Уақыттың өлшем бірліктері ашық сабағы 2 сынып

Сабақтың тақырыбы: Уақыт.

Уақыттың өлшем бірліктері

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 2

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Оқу мақсаттары

2.1.3.4 - ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц)/ уақыт (сағ, мин, тәулік, ай, жыл) өлшем бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың басым бөлігі: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Кейбір оқушылар: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийлері

Екі таңбалы сандарды ондықтан аттамай қ ауызша қосуды және азайту амалдарын біледі.

Екі таңбалы сандарды оқиды, жазады, салыстырады

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындайды

Тапсырмалар:

Дескрипторлар:

№1 Топтық жұмыс «Кім тапқыр» ойыны

№2 Жеке жұмыс «Кім, жылдам?»

№3 Жұптық жұмыс «Бірге ойлаймыз!» әдісі

Сергіту сәті:

«Дұрыс орнын тап» ойыны

№5 Топтық жұмыс «Ойлан-бірік-бөліс» әдісі

№6 Бекіту «Біліміңді шыңда» әдісі

1. Берілген заңдылыққа сүйеніп тізбек құрастырады;

2. тізбектегі заңдылықтың бұзылуын анықтайды

3. Тізбектегі заңдылықты анықтайды және жалғастырып бояйды;

4. Іс-қимыл әрекеттерін жасайды;

5. Есептің шартын құрады және шығарады,дәлелдейді;

6. Көзбен кімнің қай доппен ойнайтынын табады;

Кезеңдер:

Жоспарланған іс-әрекет:

Ресурстар:

Басталуы:

Психологиялық ахуал

Ортасы:

Топтық жұмыс «Ойлан-бірік-бөліс!» әдісі

Сергіту сәті:

«кім тапқыр» ойыны

Топтық жұмыс « Бірге ойлайық!»

Жеке жұмыс «Кім, жылдам?»

Сабақтың соңы: Топтық жұмыс

Бір біріне тілек

№1 есеп.математикалық олимпиадаға автобуспен барады.Сызба бойынша есеп құрастырады.Әртүрлі тәсілмен шығарады.Ұл-18 Қыз-17 Ересек адам-? Барлағы 50 жолаушы:

Шешуі:50-(17+18)=15 жолаушы 50-17-18=15

Бас бармақ арқылы топтар бір-бірлерін бағалайды

№2 Ережені қайталап, бірліктерге ,бірліктерді қосады,бірліктерді азайтады.

Ондықтарды ондықтарға қосады.Ондықтарды ондықтардан азайтады.ба5ан түрінде орындайды.

№4 есеп бірдей мысалдарды анықтап оларды шығарып мәндерін салыстырады.

Смайликтер арқылы оқушыларды бағала

№5 І күн-15 ағаш

ІІкүн-7 ағаш

ІІІ-?

Барлығы-30

Шешуі: 30-(15+7)=8

Жауабы:8 а5аш отыр5ызды

Смайликтер арқылы оқушыларды бағалау

Кестені толтырып, бір –бірін тексереді.

Бас бармақ арқылы топтар бір-бірлерін бағалайды