Үйрету үлкеннен үйрену кішіден тәрбие сағаты

БалабақшаБасқаБасқаWord

Sheber Education24 МаусымҚаралды:62Жүктелді:0

Материалда үлкенді құрметтеу және кішіден үйрену құндылықтарына арналған тәрбие сағаты берілген. Жоспар балабақша тәрбиешілеріне балалармен тәрбиелік әңгіме өткізуге және адамгершілік қасиеттерді дамытуға пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Сабақтың тақырыбы: Үйрету үлкеннен, үйрену кішіденМақсаты: 1) оқушыларды жақсылыққа, жаман әдеттен аулақ болуға, үлкенді сыйлауға

үйрету 2) шыншылдыққа, ата-анаға мейірімді болуға, туғанжерге, айналадағы заттарға ұқыпты болуға баулу;3) оқушыларды имандылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу. Барысы. Кіріспе. - Бүгінгі іс-шара жақсылыққа жол бастап, жамандықтан арылуға бағыттайды.Өмірде бұл

құбылыстар қатар орын алған. Мектеп жасынан жақсы әдеттерге тәрбиеленіп, жаман әдеттерден бойымызды аулақ ұстаған жөн.

I бөлім.

Әдеби музыкалық монтаж.”Не деу керек?”

1) Апаң сенің базардан Алмасатып әкелді. Ең үлкенін, жақсысын Саған таңдап әперді. Не деу керек? (Рахмет апа) деу керек.

2) Балалар жүр көшеде, Естіледі шу-айқай. Сен дешықтың, көршінді Қағып кеттің байқамай. Мұндайда не деу керек? ( Кешіріңіз!) деу керек.

3)Осы келген бетіңде Допты құдың, жарыстың.Көшенің сол шетінде Кезікті бір танысың. Ұмыттың сен не деуді? ( Сәлеметсіз бе?) деу керек.

4)Үй артында қоқысты Жатқан көптен үйілі Тазалайды қарт кісі Белі зорға иіліп. Не дегенің жөн еді ? (Көмектесейін) деу керек.

5) Кіші үлкенді сыйласа, Кім үлкенді тыңдаса. Ол қандай бала? (Әдепті)II бөлім. ”Мақал – мәтелдер” Оқушылар білген мақал-мәтелдерді айтады.

III бөлім.

Сұрақжауап. Ізгілік, әдептілік, адамгершілік жөнінде

Мұғалім: 1)Сыйлап үлкен ағаны Сәлем берген баланы Кім дейміз? (ұқыпты)

2)Таудай биік талабы Жақсы оқитын балан Кім дейміз? (үлгілі)

3)Бақшаны суарып, келеді су алып, Қояды жайнатып, самаурын қайнатып.

Ол қандай бала? ( еңбекқор)

4) 5 асыл (талап, еңбек, терең ой, қанағат,рақым)

5)5 дұшпан ( өсек, өтірік, мақтаншақ, еріншек, бекер мал шашпақ)

III бөлім.”Сайыс”( жақсы, жаман әдеттер) Оқушыларды жақсы әдеттерді, жаман әдеттерді айтқызып жарыстыру. ( Бұл жарыста көп жақсы

әдеттерді айтқан топ жеңіске жетеді)жақсы жаман

Үлкенді сыйлау Өтірік сөйлеу Өтірік айтпау Салақтық Сабақтан қалмау Сабақтан қашу Үлкенді тыңдау Үлкенді тыңдамауҚамқоршы болу Кішіге күш көрсету Үлкендердің сөзін бөлмеуIV бөлім. Үй жұмысы. Амандасу түрлерін айтып, көрсету.V бөлім Сурет салу сайысы Жаман жолдас, Үлкенді құрметте, Кішіге қамқорлық, Аналарды сыйлау, Құстарды атпау. «Құпия хаттарға» жауап беру

1) Автобусқа мінгенде не істеу керек?

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады