Уақыт өлшем бірліктері математика сабағына арналған жоспар

2 В бөлім: Шамалар және олардың өлшем бірліктері

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні :

Қатысқаны:

Қатыспағаны: 0

Күні:

Сынып: 2

Сабақ 49

Тақырыбы

Уақыт.Уақыт бірлестіктері

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу)

2.1.3.4 - ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру ;

2.1.3.3 ** уақыт: с, мин, ай, жыл мәндерін салыстыру;

2.1.3.5 циферблат бойынша уақытты анықтау:

Сабақ

Мақсаттары

Барлық оқушылар төмендегіні меңгереді:

Толық сағат, жарты сағат, ширек сағат ұғымдарын біледі және түсінеді.

Оқушылардың көпшілігі:

Сағаттың моделінен (суретінен) толық сағат, жарты сағат, ширек сағат ұғымдарына сай уақыттарды өрсете алады.

Кейбір оқушылар:

Циферблатт көрсетілген уақытты, терминдерді дұрыс қолдана отырып, айта/оқи алады.

Жетістік

Критерилері

Толық сағат, жарты сағат, ширек сағат ұғымдарын біледі, түсінеді және уақытты көрсете алады.

Тілдік

мақсаттар

Оқушылардың қолынан келеді:

Ұзақ уақыт аралығынан кейін болатын оқиғаларды атау, мысалы, әмбебап маркеттерге апта сайын бару, әрбір тоқсан сайын болатын мерзімдік мектеп оқиғалары, туған күндер

Пәнге тән лексика мен терминология:

Бұған кіретіндер:

күн, тәулік, апта, ай, тоқсан, жыл

дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі

қаңтар, ақпан, наурыз, сәуір, мамыр, маусым, шілде, тамыз, қыркүйек, қазан, қараша, желтоқсан

уақыт аралығы, уақыт шкаласы, кесте, күнделік, күнтізбе

әрбір (күн, жыл, дүйсенбі және т.б.)

апта сайын, ай сайын

Құндылықтар

ды дарыту

Сыйластық

Жауапкершілік.

Еңбек пен шығармашылық.

Пәнаралық

Байланыстар

Дүниетану, көркем еңбек, музыка.

Алдыңғы меңгерілген білім

Уақыт бірліктері: сағаттар, минуттар туралы түсініктер; кесте түрінде берілген ақпаратты оқу дағдылары.

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық ахуал:Оқушылар топта тұрып бір-біріне сәттілік тілейді.

Көптен күткен қоңырау, Соғылды сабақ басталды. Шешу, іздеу, тапқырлық. Міне, тағы басталды. Есеп, ойын бәрі бар, Кірісейік , іске сәт!

Үй тапсырмасын тест арқылы тексеру.

1 сағатта неше минут бар?

А) 80 минут Ә) 60 минут Б) 70 минут

2. 1 сағат 15 минут, барлығы неше минут болады?

А) 80 минут Ә) 75 минут Б) 90 минут

3. 1 тәулікте неше сағат бар?

А) 24 сағат Ә) 12 сағат Б) 36 сағат

4. Циферблат қанша уақытты көрсетіп тұр?

А) 4 Ә) 3 сағат Б) 2 сағат

5. ХХІ – Х =?

А) ХІ Ә) Х Б) ІХ

Дәптермен жұмыс.

Ай күнің тақтаға жазу.

Қызығушылықты ояту.

Жұмбақ жасыру.Он екіге жетіп,Жүргені кері кетіп. (Сағат)