Тыныс алу құпиялары ықшам сабақ жоспары 3 сынып

Қысқа мерзімді жоспар.

Күні:

Сынып: 3

Пәні:Жаратылыстану

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Мұғалімі:Тунишева Ж

Сабақтың тақырыбы:

Ортақ тақырып:

Тыныс алу құпиялары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.2.3.1адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау;

3.2.3.3 тыныс алу жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: адамның ішкі ағзаларының орналасуын

анықтайды;

Көпшілік оқушылар: тыныс алу жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттайды;

Кейбір оқушылар: ақпарат көздерінің артықшылықтары мен

кемшіліктерін ажыратады;

Бағалау критерийлері

Ішкі ағзалардың орналасуын анықтап, тыныс алу жүйесінің адам ағзасындағы рөлін сипаттайды;

Құндылықтарды дарыту

Еңбек пен шығармашылық, өмір бойы білім алу.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану,көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта

Тілдік құзыреттілік

Көкет

Бастапқы білім: Бұрыннан бар білімді белсендендіру, сүйену

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 ми

Ширату «Сандықша» әдісі 2 мин

Сандықшаға өтілетін тақырыпқа байланысты суреттер салынады.

Топқа бөлу 1 мин

Тыныс алу мүшелері

Сабақтың ортасы

32 мин

Тапсырма «Пазлдар» әдісі (Т) 10 мин

Мозайканы жина. Сұрақтарға жауап бер.

Талқылау сұрақтары:

1.Тыныс алу жүйесін қандай мүшелер құрайды?

2.Ағзада ауа қандай жолдардан өтеді?

Дескриптор :

- мозайканы жинап, сұрақтарға жауап береді;

- тыныс алу жолдарын анықтайды;

Кері байланыс:

Тыныс алу жолдарының ретін бейнелеп көр.

Мадақтау : Тамаша! Ұмтыла түс!

Тапсырма: «» әдісі (Ж) 8 мин

Диаграмманы сипатта. Тыныс алу түрін салыстыр.

Тәжірибе: Әр түрлі дем шығару арқылы шарды үрлеу.Салыстыру.Тұжырым жасау.

Дескриптор:

Диаграмманы сипаттап, салыстырады;

Тәжірибе жүзінде көз жеткізеді;

Кері байланыс:

Дем шығару тәсілін достарыңмен бөлісіп көр.

Мадақтау: Керемет! Көз жеткізуге талпын!

Мозайка,оқулық.

шар

Тапсырма: «Зерттеушілік конференциясы» әдісі

(Ұ) 10 мин (МК)

Зертте.(Зерттеу барысында «Терең дем шығарудың көлемі қандай болады?» деген сұраққа жауап іздейді)

Талқылау сұрақтары:

1.Түтікше арқылы шығарылған демнің көлемін қалай өлшедіңдер?

2.Қандай тыныс алуды терең тыныс алу деп атайды?

3.Айырмашылықтарын қалай түсіндіруге болады?

Дескриптор:

Зерттеу жұмысын жүргізеді,дереккөздердің артықшылығы мен кемшілігін анықтауды үйренеді:

сұраққа жауап табады;

Кері байланыс: