы меңгерілген білім

Асқорту мүшелерін біледі

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру.

«Иә, жоқ» ойыны1. Ауасыз өмір сүре аламыз. (жоқ)2. Ауа тек қана далада болады. (жоқ)3. Оттегі таза ауа. (иә)4. Ауамен тек қана адамдар демалады. (жоқ)5. Таза ауаның түсі болады. (жоқ)6. Күн сайын таза ауада серуендеу зиян. (жоқ)7. Дені сау адам аурушаң. (жоқ)

8. Өз денсаулығың өз қолыңда. (иә)

Кіріспе тапсырма. «Тыныс алу – тыныс шығару». Мақсаты: Тыныс алғанда және тынысты шығарғанда ауаның ағзаға ықпалын түсінеді.

Оқушылар бірнеше рет қатты дем алып, дем шығарады.

- Демді біраз уақыт іште ұстап тұрса не болады?

- Демді шығарғанда не болады?

Сабақтың тақырыбын, мақсатын айқындау.

Бүгінгі сабақта тыныс алу мүшелерімен және оның құпияларымен танысамыз.

Мақсаты: адамның қалай тыныс алатынын білеміз

өкпедегі ауаның көлемін зерттейміз.

Бағалау критерийі:

Өкпенің көлемін анықтап үйренеміз

Тыныс алғанда және тыныс шығарғанда адам денесінде болатын өзгерістерді сипаттаймыз.Ендеше,алдымен теледидарға назарымызды аударып,шағын видеороликті тамашалайық.Қорытынды

Пазлдар

Мозайканы жинап, сұрақтарға жауап беру.

• Тыныс алу жүйесін қандай мүшелер құрайды?

• Ағзада ауа қандай жолдардан өтеді?

Слайд №1

Ұйымдастыру.

«Иә, жоқ» ойыны

Слайд № 2

Сабақтың тақырыбы, мақсаты.Бағалау критерийі

Слайд №3

Видеоролик

Сабақтың ортасы

Ауаның саяхаты. Сурттермен жұмыс.

Ауаны жұтқанда бірінші қайда барады?

Мұрынның суретін тақтаға ілу.