Шамалар және өлшем бірліктері сабақ жоспары, 2 сынып

Тақырыбы: Шамалар

Мектеп № 30

Күні: 06.12.2019ж

Мұғалімнің аты-жөні: А.Тажибаева

Сынып: 2 «Б»

Қатысқандардың саны:

Қатыспағандардың саны:

Оқу мақсаттары

2.1.3.4 - ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

Шамалармен амалдарды орындай алады

Көпшілік оқушылар:

Шамалармен амалдарды орындап, салыстыра алады

Кейбір оқушылар:

Ұзындық (см,дм,м), масса (кг,ц), уақыт (сағ,мин,ай,жыл)өлшем бірліктері арақатынасын сүйеніп түрлендіре алады..

Бағалау критерийлері

Шамалармен амалдарды орындап, оларды салыстыра алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

• орындалатын амалдарды, ауызша есептеулерді түсіндіруді.

Пəндік лексика жəне терминология.

Сағат, минут, уақыт.

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын сөйлемдер.Талқылау.

Шама - Количество - Аmount

Құндылықтарды дарыту

Жалпыға ортақ еңбек қоғамы

Пәнаралық байланыс

Уақытты анықтау қазақ тілі пәнімен сан есімге байланысты ,өткенге байланысты болған оқиғаны талдау тарихпен байланысты

АКТ қолданыс дағдылары

Суреттер, әдістер

Бастапқы білім

Уақыт бірліктері: сағаттар, минуттар туралы түсініктер; кесте түрінде берілген ақпаратты оқу дағдылары

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

1 мин

3 мин

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Балалар көздерін жұмып мұғалімнің сөздеріне құлақ салады, оның әрбір сөйлемінің соңындағы сөзді хормен дауыстап айтады.

-Сабақта біздің көздеріміз ықыласпен қарайды және бәрін ...(көреді).

Құлақтарымыз мұқият тыңдайды және бәрін... (естиді)

Басымыз өте жақсы ...(ойлайды).

«Кубизм» әдісі . Әр топқа кубик тасталады .Кубиктің жақтарына сағаттар жазылған . Кубиктің қай жағы түсіп тұр,сол бетіндегі сағатты тәуліктің қай бөлігі екенігн анықтап айтады .

1-топ «Апта»

2-топ «Ай»

3- топ «Жыл»

Әр топ осы атау бойынша не білетіндері сұралады.

Оқушылардың жауабын толықтыру мақсатында

Уақыт өлшем бірлігіне байланысты видео көрсетіледі. Осы бойынша талдау жұмыстары жүргізіледі.

-Тәуліктен үлкен өлшем бірліктер қалай аталады екен?

Бір аптада неше тәулік бар екен?

Аптадан үлкен өлшембірлік қалай аталады?

Бір айда неше күннен бар?

Тек қай айда 28 төрт жылда 29 күннен аяқталады?

Айдан үлкен уақыт өлшемі қалай аталады?

Бір жылда неше ай бар?

Бір жылда барлығы неще тәулік бар? (365 немесе 366) Ақпан айы 29 күннен тұратын 336 күні бар жылды кібісе деп атайды.

Бүгінгі сабақтың тақырыбы хабарладына

Дәптермен жұмыс

Күн реті мен тақырыпты жазады.

текше

топ аттары

видеожазба

сөздік

Сабақтың ортасы

5 мин

2 мин

7 мин

3 мин

Оқулықпен жұмыс.

тапсырма

Дескриптор

Апта күндерін айта алады

Бір айда неше күн барын біледі

Бір жылда неше ай барын біледі

Күнтізбе бойынша уақытты анықтайды

Апта күндерін ажырата алады

Есептің жауабын табады

Сергіту сәті