Үйшік ертегісіне саяхат ашық сабағы

Білім беру саласы: «Денсаулық»,«Қатынас»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Дене шынықтыру.Тақырыбы: « Үйшік ертегісіне саяхат »

Мақсаты: Балалардың білімдерін тиянақтап, қорытындылау. Сөз байлықтарын дамыту. Ойлау,сөйлеу, қимыл қозғалысын шапшаңдату қабілеттерін дамыта түсу, сөздік қорларын молайту, сөйлем құрап өз ойларын жеткізе білуге, айналадағы өмірді бақылау арқылы дүниетанымын, ой-өрісін кеңейту, сұраққа түсініп, жауап беруге үйрету. Өздері білетін өлең тақпақтарды диалогты түрде және қимыл- қозғалыспен айта білуге,алған білім дағдыларын іске асыра білуге үйрету. Адамгершілікке, ұйымшылдыққа және кез-келген тапсырманы жауапкершілікпен атқаруға, көмек бере білуге тәрбиелеу. Көңіл- күйлерін көтеру.

Шаттық шеңбері: Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Сәлем бердік сіздерге,

Құрметпен біз.

Жоғары қарап ,тау көрдім,

Төмен қарап, жер көрдім.

Оңға, солға иіліп,

Егеменді ел көрдім.

Нұсқаушы: Балалар, бүгін біз ертегілер еліне саяхатқа барамыз. Ол үшін біздер саяхатқа шығамыз. Сендердің алдарыңнан әртүрлі кедергілер кездесуі мүмкін. Егер орманда кенеттен ысқырық естілсе онда тоқтай қалыңдар.

Жүру жәй әуенмен: жай жүріс, аяқтың ұшымен,өкшемен.

Ой, әлем қандай тамаша. Таза ауа. Жасыл ағаштар. Жан- жағымызға қарайықшы нені көріп тұрмыз? (Ысқырық)

Слайдтан ( тақтадан үйшіктің суретін көрсетуге болады) үйшік көрінеді. (Балалар үйшік ертегісін естеріне түсіреді) Бұл үйшікте кім тұрады екен.

Шыбын тұрады .Шыбынды үркітіп алмау үшін шыбын болып ызылдап жүру З-З-з-з-з-з-з-з-з-з. ( Аяқтың ұшымен, қолды екі жаққа созып)

Шөп үстімен жүреміз

Сытыр-сытыр-сытыр

Тас үстімен жүреміз

Тарс-тарс-тарс

Шалшық сумен жүреміз

Шолп-шолп-шолп

Жолдарменен жүреміз

Топ-топ-топ

(Ысқырық)

Осы кезде тышқан атып шығады.

Тәрбиеші:Балалар біздер тышқан қалай жүреді көрсетейік сонда тышқанды үркітпейміз. пи-пи-пи-пи -деп дауыстап тышқан жүрісін салу.

Балалар, тышқан үйшікке кіргісі келіп тұр екен , тышқан үйшікке кіру үшін сендерден көмек сұрайды.

Үйдің есігін қағады ешікім тышқанға есік ашпайды. Үйшік сиқырлы екен ол үшін біздер тышқанға есік ашылуы үшін көмектесейік.

Тәрбиеші: Ал, енді балалар есімізге түсірейікші қазір жылдың қандай мезгілі? Дұрыс, көктем. Көктемде күн қандай? Көктемде неше ай бар?

Қазір, қандай ай?. (Балалардың жауабы)

Балалар сәуір айы туралы мақал- мәтелдерді есімізге түсірейікші.

Сәуірдегі жауын,

Сауып тұрған сауын.

Сәуір болмай, тәуір болмас.

Сәуір болса, күн күркірер,

Күн күркіресе, көк дүркірер.

(Үйшік ашылып тышқан үйшікке кіреді).

Тәрбиеші: Балалар, енді ертегіні әрі қарай еске түсірейік.

Бақа шығады. Балалар тасбақа болып жүреді.

Бақаны үйшікке кіргізу үшін «Бақа»- өлеңін айтып берейік. Диалогты.

Бақа- бақа, балпақ

Басың неге жалпақ?

Темір телпек көп киіп,

Басым содан жалпақ.

Бақа- бақа, балпақ

Көзің неге тостақ?

Қырдан қарауыл көп қарап,

Көзім содан тостақ.

Бақа- бақа, балпақ

Бұтың неге талтақ?

Су ішінде көп жүзіп,

Бұтым содан талтақ.

Тәрбиеші: Балалар, біз тасбақаны да үйшікке кіргіздік. Қоян келеді.

Балалар қоян болып секектейді. үйшікке кіргізу үшін

Біз қоян туралы қандай тақпақ білеміз? «Сұр қоян»

Ұзын құлақ сұр қоян, ( әндетіп қимылмен айтады)

Естіп қалып сыбдырды,

Ойлы-қырлы жерлермен,

Ытқып-ытқып жүгірді.

Қарап еді артына ,

Қиығын салып көзінің ,

Келе жатқан томпаңдап,

Көжегі екен өзінің.