Үйден оқу мәтіндері арқылы тілдік құзыретті дамыту

АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУ ҮРДІСІНДЕ СТУДЕНТТЕРДІҢ КОММУНИКАТИВТІК ҚҰЗІРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУДА ҮЙДЕН ОҚУ МӘТІНДЕРІН ТИІМДІ ПАЙДАЛАНУ

Бұл мақалада заманауи шет тілін оқытудың негізгі студенттердің бойында мәдениетаралық коммуникативті құзіреттілікті қалыптастыру және оны әрі қарай дамыту болып табылады. Қазіргі заманның талабы бойынша әрбір оқу пәні бойынша білім, білік және дағдыны ғана игеру студент құзыреттілігі үшін жеткіліксіз, жеке тұлғаның қалыптасуында ең тиімді жол жаңа тұлғаны қамтитын, қабілет, білім, икем, дағды, тәжірибе, көзқарас болып табылады. Бұл факторлар шет тілі сабағы мен студенттердің шетел тілін игеруге деген талаптардың өзгеруіне әсер етті. Яғни студенттер қарымқатынас модельдерін, мәдениеттік стереотиптерді, мәдениет образдары мен символдарын білулері керек. Бұл студенттердің үйде оқу мәтіндері арқылы өзге мәдениет өкілдерінің тілін түсініп, емін еркін сөйлесуін қамтамасыз ете алады. Жоғарыда аталып өткен мақсатқа жету үшін ең алдымен, студенттердің тілдік құзіреттілігін дамытуға көңіл бөлінуі керек, атап айтқанда берілген тақырып көлемінде оқу, сөйлеу, жазу және тыңдап түсінуде мәдениетаралық қарым – қатынас құруға жаттықтыру қажет.

Шетел тілдерін үйде оқыту кітаптарын студенттердің коммуникативтік құзіреттілігін дамытуда пайдалану әдісі мен теориясының маңызды бағыттарының бірі – үйге берілген сабақ проблемасын шешудің маңыздылығы, студенттердің өз бетінше ізденуге үйрету болып табылады. Шетел тілі сабақтарына қойылатын негізгі мақсаттар мен олардың теорияларына сәйкес құрылу принциптеріне, сабақ типтері мен түрлеріне, жаңашыл педагогтардың сабақ бойынша тәжірибелеріне талдау жасадық. Ақпараттық-технологиялық құзыреттілігі - өз бетінше іздей білу, талдау, таңдап алып өзгерте білу, ақпараттық технологияны игеру. Тұлғаның өзін-өзі дамыту құзыреттілігі – өзіндік қадір – қасиет сезімін ұйымдастыра білу, өз мүмкіндігін нақты даму жоспарларымен салыстыра білу. Қазіргі уақытта халықтардың, тілдер мен мәдениеттердің ығысуы шеріктеу шағына жетті десе де болар. Өз кезегінде бұл мәдениет аралық қатынасты күнделікті қарым-қатынастың құрамдас бөлігіне айналдырып, шет тілді игеруді жаңа басым деңгейге көтерді. Сабақ барысында тілдік құзіреттілікті дамыту студенттердің лексико-грамматикалық білімдерін тақырып бойынша ұсынылған жағдаяттарда қолдану арқылы іске асады.

Сонымен студенттердің коммуникативтік құзіреттілігін дамыту әдісі ретінде төмендегідей талаптарға сай келеді:

- ақпаратты терең игереді, өйткені оны ой елегінен өткізеді;