Ұлт мейрамы тақырыбындағы ашық сабақ, 6 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Қазақ халқының әдет- ғұрыптары мен

салт-дәстүрлері. Наурыз

Мектеп: Жамбыл гимназия

Пәні: қазақ тілі

Мұғалімнің аты-жөні: Бостаева Дамира Уалихановна

Күні: 06.04.2018

Сынып:6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ұлт мейрамы

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1. Мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін таңдау арқылы көтеретін мәселені болжау.

3.2.Жанрлық және стильдік ерекшелігіне сай құрылымын сақтай отырып, құттықтау құрастырып жазу.

4.4. Үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: тыңдалған мәтіннің атауын талқылайды. Құттықтау құрастырып жазады. Үстеудің мағыналық түрлерін ажыратады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: тыңдалған мәтіннен көтерген мәслені болжайды. Үстеудің мағыналық түрлерін ажыратады.Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтап құттықтау құрастырады.

Кейбір оқушылар орындай алады: тыңдалған мәтіндегі көтерілген мәселені болжап, сыни көзқараспен қарайды.Үстеудің мағыналық түрлерін ажырата отырып, синонимдік қатарын түрлендіріп құттықтау сөз жазады.

Бағалау критерийі

Мәтіннің тақырыбымен көтерген мәселені болжайды.

Үстеулердің мағыналық түрлерін ажыратады.

Синонимдік қатарларын түрлендіреді.

Жанрлық және стильдік ерекшелігіне сай құрылымын сақтап, құттықтау сөз құрастырады.

Тілдік мақсаттар

Тілге қатысты сөздік қор мен терминдер: науірзек, көк құт, көк тас еріген.

Құндылықтарға баулу

Халқымыздың салт- дәстүрін бойларына сіңіре отырып, шынайлыққа, адамгершілікке, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану, қазақ тілі, тарих.

Алдыңғы оқу

Қауышу күні

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақтың жоспары

Ресурстар

Сабақтың басы

2минут

3минут

Ұйымдастыру кезеңі

Тірек сөздер бойынша топқа бөлу.

Оқушыларға сөздер қиындыларын беремін. Әр қиынды да «Бақыт», «Қуаныш», «Шаттық» деген сөздер бар.

Писхологиялық ахуал қалыптастыру:

-Сәлем, досым! (амандасуы)

-Сен қалайсың? (иықтарын қағыстыру)

-Сен қайда болдың ?(құлақтарын тартады)

-Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды)

-Сен келдің. (құшағын жаяды)

-Жақсы болды. (құшақтайды)

1-топ: «Бақыт»

2-топ: «Қуаныш»

3-топ: «Шаттық»

Топқа бөлуге арналған қиынды қағаздар.

Тренинг жазылған парақшалар

Сабақтың ортасы

Білу және түсіну

25 минут

Ширату жаттығуы

Тақырыпты ашу «Иллюстрация әдісі»

Экраннан наурыз туралы сурет көрсету арқылы тақырыпты ашамын.

Оқушыларды оқу мақсатымен бағалау критериийімен таныстырамын.

1-тапсырма Т/Ж

Мәтінді тыңдату

Әр топ мәтінге ат қояды.

Мәтіндегі негізгі көтерілген мәселені анықтау.

Дескриптор

- мәтінге дұрыс ат қояды;

-мәтіндегі көтерілген мәселені анықтайды.

ҚБ «Бас бармақ» әдісі

2-тапсырма Ж

«Сенімділік межелігі» парақшасына мағыналық үстеулерді мысалдармен сәйкестендір

Мезгіл

Мекен

Сын қимыл

Мөлшер

Күшейтпелі

Мақсат

Себеп салдар

ілгері,сонша, әдейі,бүгін, әрен,босқа

Дескриптор