Үлкенге құрмет, кішіге ізет ашық сабағы, 5 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп өмірі. Әдепті бала-арлы бала.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа»

Үлкенге- құрмет, кішіге- ізет.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

5.2.2.1.-Қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады:

«Менің атым Қожа» повесіндегі қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдаланады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

«Менің атым Қожа» повесіндегі қазақша амандасу мәнерін анықтайды, түрлі коммуникативтік жағдайда қолданылады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

«Менің атым Қожа» повесіндегі айтылған мәтіннің формаларын маңызын түсінеді, басқа тілдердегі баламасын біледі.

Бағалау критерйиі

«Менің атым Қожа» повесіндегі қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдаланады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Әңгіменің мазмұнын біледі, сәлемдесуге байланысты тіркесті қолданылады.

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Педсовет, протокол, директор, гормонь, жолдама, турник, кепка, педучилище, галифе, колхоз, диірмен.

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Жасы үлкенге сәлем беру, көп жаса,қарағым,айналайын, жасың ұзақ болсын.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Қожа келген қонақтарға қандай ізеттілік көрсетті?

Қожа амандасу кезінде әдептілік сақтады ма?

Амандасу, құрмет көрсету қандай азамат болуға тәрбиелейді?

Не себепті … амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын білу маңызды деп ойлайсыз?

Құндылықтарға баулу

Қарым-қатынас жасау қабілеті.

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Б.Соқпақбаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

5 минут

1.Жағымды психологиялық ахуал орнату.

(Т)«Мадақтау» әдісін қолданамын.Оқушылар бір-біріне мадақтау арқылы жағымды сөздер айтады.Мысалы: Жанар жарайсың!

2. топқа бөлу. «Гүлдер дестесі» әдісі арқылы сыныпты топқа бөлу

1-топ «Сары гүлдер»

2-топ «Қызыл гүлдер»

3-топ «Ақ гүлдер»

(Т) Зейінді шоғырландыру және тақырып бойынша оқушылардың бұрынғы білімдерін еске түсіру жаттығуы

Оқушылар топтық жұмыс арқылы Б.Соқпақбаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы білетіндерін «Дара диаграммасына» жазады.

Оқушыларды оқу мақсатымен таныстыру.

5.2.2.1.-Қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану

Үлестірмелі қағаз

А4 түрлі түсті

АКТ

Сабақтың ортасы

10 минут

7 минут

10 минут

1-тапсырма

(Ө.Ж.Т) «Хикая картасы» әдісі арқылы «Менің атым Қожа» повесінің үзіндісін тізбектеп жазу

(ҚБ) «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы топтар бірін-бірі бағалайды.

2-тапсырма.

(Ө) Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма

Бөлім:

Үлкендер мен балалар

Тақырып:

Б.Соқпақбаев «Менің атым Қожа" әңгімесі

Оқу мақсаты:

5.2.2.1. Қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану.

Бағалау критерийлері:

-«Менің атым Қожа» повесіндегі қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдаланады

-Шығарманың сюжеті бойынша кейіпкердің амандасу іс-әрекетін баяндайды.

Ойлау дағдыларының деңгейлері:

Қолдану

Тапсырма