Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс 10 сынып жоспары

Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жоспары.

Үлгерімі

төмен оқушылармен жұмыс жоспары

Мақсаты: Үлгерімі төмен оқушылармен жеке-бағыттық жұмыс жүргізу.

Міндеттері:1. Үлгерімі нашар оқушылармен жеке-бағыттық жұмысын ұйымдастыру үшін жағдайлар жасау.

2. Оқушылардың жеке жетістіктерін анықтау жүйесін жасау.3. Мұғалімдер білімі мен кәсіби сапасын арттыру . /пән мұғалімдері/4. Оқушының жеке даму диагностикасы. /мектеп психологі/5. Инновациялық білімдік технологияның берілуі мен жүйесі, жиналуы,

ізденісі.6.Мониторинг арқылы үлгерімі нашар оқушылардың дамуы мен оқуын

қадағалау.

Үлгерімі

төмен оқушыларды үш топқа бөліп қарастырған жөн:

1 – топ: Ақыл – ой қызметі төмен.

(танымдық процестердің төмендегі

ойлау, қабылдау, зейін, есте сақтау)

2 – топ: Ақыл – ой қызметі жоғары, бірақ оқуды игеру деңгейі төмен

3 – топ: Ақыл – ой қызметі төмен,оқуды игеру деңгейі орта

Ауытқулардың жүйке жүйесінің бұзылуынын себептерін анықтау

ата -аналармен, мұғалімдермен, дәрігерлермен жұмыс бірлесіп жүргізу.

әр бір оқушымен жеке жұмыс жүргізу мақсатында олардың қабілеттерін ерте анықтау үшін психологиялық зерттеулер жүргізу оқушылардың психологиялық ауытқушылықтарын анықтау.

Псиихокор рекциялық (түзету) жұмыс

Психодиагностикалық (анықтау) жұмыс

Оқушылармен жүргізілетін психологиялық жұмыс

түрлері:

Үлгерімі орта және төмен оқушылармен жұмыс жоспарының үлгісі

№ р/р

Іс -шара

Мерзім

Сынып оқушыларының психо – физиологиялық даму деңгейін диагностикалау

қыркүйек

Оқушының үлгере алмау себептерін

ата - анамен кездесу арқылы, мектеп мамандарымен әңгімелесу: психологпен,

дәрігермен, логопедпен және оқушының өзімен бірге анықтау.

қыркүйек

Үлгерімі төмен оқушының білімдегі ақаулықты жою бойынша жеке жұмыс жоспары

бір тоқсанға құрылады.

қыркүйек

Сабақ барысында өзіндік жұмыстарды жасауда жеке қатынас ұйымдастыру. Оқушының

қабілеті жететін жұмыстар құрастыру, оны бірізді күрделендіру арқылы

қабілеттілігін арттыру.

Жыл бойы

Оқушының білімінің тақырыптық есебін жүргізу.

Жыл бойы

Әр пән бойынша жеке жұмысын ұйымдастыру.

Жыл бойы

Жеке даму картасы.

Оқушы аты – жөні

Сынып

Қай пән бойынша үлгермейді?

Оқушының тәртібі

Жақсы

Үлгермеу себебі

Есте сақтау қабілеті орташа

Оқушымен жұмыста қандай құралдар пайдаланылды?

карточка, тест, ойын, логикалық тапсырмалар, т.б.

Оқушының үлгере алмауын жоюда кімдермен бірлесе жұмыс жасалады?

Сынып жетекшісі, пән мұғалімі, ата - анасы

Қанша уақыт жұмыс атқарылуда

Өзгерістер байқалды ма?

Жұмыс

нәтижесі қандай?

иа, әлі де болсан

жұмыс жалғастыру керек

Үлгермеу себептерін анықтау

Үлгермеу себептеріне байланысты топтарға бөлу

Оқыту, дамыту формалары

Ұйымдастыру формаларын анықтау

Әр топқа байланысты жұмыс жоспарын құрастыру

Тиімді - әдіс тәсілдер

Ақыл – ой қызметінің төмендігі.

1- топ: Ақыл – ой қызметі төмен;

2- топ: : Ақыл – ой қызметі жоғары, бірақ оқуды игеру деңгейі төмен;

3 топ: Ақыл – ой қызметі төмен,оқуды игеру деңгейі орта

Бағдарламалық;

Проблемалық

Топтық;

Жеке

Тоқсандық;

Жарты жылдық;

Жылдық

Ынталандыру;

Ойын;

Ақпаратты дамытушылық

Оқуға ынтасының болмауы.

Оқу процесін ұйымдастыру деңгейінің төмендігі.

Үлгерімі нашар оқушылармен

жеке-бағдарлық жұмыс бойынша әдістер мен тәсілдер

1 Оқушылармен сабақта жеке жұмыс атқару

Тәсілдің жақсы жақтары

Тәсіл кемшіліктері

Оқушының жеке дайындығын толығымен ескеруге және бар мәселелерді шешуге

болады

Ұйымдастырушылық:жеке жұмыс кезінде кіші балалармен қиыншылық тууы мүмкін.

Психологиялық: толымсыздық комплексін қалыптасады.

2. Жеке тапсырмалар(кеспе қағаздар)

Жеке дайындығының деңгейін ескере отыра оқушыны жұмысқа жұмылдыру керек,

оқушы өз күшіне сенуі керек.