Уақытқа саяхат бөлімі бойынша ашық сабақ 3 сыныпқа
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:57Жүктелді:0
Ашық сабақта Уақытқа саяхат бөлімі мен Саяхатшы тақырыбына қатысты оқу тапсырмалары берілген. Материал 3 сынып жаратылыстану пәні мұғалімдеріне сабақ өткізуге, оқушылардың қызығушылығын арттыруға және білімін бекітуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән:дүниетану Мектеп: Хиуаз Доспанова атындағы №30 жалпы орта білім беретін мектеп Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Жаксылыкова С.А.
Сынып: Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы Уақытқа саяхат.Саяхат.Саяхатшы.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
1.2.4.1 туризмнің мәнін түсіндіру 1.3.5.3 Қазақстан астанасы туралы шығармашылық жұмыстарды таныстырады
Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: уақытқа қатысты қарапайым терминдерді қолдануды үйрену; Көптеген оқушылар: Қазақстандағы саяхаттың рөлі туралы ақпарат негізінде өз пікірін білдіруге үйренy; Кейбір оқушылар: картадан Астананың орналасқан жерін анықтай алy; Астананың негізгі көрікті жерлерін сипаттауды үйренy.
Жетістік критерийлері
Бағалау критерийі: Білім алушы Ерте замандағы саяхат туралы біледі Туристің кім екенін түсінеді Тапсырма 1.Сәйкестендіру ерте кез бен қазіргі кездің мақсаты 2.Сәйкестендіру көліктер 3.Турист деген сөзден кісі аттарын жазу 4.Астанаға саяхат әңгімелеу 5.Саяхатқа керек заттарды жапсыру
Құндылықтарды дарыту
Оқушыларды адамгершілікке,зеріктікке,танымдылыққа дарыту
Пәнаралық байланыстар
Жаратылыстану, математика, бейнелеу, мәңгілік ел,сауат ашу
АКТ қолдану дағдылары
Аудиожазба , таныстырылым.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланғ ан кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-
әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы Ынтымақтаст ық
Психологиялық ахуал
-Қазір жылдың қай мезгілі? (қыс) -Қыс айларын ата ?
(өтілген материал мен жаңа сабақ арасындағы
атмосферасы н қалыптастыр у
(желтоқсан,қаңтар,ақпан) -Қазір қай ай? (ақпан) -Ақпанның нешесі ? (13) -Жақсы -Ендеше бүгінгі ауа райын бақылайық. -Бүгін күн ашық па? -Күн аяз бар ма? -Бар,бүгін -20 градус -Жарайсыңдар. Өткен сабақтарға шолу жасайық. -Ежелгі адамдар қалай жүрген -Ежелгі адамдардың қолы қандай болған -Бұрынғы адамдар қалай өмір сүрген -Қайда тұрған -Ал қазіргі адамдар қандай -Әп-әдемі болып тұрайық -Біздер қайда тұрамыз -Ендеше сабағымызды бастайық Жоғары қарап көк аспанды көрдім, Төмен қарап байтақ жерді көрдім Оңға, солға бұрылып Егеменді мәңгілік елді көрдім. -Егеменді мәңгілік ел дегеніміз қай ел туралы айтып тұрмыз деп ойлайсыңдар? -Қазақстан,Астана т.б. -Ал сендер осы Қазақстанның қай жеріне саяхаттап көрдіңдер? (Астана,Ақтау,Атырау) -Біздің елімізге басқа елден қонақтар келеді ме? (келеді) -Не үшін келеді? (саяхаттауға,демалуға) -Бүгін бізге қонаққа кім келгенін қараңдаршы? -Ол өзімен бірге не алып келген? (фотоаппарат,қағаз) -Ол қайда жиналған? (саяхатқа) -Ол ерте кездегі саяхат. -Ендеше оған қазір көмектесіп тағы да не алу керектігін ботаның қасына жапсырайық.(телефон,су,очки,киім) -Жақсы
байланыс)
Сабақтың
ортасы
-Балалар бүгінгі сабағымыздың мақсаты қандай деп ойлайсыңдар? Мақсат қою: -ерте замандағы саяхат туралы білесің; -туристің кім екенін түсінесің; Саяхат-путешествовать-travel
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

