Тыныс алу тақырыбы бойынша ашық сабақ жоспары, 7 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі :

Тыныс алу

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты- жөні:

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін танып білу

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылысы мен газ алмасу мүшелерін зерттеу

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады:

Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылысы мен газ алмасу мүшелерін зерттейді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшеліктерін анықтайды.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Өкпенің құрылысының ерекшеліктерін талдап қорытындалайды.

Жетістік критерийлері

Тыныс алу мүшелерінің құрылысымен танысды;

Тыныс алу мүшелерінің құрылыс ерекшелікерін салыстырады;

Адамның тыныс алу мүшелерінің құрылысы мен газ алмасу мүшелерін зерттеу деректерін жинайды;

Зерттеуді талдап, қорытынды жасайды;

Зерттеу деректерін пайдаланып, білімдерін жинақтайды;

Дағдылар:

Сын тұрғысынан ойлану:

Проблемаларды шешу қабілеті;

Жеке және топпен жұмыс істей білуі;

Білімді шығармашылық тұрғыда қолдана білу;

АКТ саласындағы дағдылар;

Тілдік мақсат

Пәндік лексика және терминология: өкпе, газ алмасу, жұқыншақ, көмекей, кеңірдек, брохылар, газ алмасу, альвеолалар, көкет- диафрагма.

Оқытудың тілдік мақсаты: адамның тыныс алу мүшелерінің құрылысы мен газ алмасу мүшелерін зерттеу жасап топта жұмыс істей алады

Жазылымға қажетті сөздер топтамасы: өкпе, газ алмасу, жұқыншақ, көмекей, кеңірдек, брохылар, газ алмасу, альвеолалар, көкет- диафрагма сөздерінің анықтамасын дәптерге жазу,тақтаға жазу.

Үштілділік: альвеолалар – латынша «alveolus»- ұяшық, көпіршік,қуыс

Құндылықтарды дарыту

Қарым- қатынас жасау қабілеті;

Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау;

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау;

Пәнаралық байланыстар

Латын және грек тілінде терминдерді кіргізу және қысқа мәтіндермен жұмыс.

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта, презентация, бейнематериал.

Бастапқы білім

Өсімдіктер мен жануарлардың тыныс алу ерекшеліктері. Газ алмасу процестері.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Басы

5 мин

«Мынадай сөз бар күнді қандай көңіл күймен бастасаң, солай өтеді. Олай болса бүгінгі күнімізді күлкімен бастайық, бір-бірімізге қарап жақсы тілегімізді айтып, жымиып, сабақ барысында көтеріңкі көңіл күйде болайық. (оқушылар қолдарыңдағы смайлик бар қағазды көрсетіп, көңіл-күйлерінің жақсы екендігін бір-біріне көрсетеді.) Бүгінгі сабақ барысында сіздер мұқият, тапқыр болып, ең бастысы өз білімдеріңіз бен жұмыс жасау қабілеттеріңізді көрсетеді деп сенеміз. Ендеше бір-бірімізге сәттілік тілеп сабаққа жұмыла кірісейік;

Бейне материал көру арқылы сабақтың мақсатын анықтау;

Қосымша №1

Топқа бөлу. Оқушылар топқа

«мозайка» әдісі арқылы 3 топқа бөлінеді. Күннің, жапырақтың, күнбағыстың суреттерін құрастырып топқа бөлінеді.

презентация слайд 1

Видео көрсетілім

Ортасы

30 мин

Қызығушылығын ояту мақсатында Миға шабуыл стратегясын қолданамын. «Адамның тыныс алу мүшелері туралы не білеміз?»

Оқушылар тақырыпқа байланысты идеяларды көбірек жазыңыздар. Уақыт аяқталғанда кезектесіп өз идеяларыңызды оқисыз, идея қайталанбау керек. «Қайталанған идеяларды сызып тастап отырамын».

«Табыс сатысы» әдісі: