Ұлы Жібек жолы бойынша ашық сабақ, 7-сынып

Сабақ : 50-51

Мектеп: №55ЖОББМ

Күні: 12.12.2018ж

Мұғалім: Аппазова Г.С

Сынып: 7Е

Қатысқан оқушылар саны:12

Қатыспағандар:0

Тараудың тақырыбы:

Сабақ тақырыбы:

Ұлы жібек жолы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты:

Т7. Негізгі ойды анықтау

7.Т5. Тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау.

Сабақ мақсаты:

Сөйлесу әрекетіне жетелейтін қарапайым сөйлеу үлгілерін қолдану негізінде оқу

шыларға Ұлы Жібек жолы жайында мағлұмат беру. Лексикалық тақырып аясында

теңеуді меңгерту.

Құндылықтарды игерту:

Өзіне және өзгелерге құрмет мұғалім мен оқушылардың бір-бірімен амандасуында, сыпайы, ойын ашық білдіріп, тыңдауда, сабақты уақытында бастап, аяқтауда, тапсырмаларды нұсқалық бойынша орындауда көрініс табады. Өмір бойы оқу құндылығы сабақ мақсатын түсінуі, кері байланыс, рефлексия, алған білімінің практикалық мәнін түсінуде көрініс табады. Ашықтық оқушыларға ақпаратты алуда бірдей мүмкіндіктер беруде, өз білімін бағалау мен кері байланыс беруде орын алады. Еңбексүйгіштік оқушылардың жеке және жұпта белсенді жұмыс жасауында көрініс табады.

Жетістік критерийлері

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): қазақ тілінде Ұлы Жібек жолы туралы ақпарат

береді, жаңа сөздерді сөйлем ішінде қолдана алады, сұрақтарға жауап береді..

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): сабақ барысында жазбаша, ауызша жұмыстарды

орындайды, кесте, ішінде берілген ақпаратты түсінеді, қолдана алады, Ұлы Жібек

жолына қатысты ақпараттарды талдайды.

Пәнаралық байланыс:

Пәнаралық байланыс

АКТ-ны қолдану дағдылары:

Мектеп құндылықтары

Тілдік мақсаттар:

Осыған дейін меңгерілген білім

Оқушылар алдыңғы сабақта судың адам денсаулығына пайдасы туралы мәтіндермен танысып, тақырыпқа қатысты сөздік қорларын байытты.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақ басы

7 минут

Қызығушылықты ояту

Топқа бөлу

Оқушылар суреттерді құрастыру арқылы 5 жұпқа бөлінеді. (Суреттер дидактикалық материалдарда)

«Бес жолды өлең»

Оқушылар «су» сөзіне қатысты өлең құрастырады.

1.Зат есім. Су

2. Сын есім (2)

3. Етістік (3)

4. 4 сөзден тұратын сөйлем.

5. «Ескерткіштер» сөзіне синоним, мағыналас сөз

Оқушылар өлеңдерін топта оқиды.

Қима суреттер

А3 парақтар, маркер

Сабақ ортасы

35 минут

Ой шақыру сұрақтары: 4 мин.

Мұғалім оқушыларды сабақ тақырыбы, оқу мақсаты және сабақ мақсатымен таныстырады.

Бағалау критерийімен таныстырады. 3 минут

Тыңдалымалды тапсырмасы

«Сөз-сурет» 6 минут

Әр жұпқа сөздер мен сөз тіркестері және суреттері қима қағаз түрінде ұсынылады.

Оқушылар жұпта сөздер мен сөз тіркестерін суреттермен сәйкестендіреді.

Тыңдалым мәтіні

Ұлы Жібек жолының пайда болу тарихы. Жолдың аты жібек саудасына байланысты шыққан. Жібек мата дайындау үшін табиғи жібек талшықтары керек. Табиғи жібек талшықтары тұт жібек көбелегінен алынады. Ересек көбелек жапырақ бетіне жұмыртқалайды. Ол жұмыртқалар жұлдыз құрт болып дамиды. Оны жұлдыз құрт немесе тұт жібек құрты деп атайды. Жұлдыз құрт тек тұт ағашының жапырақтарымен қоректенетін болғандықтан тұт жібек құрты немесе тұт көбелек деп атаған.

Жібек халықаралық саудаға шығарылғанымен, оны өндіруді Қытай үкіметі өте құпия сақтаған. Соған қарамастан, оны өндірудің тәсілін Қытайдан жасырын түрде алып шыққандар болған. Жібек құртын қуыс қурайдың ішіне тығып, әйел адамдардың шашының арасына жасырып алып шықса керек. Содан жібек өндіру біздің заманымыздың алғашқы кезінде Византия, Соғды сияқты елдерде де жүзеге аса бастаған. Соғдылықтарда жібек…