Ұлт-азаттық қозғалысының өрлеуі: 9-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы №2

§2. Ұлт- азаттық қозғалысының өрлеуі және оның бағыттары

Күні: 8.09.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні: Мамбетова Ү.

Сынып:9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары:

Ғасырдың басындағы жалпы түркілік және мұсылман қозғалыстары, олардың қайраткерлері мен дүниежүзілік соғыс жылдарындағы Қазақстан жайлы оқушылардың таным- түсінігін арттыру. Оқушылардың метотанымдық қабілетін арттыру.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Ұлттық қозғалыстағы көпбағыттылық туралы тереңірек біледі

Оқушылардың басым бөлігі:

Түркішілдік және мұсылман қозғалыстары арасындағы өзара байланыс пен айырмашылықтар жайлы саралайды

Кейбір оқушылар:

Ресейдегі алғашқы мұсылман ұйымдары және оның Қазақстандағы бөлімшелерін біледі.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Бірінші дүниежүзілік соғыс қазақ еңбекшілеріне қандай ауыртпашылық әкелгендігі жайында сөздік қорын молайтады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Ғасырдың басындағы жалпы түркілік және мұсылман қозғалыстары, олардың қайраткерлері мен дүниежүзілік соғыс жылдарындағы Қазақстан

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: сұхбаттасу, пікір алмасу, сөзмаржанды жазу

Талқылауға арналған тармақтар:

1. Ұлттық қозғалыстағы көпбағыттылық

2. Түркішілдік және мұсылман қозғалыстары арасындағы өзара байланыс пен айырмашылықтар

3. Ресейдегі алғашқы мұсылман ұйымдары және оның Қазақстандағы бөлімшелері

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Қатесіз, таза, сұлуетіп жазу

Алдыңғы тақырып

ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар мен (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

1.Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу

2. Түрлі түсті шарлар арқылы топқа біріктіру

І топ «До»

ІІ топ «Ре»

ІІІ топ «Ми»

3. Үй тапсырмасы «ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан» жайлы «Қар кесегі» тәсілі арқылы сұрау

Түрлі түсті шарлар

Конверт сұрақтар

Ортасы

Жаңа сабақты таныстырылым (слайд) арқылы ашу

І топқа. «Ұлттық қозғалыстағы көпбағыттылық»

ІІ топқа «Түркішілдік және мұсылман қозғалыстары арасындағы өзара байланыс пен айырмашылықтар»

ІІІ топқа «Ресейдегі алғашқы мұсылман ұйымдары және оның Қазақстандағы бөлімшелері» деп ІІІ топқа тапсырма бөліп беремін. Оқулықтан тауып оқиды. (Топ ішіндегі қызметтерін бөліп алады) 2) 3 топ берілген тақырыптар бойынша ой тұжырым карта жасайды.

3) Жасаған тұжырымдамалық картасын қорғайды

Жаңа сабақты пысықтап: «ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан» тақырыбы бойынша «Құндылықтар спектрі» әдісі бойынша жұмыс жасайды.

Оқулықтар, флипчарт,