Уақыт ұлы сый 9 сынып қазақ тілі сабақ жоспары

Сабақ: қазақ тілі

Уақыт – ұлы сый.

Мектеп: Ю.Гагарин атындағы №3 жом

Күні: 08.06.2018 ж

Мұғалімнің аты-жөні: Тажибаева М.Ж

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7. Т1. Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау.

7.Т4. Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау.

7. ТБ1. Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайдың қызметін білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.

Бағалау критерийлері:

Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжайды.

Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдап, тақырыбы мен идеясына талдау жасайды.

Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайдың қызметін біледі,жазба, ауызша жұмыстарда қолданады.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы орындай алады:

Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады.

Салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы шырайлардың қызметін біледі, жазба, ауызша жұмыстарда қолданады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Повестердің және лирикалық поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдайды, тақырыбы мен идеясын талдайды.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: оқи алады, мәтінді түсінеді, сұраққа жауап бере алады, шығарманың идеясын талдай алады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: уақыт, сағат, өмір,

Диалог/жазылымға қатысты тіркестер:уақыт алып күш, сағат уақыттың өлшемі, өмір уақытпен байланысқан белес.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Уақытты ұстап тұра аламыз ба?

Не себепті ............деп ойлайсыз?

Уақытты не үшін алып күш деп ойлайсыз?

Ишара: қимыл қозғалыс

Алдыңғы оқу:

Уақыт туралы біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Стратегиялар

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Шаттық шеңберін құру. «Жүректен жүрекке» тренингі арқылы бір-біріне сәттілік тілеу.

Түрлі жеміс – жидектер арқылы топқа бөлу

Мақал-мәтелдер не туралы?

Зымыран сұрақтар әдісі арқылы үй тапсырмасын пысықтаймын.

Сын есім деген не?

Сын есімнің сұрақтарын ата

Сын есімге мысал келтір.

Сын есімнің шырайларын ата

Ширату.

Елу жылда ел жаңа.

Адамды заман билейді.

Уақыт керуеніне бөгет жоқ.

Жасы бір құрдас емес, заманы бір құрдас.

Заманына қарай заңы, тоғайына қарай аңы

«Зымыран сұрақтар» әдісі

Суреттер,жүрек, доп, кеспе қағаздар

Сабақтың ортасы

25 минут

Ойлау дағдысы: қолдану

Тапсырма.

Мәтін үзіндісін мұқият тыңдаңыз. Тыңдалым материалдарын орындап, оқиғаны жалғастырыңыз.

Бір дана бос құмыраны алып, таспен толтырады. Шәкірттерін жинап:

Құмыра толды ма? - деп сұрақ қояды. Шәкірттері:

Иә, - деп жауап береді. Дана бұршақ толы банканы алып, түгелдей құмыраға құяды.

Бұршақ тас арасындағы бос жерді толтырады. Сонда дана:

Ендітолдыма? - депсұрайды.

Шәкірттері тағы да: «иә», - дейді.

Бұл жолы дана құм толы қорапты алып, құмыраға құяды. Құм бұршақ пен тас арасынан өтіп, бүкіл бос жерді толтырады.