тжб, биология 11 сынып 1- тоқсан

Биология 11а сынып ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ 1-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу

Ұзақтығы – 40 минут Балл саны - 30

Тапсырмалар түрлері:

КТБ-Көп таңдауы бар тапсырмалар; ҚЖ- Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар; ТЖ -Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.

Нұсқа: 12 тапсырмадан тұрады: соның ішінде бірнеше жауап нұсқаларынан тұратын сұрақтармен қоса қысқаша және толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген. Тапсырмаларда суреттер, кестелер, сызбанұсқалар ұсынылған.

1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау

сипаттамасы

Бөлім Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдылары ның

деңгейі

Тапсыр

ма саны*

*Тапсыр ма

Тапсыр

ма түрі*

*Уақы т , мин

*Бал л

сан ы

Барл

ық балл

11.1A Молекулярл ық биология және биохимия

11.4.1.1 - антиген мен антидененің әрекеттесуін түсіндіру

Қолдану 1 1(а)(i)

1(ii) Қ Ж

6 11.4.1.3- ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес ингибирленуін салыстыру

Қолдану 1 2 Қ Ж

11.1В Қоректену

11.1.2.1 - хлоропласттың құрылымы мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнату

Қолдану 1 3(a)(i) Қ Ж

11.1.2.5 - фотосинтездің шектеуші факторларын зерттеу және түсіндіру

Жоғары

деңгей дағдылары

1 4(a)(i)

(a)(ii)

ҚЖ/ТЖ 5 6

11.1С Заттардың тасымалдан уы

11.1.3.1 - өсімдіктердегі заттар транслокациясы механизмін түсіндіру

Жоғары

деңгей дағдылары

1 5(i)

(ii)

ТЖ 7 6 12

11.1.3.2 - заттар тасымалданудың симпласттық,

апопласттық, вакуолярлық жолдарының мәнін түсіндіру

Қолдану 1 6(i)

(ii)

ҚЖ/ТЖ 3 6

барлығы 3 0

Тапсырмалар мен балл қою кестесінің үлгісі «Биология» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалау

тапсырмалары

1. Суретте жануарлар ағзасында бөгде зат- антигенге қарсы түзілетін антидене молекуласының құрылысы берілген.

(а) (і) антидененің қай бөлігіне антиген байланысады? ............................................................................................................................... ...........................[1]

(іі) антидене-антиген байланысу ерекшелігін түсіндіріңіз. ............................................................................................................................... .................... ............................................................................................................................... ............................[2] 2. Ферментативтік реакция жылдамдығын төмендетін қосылыстарды ингибиторлар деп атайды. Ингибиторларды бәсекелес және бәсекелес емес деп бөледі.

Төмендегі бос орынға бәсекелес ингибитор әркетін көрсететін сызба сызыңыз.

[3] 3. Төменде хлоропласт сызбасы берілген.

(а)(і) суретте 2 санымен берілген құрылымды атаңыз, атқаратын

қызметін қысқаша түсіндіріңіз. ............................................................................................................................... ............................ ............................................................................................................................... ............................[6]

4. Берілген графикте фотосинтез жылдамдығының жарық қарқындылығына тәуелділігі көрсетілген.

(а)(і) графикте Х берілген нүктеде реакция жылдамдығын шектеуші факторды анықтаңыз ............................................................................................................................ ............................... ............................................................................................................................ ..........................[3] (а)(іі) графиктегі Z берілген аймақтағы өзгерісті түсіндіріңіз. ............................................................................................................................ ............................... ............................................................................................................................ ..........................[3]