Ұлттық құндылықтар: 6-сыныпқа арналған екінші сабақ
Sheber Education24 МаусымҚаралды:64Жүктелді:0
Алты беттік сабақ жоспарында ұлттық құндылықтарды қазақ тілі сабағында қарастыруға арналған мазмұн берілген. Бұл құжат 6-сынып мұғалімдеріне тақырыпты жалғастырып оқытуға, тапсырмаларды жүйелеуге және оқушылардың тілдік білігін жетілдіруге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
СЫНЫП: 6
Сабақ 12
Қатысқандар :
Қатыспағандар: 1
Сабақтың тақырыбы:
Ұлттық құндылықтар-ел қазынасы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
6.1.2.5Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні,хабарлама,жарнама,хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру.
6.2.1.3 .Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну,анықтау.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Мәтінді мұқият тыңдайды, оқиды;
Мәтіннің құрылымын сақтай отырып, жоспар құрады;
Мәтіндегі ақпаратты анықтай отырып, диалог құрады;
Әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени тұрғыда мәтіндегі сөздердің қолданысын түсіндіреді.
Оқушылардың басым бөлігі:
Мәтіндегі сөздердің мағынасын ажыратады, салыстырады;
Мәтін бойынша топта тапсырманы талқылайды, тексереді.
Кейбір оқушылар:
Өз ойын ұсынады, дәлелдейді және бағалайды.
Бағалау критерийі
Мәтін құрылымын сақтайды;
Құрылымына сәйкес жоспар құрады;
Мәтіндегі сөздерді орынды қолданады;
Мәтіндегі сөздердің тиімді қолдануын түсіндіреді.
Тілдік мақсаттар
Оқушылар:
Орфоэпиялық норманы сақтай отырып, мәтіндегі сөздерді атайды, жазады, орынды қолданады;
Әр жағдайда амандасу сөздерін қатыстырып, диалог құрайды;
Нақты тақырыпқа арналған сөздік қор мен терминология:
Синонимдер мен антонимдерді табады, ажыратады. Мысалы:
үлкен - ....
таныс - ......
Амандасу сәлемдесу, ......
Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
«Меніңше ...»
«Бұл рас ...»
«Себебі ...»
Құндылықтарға баулу
Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау, қарым-қатынас жасау қабілеті, өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау, сыпайылық, әдептілік мәдениетін қалыптастыру.
Пәнаралық байланыс
Өзін-өзі тану
Алдыңғы оқу
Қарым-қатынас әдебі
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
8 мин
1мин
2 мин
3 мин
2 мин
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушыларды шеңберге тұрғызамын және аталған сәлемдесу түрлерін қайталамай кезекпен амандасуды ұсынамын;
Ширату жаттығулары:
«Шеңберге жиналу уақыты» әдісі
Өткен сабақты еске түсіру мақсатында берілген тірек сөздерді пайдаланып, шеңбер бойымен оқушылар ойды жалғастырады:
Тіл туралы мақал-мәтелдер және қанатты сөздер айту керек
Тірек сөздер:
«Меніңше ...»
«Бұл рас ...»
«Себебі ...»
Оқушыларды ретімен санақталуын сұрап, топтаймын.
АКТ слайд №1
Сабақтың ортасы
32 мин
3 мин
2 мин
5 мин
Кіріспе:
Бүгінгі сабағымыздың мақсатын және бағалау критерийлерін атап көрсетемін.
Кері байланыс:
Топ бақылаушысы бұл тапсырманы орындау кезіндегі топтың жұмысына кестеге сәйкес шартты белгілермен баға береді.
«Пазл» әдісі бойынша тапсырма орындау барысында топ жұмысы
Тиімді
Тиімсіз
Топ бірлескен түрде жұмыс жасады
Берілген тапсырмаға сәйкес нақты, дұрыс жұмыс жасалды
Уақытты пайдаланды
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
