Ұлттық киім асыл мұра қазақ әдебиеті материалы

Ұзақмерзімдіжоспардыңтарауы: Сән. Киім.Талғам

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ұлттық киім-асыл мұра. Орфоэпия

Осы сабақ арқылы

жүзеге асатын оқу

мақсаттары

5.1.3.1 Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау

5.1.5.1 Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Тыңдалған мәтін бойынша мәтіннің мазмұнын түсініп, негізгі және қосымша ақпаратты анықтай алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Тыңдалған мәтін бойынша мәтіннің мазмұнын түсініп, негізгі және қосымша ақпаратты анықтап,мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру арқылы көтерілген мәселеге өз ойын білдіре алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты анықтап, мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру арқылы өз ойын тұжырымдап айта алады.

Бағалау критерийлері

тыңдалған мәтін мазмұны негізінде негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды;

мәтін мазмұнын түсініп айтады;

мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап береді;

көтерілген мәселеге сай өз ойын білдіреді.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: Мәтіннен негізгі қосымша ақпараттарды ажыратып ,сөздерді орфоэпиялық нормаға сай айта алады. Сұрақтарға жауап беріп, көтерілген мәселеге ойын білдіре алады

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

айырқалпақ,саптама, кәмшат,құндыз

Талқылауға арналған сұрақтар: - Ұлттық киімнің маңыздылығы неде? - Ұлттық киімнің тәрбиелік мәні бар ма?

Құндылықтарға баулу

1. Тарихтың,мәдениет пен тілдің біртұтастығы

2.Құрмет,ынтымақтастық, ашықтық, қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік

Пəнаралық байланыс

Әдебиет,тарих

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты анықтай алады.Сұрақтарға жауап беру арқылы көтерілген мәселеге өз ойын білдіреді

Сабақ барысы

Сабақтыңжоспарланған

Кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

..мин

Ширату «Пазл» әдісі

Балалар ортаға шығып, суреттер арқылы топқа бөлінеді. Суреттегі ұлттық киімдердің атын атап, топқа орналасады.

І топ «Бөрік»

ІІ топ «Камзол»

ІІІ топ «Оюлы етік»

Оқу мақсаты және бағалау критерийлері хабарланады.

Оқу мақсаты:

Бағалау критерийлері

Суреттер беріледі

Сабақтың ортасы

... мин

Сабақтың соңы

... мин

Тыңдалым алдындағы тапсырма

1-тапсырма Жұмыс түрі: ЖЖ

«Түртіп алу» әдісі

Оқушыларға бейнежазба көрсетіледі.