Ұлт мейрамы тақырыбына арналған сабақ жоспары 6 сынып

Қазақ халқының әдет – ғұрыптары мен салт – дәстүрлері. Наурыз. Морфология

Күні:

Мектеп:Ә.Бөкейханов атындағы №1 гимназия

Мұғалімнің аты-жөні: Бештаева С.Ш.

СЫНЫП: 6 «А»

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ұлт мейрамы

Сабақтағы оқу мақсаттары

6.О5Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты,көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру.

6.Ж5 Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгіойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазу.

ӘТН4.3 Үстеудің мағыналық түрлерін ажырату,синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану

Сабақ мақсаты

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

Мәтіннен негігі және қосымша ақпаратты анықтауға сұрақтар құрастыру, мәтіннен ойды білдіретін сөйлемдерді іріктеу және мәтін жазу,үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, қолдану;

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру, оқылым материалынан негізгі ойды анықтайтын сөйлемдерді іріктеп алып мәтін жазу, үстеудың мағыналық түрін анықтап, синонимдік қатарын табу;

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: негізгі және қосымша ақпаратқа бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру, оқылым мәтінінен негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, үстеудің синонимдік қатарын түрлендіріп,жинақы мәтін жазу.

Ойлау деңгейі

Қолдану,талдау,бағалау

Бағалау критерийі

-Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастырады.

-Оқылым материалдары бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктейді.

-Үстеудің мағыналық түрлерін ажыратады және синонимдік қатарын түрлендіріп, жинақы мәтін жазады.

Құндылықтарға баулу

6.Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы. Туған жеріміздің тарихында бірнеше мыңжылдықтар бар,оның беттерінде ата-бабаларымыздың ұлы істері сақталған.Қазақ халқының тарихы-бұл бірігу тарихы.

Пәнаралық байланыс

тарих

Алдыңғы білім

Қауышу күні

Сабақтың жоспары

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Топтарға бөлу. «Адасқан әріптер» әдісі

Тірек сөздер бойынша топқа бөліну.

Оқушыларға сөздер қиындыларын беремін. Әріп қиындыларда наурыз,мереке,қуаныш деген сөздер болу керек.

Оқушылар сол сөздер бойынша топтарға бөлінеді.

1-топ: Наурыз

2-топ: Мереке

3-топ: Қуаныш

Ортасы

Оқылым алды. «Торлы диаграмма» әдісі

Сұрақтар арқылы мереке түрлерін анықтайды

мереке

ммммммммм

1.Мереке дегеніміз не?

2.Мерекенің қандай түрлері бар?

3. «Наурыз» мерекенің қай түріне жатады?

Оқылым. «Іштей оқу» әдісі.

Берілген мәтінді 3 топ оқиды

Әр топқа тапсырма беріледі:

1 –топ. Мәтіннің мазмұны бойынша негізгі және қосымша ақпаратты анықтауға бағытталған 3 нақтылау сұрақтарын дайындайды:

Т кестесі:

Негізгі ақпаратты нақтылайтын сұрақ

Қосымша ақпаратты нақтылайтын сұрақ

1.Наурыз мерекесі қай мемлекеттерде тойланады?

2.Наурыздың нешесіне күн мен түн теңеледі?

3.Табиғатта қандай өзгерістер болады?

1.Наурызда қандай ырымдар қолданылады?

2.Наурыз мерекесінде мал сойылады ма?

3.Наурыз тіршілік әлемінің тойы ма?

Дескриптор.

Мәтіннің мазмұны бойынша негізгі ақпаратты анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын дайындайды

Қосымша ақпаратты анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын дайындайды.

2-топ. Мәтіннен негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктейді. Қағазға көшіріп жазады.

Сұрақтар

Негізгі ойды білдіретін сөйлемдер (жауаптар)

1.Наурыз мерекесі күншығыс елдерінде тойланады ма?

Наурызды қазақтан басқа Күншығыс жұрттарының көбі тойлайды.

2.Наурыздың ескіше нешесінде күн мен түн теңеледі?

Наурыздың ескіше тоғызында, жаңаша жиырма екісінде күн мен түн теңеледі

3.Наурыз қазақтың ұлттық мерекесі ме?

Наурыз –қазақтың шын мағысындағы ұлттық мейрамы.

Дескриптор.

мәтіннен сұрақтарға жауап береді;

негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктейді.

3- топ. Үстеудің мағыналық түрлерін анықтайды, синонимдік қатарын табады, Cемантикалық картаға түсіреді.

Сөздер

Мезгіл

үстеу

Мекен

үстеу

Мөлшер үстеу

Мақсат үстеу

Сын- қимыл

үстеуі

қыс бойы

көп

айрықша

Дескриптор.

1. мәтіннен үстеулерді табады;

2. үстеудің мағыналық түрлерін анықтайды;

3. үстеудің синонимдік қатарын табады.

Наурыз-жыл басы

Наурыз –қазақтың шын мағысындағы ұлттық мейрамы. Наурызды қазақтан басқа Күншығыс жұрттарының көбі, мәселен, Үндістан, Иран, Ауған, Бүхар, Кавказ, түркістандықтар да мейрам…